《2022年人教版语文四上习作七《成长的故事》word作文导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文四上习作七《成长的故事》word作文导学案 .pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案20132014 学年度第一学期四年级上册第八单元学校：任教班级：教师姓名：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案普集街学区小学四 年级 上册册第八 单元作文导学案学期总第 1 课时习作内容：想象作文单元总课时共 4 课时课型习作指导授课班级四年级主备教师杨辉修改教师课时本课第 1 课时学法指导自主学习合作交流学习目标1、指导学生大胆发挥想象。2、激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。学习重点学会欣赏、思考
2、、想象、创造。学习难点想象必须合乎情理。指导过程一、导入、激发。各位同学，咱们已学习一篇丹麦安徒生的童话 皇帝的新装，你们认为什么情节最让你捧腹大笑？那么，这些使故事发出不平凡的神奇光彩，使人物性格鲜明，讽刺力量和艺术感染力强烈的作品，是借助什么创造出来的呢？教师板书：想象 我们知道，想象是一种创造性的思维活动。它是人们在原有感知材料的基础上，通过分析、综合、联想，运用比喻、拟人、夸张等手法，在头脑中创造出新的形象。比如，古人看到飞鸟，看到游鱼想到了什么？这些，在今天是不是成了现实？对，这些想象促进了人类的发明，推动着人类的进步。实际上，科学发明离不开想象， 文学创作也离不开想象。 诗歌、戏剧
3、如此，写文章也是如此。这正如高尔基所说“艺术是靠想象而存在的”。二、欣赏、思考、表述。其实，现实生活中，能引起我们想象的内容很多：一首歌、一幅画、一段文字、一个情景，都可以引起我们的美妙想象。现在，我们就扬起我们想象的风帆，来大胆地想象。请大家闭上眼睛，用心欣赏、体会一首歌曲，然后发挥你的想象，把你想象的内容描述出来。教师播放歌曲让我们荡起双桨优美吧？假想一下，那时、那地、那人、那事、那环境、那心情乃至那细节，如在眼前。来，说一说。学生表述，教师随机评价、鼓励小结、过渡 ：刚才同学们想象得很美，表述得也很好，一首动听的歌，引出了我们这么多美好的遐思，真给人一种身临其境、欢快幸福的感受。那么，一
4、幅画能不能激发起我们的想象，让我们去领会画面的意境，给我们以启发呢？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案三、写作运用。同学们的故事很精彩，也很有想象力，这一幅画，使我们领悟到了许多道理，也受到了教益。说了不少，也很成功。我们想，我们说，为的是使我们今后的文章更生动、更有新意。同学们刚学过皇帝的新装一文，可有谁想过皇帝游行结束，回到宫里以后的情形将会怎样呢？请我们拿出纸和笔，把你想象的内容写下来。四、交流、评议。好了，多
5、数同学已经写好了，没写完的也先停笔，咱们就写到这儿吧，下面，我们就请我们的小作者到台前来朗读他的作文吧，谁来？五、总结。今天这节作文课，同学们用心听、细心看、大胆说、认真写，热烈讨论，思维活跃，也很严密，我真的得向同学们学习。课后，请同学们完成一个练笔。请根据提供的词语，创设情境，写一篇想象作文，字数不限。暮春小雨伞附范文20 年后的新式住宅我生活在 2024年的一幢高级住宅里， 这幢豪宅是我个人设计的，共有三层，配有前、后院。花草树木簇拥着房屋，听不见噪音，却可以听见鸟语，闻到花香。住在这里，十分舒适、安谧，还有可爱的机器人帮忙料理家务，生活方便多了。宅子里设有声控电梯，只要你喊一声“2 楼
6、”它便把你送到2 楼。我先给大家介绍大厅。大厅在底楼，最引人注目的是一台 59 寸的高清晰度的背投彩电。 它可以存放各种太空文件、图片，播放全世界发生的最新消息，还可以接受太空频道，收集太空资料，告诉你世界上所有未解之谜的答案，是不是很神奇？在电视后面，有几盆奇花异卉，它们可以吸收电视后面的热量，是电视保持凉爽。电视内还有一个隐形的监控器，如果坏人来了，它就发出警报声，并射出光线照在坏人身上，使他睁不开双眼，同时把警察给 “ 招” 来了。第二层是体育健身房，它也有许多别人都望尘莫及的地方。最有特色的是我的书房，在靠墙的位置安放着一台手提电脑，旁边是一个大书柜。水晶桌上的手提电脑是奔腾8 处理器
7、，运用起来方便、迅速，电脑里包含许多课程，我们现在不用去学校上课，只要连通老师家的电脑，大家便可以通过电脑上课了。如果遇到什么疑难问题，老师又不能给大家一个一个讲解，电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题，直到你弄懂为止；电脑还可以扫描铃铛的作业，看看是否做得正确。电脑边有个摄像头，它可以看出你的眼睛是否过于疲劳，如果是，它就发出警告，使墙壁变成翠绿色，让你眼睛休息、放松，还会放一段优美的音乐，让你享受一番。你需要什么书，对机器人说一声，他头脑里的芯片接收到命令，就帮你把书入到桌面上去。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
8、 - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案前后院种着花草，它们吸收噪音，制造新鲜空气，不用浇水，吸收太阳光就行了。这些花草不会变色，散发出不同诱人的芳香。科技越来越发达，人类一步步前进。只要携手共创美好的明天，相信在不久的将来，这些幻想都能变成现实。教学后记普集街学区小学四 年级 上册第 八 单元作文导学案学期总第 2 课时习作内容：想象作文单元总课时共 4 课时课型习作指导授课班级四年级主备教师杨辉修改教师课时本课第 2 课时学法指导自主学习合作交流学习目标1、指导学生大胆发挥想象。2、激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。学习重点
9、学会欣赏、思考、想象、创造。学习难点想象必须合乎情理。指导过程第一步： 学生起草习作，师巡视指导。第二步： 小组同学交流互改，提出修改建议。第三步： 根据同学建议修改自己习作。第四步：誊写作文。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案普集街学区小学四 年级 上册第八单元作文导学案学期总第 3 课时习作内容：想象作文单元总课时共 4 课时课型习作讲评授课班级四年级主备教师杨辉修改教师课时本课第 3 课时讲评目标1、 ：通过讲
10、评，引导学生欣赏佳作。2、想想合理、生动，适当的夸张和介绍。3、学习修改习作的方法。讲评重点品析学生习作，学习修改习作的方法。学习难点使学生能认识自己的不足，提出修改意见。讲评过程第一步： 回顾习作内容和要求。1、指明说说本次习作内容和要求。2、师补充说明第二步： 总评本次习作情况表现优点：1、2、 3、优秀习作名单：存在问题： 1、 2 较差习作名单：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案普集街学区小学四 年级 上册第
11、 二单元作文导学案学期总第 4 课时习作内容 ： 想象作文单元总课时共 4 课时课型作文讲评授课班级四年级主备教师杨辉修改教师课时本课第 4 课时讲评目标1、通过评析，明确本次习作的优缺点。2、通过评析，修改自己的习作，提高写作水平。讲评重点使学生能认识自己的不足，提出修改意见。学习难点使学生能认识自己的不足，提出修改意见。讲评过程第一步： 回顾总评情况。第二步： 片段点评。1、挑选若干“典型”作文片段，用投影仪展示，请小作者朗读自己的文章。如精彩片段：如较差片段 ; 2、同学们欣赏、讨论、建议、补充。3、着重留意：a、语句是否通顺恰当。b、语言是否准确精妙。4、听取后，再次修改完善作文。 （
12、可以自行修改，也可以四人小组交流修改）第三步 ; 欣赏佳作。1、教师朗读本次“擂主作文”。2、学生边听边随机点评。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第四步： 交流讲评所获。错字修改讲评反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -