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1、统编人教版四年级语文下学期下册期末真题卷（一）（用时：100分钟总分：100分）题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累运用（45分）1 .读拼音，写词语。（5分）nu houJieLIminman mie111L1cheng jiL1X Xwei jie2 .同音字组词。（8分）shT行（）终yan屋（）井（mei）花）有zhT）挥剪（3 .选择题。（10分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是A.允许（yCin）瘦弱（s6u） 主宰（zdi）B.澎湃（peng）韩愈(yu)簇拥(zu)C.懈怠（jie）徜徉（chdng）刹那（ca）D.厌恶（wu）疙瘩(ge)杜甫(fu)（2）下
2、列词语的书写全部正确的一项是（A.蝙蝠 响午 气势B.锐利拂式隧道C.杜娟 破损 附近D.昂首脾气分辨（3）下面词语中的加点字解释有误的一组是（A.变化多端（原因）B.从容不迫（急促）C.无忧无虑（顾虑）D.没完没了（结束）（4）自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日（ ）A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股（5）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（A.莫等闲，白了少年头，空悲切。B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4 .句子练习。（6分）（1）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）（2） 丁丁兴奋
3、地对妈妈说：“这里的风景真美，我都不想回家了。”（改为转述句）（3）青铜一家将所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。（用修改符号修改病句）5 .判断下列说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。（8分）（1）三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（）（2）墨梅一诗盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。（）（3）囊萤夜读告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要自强不息，勤奋苦学。（）（4）小英雄雨来（节选）讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进 行斗争，最后牺牲的故事。（）6 .根据课文内容填空。（8分）（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，；在
4、乡间田野 里，范成大看到的是“,麦花雪白菜花稀”；而农家的生活让辛弃疾 觉得最有趣的圆面是 “， O（2）在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持不懈地努 力。我也会用“少年不知勤学苦,”来告诫那些认为自己现在还 小，学习时间还很多的同学。（3）老舍笔下的猫实在是太可爱了：高兴时，能比谁都；还会 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。二、观点篇（2分）读了本册书中老舍的猫母鸡和丰子恺的白鹅三篇课文，哪一个或哪几个小动 物让你回味无穷，为什么？ （2分）三、阅读篇（16分）在他25岁生日那天没有蛋糕没有蜡烛只有用矿泉水瓶摆出的 大大的“武汉”两个字 他的生日愿望很朴素“希望大家早日摘下口
5、罩坦诚相见”是啊待寒冬凛去草融冬青相信我们一定可以摘下口罩 微笑重逢趁着短暂的午餐时间一位医生父亲举着写遗嘱的本子给隔离区的儿子加油打气这一次他们不仅仅是牵挂彼此的父子 更是并肩作战的战友没有生而英勇只是选择无畏轻轻拍拍她的肩膀 又调皮地摸摸她的头 他的小动作里 充满了心疼和宠爱 看到他她很想抱抱他 但却只能小心翼翼地 和他握握手 看似甜蜜的背后 是妻子和丈夫 许久未曾见面的 思念和牵挂 而他们只是千千万万个 抗击在疫情前线的 医务工作者的缩影97年的她背着父母悄悄加入抗“疫” 一线 当记者让她给父母报平安时 她的泪水在眼眶里打转但她说“我不想哭我哭的话护目镜就花了就干不了事了”这世上哪儿有什
6、么超级英雄有的只是用瘦弱的肩膀撑起使命和责任的普通人在进入隔离病房一线战场11天后她终于和男友第一次见面为了战“疫”他们推迟了婚期深深思念着彼此的他们只能隔着玻璃亲吻人世间最遥远的距离或许是你就在我面前 但我却抱不到你愿小别离后 有大的团聚不能上厕所 不能吃东西 不能喝水提到医护人员的近况时这个铁骨铮铮的汉子流下了眼泪他说：“我们已经做了一个医务工作者所能做的一切”是啊虽然早已见惯了生死可每一个钢铁盔甲的背后 依旧是一颗异常柔软的心“我想喝可乐”“我想吃炸鸡”“我想洗澡，我想睡觉”多么简单的愿望你们笑着说出这些话可我们的眼里却好像进了沙子你们说疫情不退你们不退你们说这一次不胜不归没有生而英勇只
7、是选择了无畏加油！我等着你们回家平安回家！的无私和无（4分）1 .这首现代诗通过几个真实的缩影，展现了抗击在疫情前线的畏，表达了诗人对他们的。 （2分）2 .每一小节诗歌都像镜头下的一幕感人画面。照样子写出下面小节中的人物。第1小节第2小节第3小节第4小节第5小节第6小节主角1997年出 生的她一对未婚男女3 .诗歌的语言有时非常含蓄，也正因为如此，才能让我们品味到它更浓的味道。照样子，请结 合上下文写出下列句子的言外之意。（4分）例：他们，不仅仅是牵挂彼此的父子，更是并肩作战的战友。他们这对父子都是医务工作者，都来到抗“疫”的一线。他们为抗击疫情共同奋战，也彼此 互相牵挂着，希望对方能够平安
8、。他的生日愿望很朴素，“希望大家早日摘下口罩，坦诚相见。”可我们的眼里，却好像进了沙子。4 .照样子，理解句子。(4分)例：你就在我面前，但我却抱不到你。一个在隔离区内，一个在隔离区外，两人隔着玻璃，虽能互相看到对方却触碰不到彼此。提到医护人员的近况时，这个铁骨铮铮的汉子流下了眼泪。没有生而英勇，只是选择了无畏。5 .读了这首诗，你想说些什么？ (2分)四、习作篇(30篇)一场“新冠肺炎疫情”让我们的生活变得与众不同。作为学生，我们做不了 抗“疫”的主力军，但我们可以做到不给国家添麻烦，减少外出，除了必须，我 们尽量“禁足”。别烦，我们足虽禁，但心可以放飞。展开想象的翅膀，去你想 去的地方。来
9、吧，让你做场“白日梦”，想象一次旅游，以“梦游 为题，(想象一个地方，把题目补充完整)按照游览顺序，写写你的游览过程。第一部分积累运用1. 漫灭怒吼成绩慰藉敏捷2. 驶始 檐沿梅没 指纸3. (1) D (2) D (3) A (4) C (5) D4. (1)眼看就要撞船了，人们很紧张。(2) 丁丁兴奋地对妈妈说，这里的风景真美，他都不想回家了。(3)提示：删去“所有的”或“一切”。5. (1) X (2) X (3) V (4) X6. (1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(2)君子以自强不息老来方知读书迟(3)温柔可亲丰富多腔 三、L医护人员尊敬、爱戴2 .一对夫妻 过25岁生日的他 一位医生父亲和隔离区内的儿子一位留下眼泪的汉子3 .他的生日愿望就是希望这场疫情早点过去，大家能够摘下口罩，微笑相见。听到他们这么简单的愿望，我们却流下了眼泪。4 .医护人员已经做了他们所能做的一切了，这个汉子也忍不住为医护人员留下心疼的眼泪。 没有哪一个人是生下来就勇敢的，他们是为了心里的信念和所爱的人选择了这条无畏 牺牲的抗疫之路。5 .略