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1、优秀升旗手介绍100字集合6篇优秀升旗手介绍100字xxx教育硕士小学数学教师参加工作以来，黄老师对待工作勤勤恳恳，兢兢业业， 怀着高度的自觉性和求真务实的工作态度全身心地投入教 育教学实践之中。通过不断地学习与积累提升自身业务水 平，具备丰富的专业理论知识和扎实的教学功底。在课堂教 学中，黄老师勇于探索，大胆创新，积极钻研有效教学方法, 重视对学生思维的培养，努力提高课堂教学实效。一份耕耘, 一份收获，黄老师在辛勤付出的同时，收获了丰硕的成果， 见证了她执着追求的教育教学之路。十七年来，她先后荣获 市级优秀教师、市级教学能手、市级青年教师基本功大赛一 等奖、区级杰出教师、区级优秀骨干教师、旗
2、级教学能手、 区级优秀少先队辅导员、区级先进家教教师、小学希望杯全 国数学竞赛优秀辅导员、内蒙古青少年科技体育竞赛优秀辅 导员等荣誉称号。对于一名教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不 是重复，而是创造。我们相信，黄老师在今后的教育教学历 程中，将继续用执着和热情描绘平实而精彩的人生，用拼搏每个孩子都能成长。奋发进取、精益求精我在教学过程中更多地体现符合当前教育发展以及学 生全面成长的教育教学活动。捕捉新的教学信息，大胆采用 新的教学手段，做课改的先行者。自从2020年10月我校开 始实施课改以来，我积极投身于课改工作中。在课改的道路 上，遇到过很多的问题，有时候感觉好难真想放弃，但又仔 细
3、想一想，每个教学模式的提出，一定有一个强大的理论在 支撑着，而且既然学校决定课改也一定有自己的道理，不然 校长不会不负责的就提出，困难是暂时的，一定有解决的办 法。于是我选择了坚持，刻苦钻研。每节课都仔细的研读教 材，研究学生，想办法找策略，课后将成功的地方记录下来, 以供在以后的教学中延用；对存在的问题也做记录，并想办 法解决，有时候自己解决不了的就向其他的老师进行请教， 有时也在网络中寻求帮助。通过自己不断的研究、不断的探 索、不断的实践和总结，逐步找到了一些课改的真谛，同时 也让自己成长为一个有思想的青年教师。每年我都积极参加 市级、旗级或学校的课堂展示活动，并多次执教展示课，比 如在陕
4、西神木、达旗的老师们来我校学习、走进伊金霍洛“聚 焦课堂”中我做过课，北京专家吴正宪老师及徒弟来我旗指 导教学工作时我也讲过课等等。只要有讲课的机会，我都不 会推脱，反而会努力争取，在一次次的大大小小的讲课中，有过失败也有过成功，但不变的是让我在一次次的讲课活动 中收获着，成长着，正是这看起来让很多人不想承担的公开 课，让我不断的提高了自己的教学能力和业务水平。突破传统，敢于创新开通博客搭建学习平台。博客能更好地为教育教学服 务，为教师专业成长服务。通过博客，我可以把自己在教育 教学过程中的所见所闻、教学感悟记录下来，从而促进自己 对教育教学的反思活动。同时学习和借鉴别人的优秀教学方 法、教案
5、设计、课堂实录、课件等。在教师博客群中，和教 师们分享和交流彼此的教学心得和经验，实现了与他人教育 教学方面的交流和沟通，促进了资源的共享。一分耕耘，一分收获在我抱着一种“用心做教育，不求回报”的心态工作时, 不知不觉中我也收获了不少。2019年在教师三课系列活动中 达到“优质课”的标准;我于2011年度被评为旗级优秀教 师;2013年被授予校级“骨干教师”称号;2014年在全市小 学数学青年教师教学基本功大赛中荣获二等奖;被学校评为 “优秀青年教师” “四好职工” “课改先进工作者”等等。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师工作任重 而道远，作为一名年轻教师，我丝毫不敢懈怠，成绩永远属
6、于过去，今后我将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田 园里勤奋耕耘，积极探索。我深信：只要辛勤耕耘，加以施 肥浇灌，一定会让桃李香满天下。而我，也会成为一名真正 的、合格的人民教师。优秀升旗手介绍100字xx老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作， 业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献！xx老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都激情洋 溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课 评选活动和专业技能竞赛中获奖。学生们在作文中写到：“听 xx老师的语文课就是一种享受！”她积极参加教育教学改革, 主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。作为语 文老师，她引导学生亲近母语，激
7、发学生阅读兴趣、培养良 好的阅读习惯。在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅 读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。她辅导学 生在各种报纸发表几十篇作文，和学生“师生共诵经典”， 参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。已毕业的学生家长发 信息深情地说：“孩子喜欢语文课从xx老师开始，也感谢XX 老师培养孩子良好的语感！”XX老师为人师表、品德高尚。对工作经验不足的新同事, 她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热 情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊 相助积极转发。同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时 候都能看到满满的正能量！”在她的言传身教之下，所带班
8、 级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。今年教的五五班获 得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主 管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振馄同学捡到苹果手 机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被 推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。xx老师关爱学生、默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些 得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。她曾教过一个 叫吴鹏的学生，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还 要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈 妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自 卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊！他无心 学习，沉溺网络游
9、戏，常常逗留在网吧不回家。xx老师看在 眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理 学生的特殊方法；上网查阅戒“网毒”的绝招；后来又申请 学校支持，让这个学生免费上午托，这样，就有足够的时间 和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把 他留下来辅导作业，亲手交给家长，从时间和空间上杜绝了 他上网吧的可能性慢慢地，这个学生的状态有所好转。XX老师又多次和他家长交流沟通，让他们少在孩子面前提家 务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出 时间陪伴孩子，让孩子感受到爱和温暖。辛勤的付出，终于 迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾” 也被抛到了九霄云外。X
10、X老师教书育人、润物无声。一天在早读时间，XX老 师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意 识到可能出现了什么问题。上完课就立即把他叫到身边关切 询问。果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语 惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不 想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢！” xx老师听了惊出一身冷汗。但是，再问下去，孩子只吐露对 妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和 泪水表达着自己的委屈和愤怒。XX老师先抚慰孩子，让他稳 定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。原来就 是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足， 爸爸
11、又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了 打他一顿。XX老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特 点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式 适得其反。接下来，XX老师又把孩子叫到办公室里谈心，先 列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常 爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。 随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌 生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养 个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让学生们回忆父母爱 自己的点滴画面。学生们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我 们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因 为一点
12、不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否 定他们平时的付出。班会课上着上着，李阳的脸红了，显然 这些话他听到心里去了。虽然他倔强的性格不可能一时半会 改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。李阳的妈妈事后发信息：“XX老师，孩子的变化我看在 眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性 格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心 非常非常感谢您！”是啊，在教师这个平凡的岗位上，XX老 师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之 中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！十七年来，xx老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。她品 正为师、学高为范；她业务精湛、敬业
13、爱生；她好学上进、 活力四射她是学生心目中最有魅力的“女神”，是同事 身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工！她, 是当之无愧的“最美教师”！优秀升旗手介绍100字XXX是一名普通中学的班主任老师，现年36岁，本科学历，中教一级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一 名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能 成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，她爱岗敬业， 默默奉献，甘为人梯，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人” 为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教 育事业。她热爱本职工作，关心爱护学生，严格要求，文明 执教，
14、努力提高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更 新、提高的教育教学工作；尊敬领导，团结同事，遵守学校 各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作 中好的经验教训I；以诚待人，处理好同事之间的关系，互相 取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以认真 负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好 的团结协作精神。她参加工作十三年，一直在新坝中学工作。她毕业于扬 州师范大学历史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排 她改教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，要 教好英语肯定要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作 大局出发，她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好英
15、 语课，她从一个“学生”做起，跟随老教师认真备课、查资 料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由于她家住三茅，每天都是坐最早的一班车赶到学校，和学 生一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值 日之后关上教室门后才离开。一做就是13年，她从来没有 后悔过。但是对于家人尤其是儿子她充满了愧疚，她说自己 不是一个合格的妈妈。儿子幼儿园三年，他的班主任从来都 没有看见她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。作 为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水 平，她的嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才 能坚持上课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次, 嗓
16、子失声了，但想到在教室等她上课的100多名学生，她还 是坚持走进了教室，在黑板上写下了讲课的内容。她对学生 的爱，也换来了学生对她的尊重，自从做班主任工作以来， 她更是一心扑在了学生身上。在班级管理中，她以人为本，注重在实践中创新。比如: 实行量化管理。和学生一起讨论量化管理的标准，全体学生 共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力 程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主 打分，并辅助必要的精神和物质奖励，大大提高了学生的竞 争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还实行“轮 流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工 作，让所有学生都有机会参与和实践，
17、体会到班级管理的难 度，从而提高学生对被管理的认同感。在教育教学中，她不 仅细心，而且十分耐心，她严格遵守教育法、未成年人 保护法等法律法规，从不打骂或变相体罚学生，在学生中 非常有亲和力，得到大部分学生的尊重和爱戴。为了更细致 的做好学生的思想工作，及时掌握学生的情绪和思想的变 化，她在学校率先设计和采用了 “家校联系簿”，学生每天 的作业都记录在上面，培养了学生良好的习惯；家长也可以 在上面留言与班主任进行沟通;学生可以把自己的烦恼苦闷 以及班级管理的建议、对任课教师的意见和建议写在上面; 每周还要求学生写一篇“心情日记”，及时了解学生的思想 和心理状况，防患于未然，及时发现和解决学生中有
18、萌芽状 态的倾向，提高了班级管理的主动性和前瞻性。虽然阅读和 留言“家校联系簿”大大增加了她每天的工作量，的确很苦 很累，但这种实践和创新收到了很好的效果，很多老师都纷 纷效仿。在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其 是流动学生的问题，关乎社会的方方面面。她曾有这样一位 女学生，家庭经济困难，父母离异，主要跟奶奶过。初二的 时候分到她的班上，由于没有父母的温暖，又受到社会一些 不良因素的诱惑，加上家庭经济困难经常交不上各种费用， 导致王同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同学家距 离学校很远，她下班后多次找到该生家里，和她谈心；有几 次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车到处找她。
19、有一 次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力总 算把她找了回来，她不敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑 家，已是半夜，她又亲自上门做她父亲的思想工作。王同学 总算同意到校上课了，此后的一些费用，大部分都是她代她 交了。她还经常找她谈心，继续关心她的思想动态。也许被 她的执着精神所感动，有一次王同学流着泪对她说：老师， 我家里穷，父母离婚，别人都看不起我，只有你不嫌弃我， 那么多次到我家里请我来上课我一定要坚持上完初中 才对得起你她用“爱”温暖了王同学的心，挽留了一个 在孤独和失望中徘徊的少年，也有效的为学校“控流保学” 工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。作为农村学校，学生的家庭背景
20、较为复杂，家长的学历 层次较城区家长还是有较大差别的，这无形之间也加大了教 育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意，所以学 生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水 平，她精心备课，在教师中做好表率，同时协调好各任课老 师的关系，重担自己主动分担，赢得了搭班老师的理解和支 持。如何做好后进生的转化工作，她的确感触很深。其实问 题的关键是根据学生的个性对症下药，耐心加爱心，基本就 能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生，脑子是大家公 认的灵活，但上课就是不能做到注意力集中，和同学讲话， 影响到同学听课和老师上课，作业还经常不做。遇到这样的 学生，的确她也很头疼，她经过冷静的思考
21、，心中有了自己 的想法。该同学在她的英语课上表现还是不错的，她决定从 表扬开始，先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他和实干谱写事业的华彩篇章。优秀升旗手介绍100字xxx,自xx年参加工作以来，我一直在百塔小学任教， 学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不 畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。 我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩 子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业, 我无怨无悔！多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤 奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持 参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我
22、的教育教学 水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获 省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的 论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成 绩也很优秀！并在20xx年3月被评为“顺河区身边好人”。教育植根于爱！我不仅教数学课，还担任班主任工作。 由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解 他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长！我班徐芯琪 同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母 的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她 回答问题，表扬他听课认真。由于他的聪明，很快他的英语 成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上
23、讲 话。她依然在班会课上只表扬他的进步，只字不提其他。课 后，她经常和他谈心，还让他中午管纪律，一下子他的积极 性有了很大的提高。有一次，他在课上和物理老师顶嘴，被 老师赶到她这里叫家长。他的父亲脾气很坏，经常打骂他。 她并没有立刻打电话给他的父亲，也没有批评他，而是耐心 地与他谈心。她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事，并说服 他向物理老师道歉。徐老师认为，作为老师应该更多的站到 学生的角度思考问题，不能把他们偶尔的一次错误无限的扩 大，这样反而更能赢得他们的心。这件事情之后，他对她的 态度比从前更好了，甚至有点言听计从的感觉。期中考试后, 他的成绩明显有了提高，她力排众异，把他作为她们班的进
24、步生报到了学校。当校广播里期中表彰时报到他的名字时， 他坐在位子上低下了头，有些羞涩和欣喜。她看了，真的很 开心，她看到了一个久违的表情出现在一个所谓的后进生脸 o他变了，讲话少了，爱思考了，各方面都有了明显的进 步，连他的父母也非常惊讶。后来，他竟然考上普通高中， 至今还与她保持着联系。后进生的工作，需要的是加倍的耐 心，弄不好往往容易半途而废。这个学生的转化成功更坚定 了她坚持以正确方法和保持恒久耐心做好后进生转化工作 的决心。优秀升旗手介绍100字谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过 一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了！作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具
25、有捕捉教育 契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那 是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的.一声鸣笛打破了 教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机 一动，何不抓住这一有利契机？于是，我就让学生谈论对火 车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获 得了传授知识和安全教育的双重效果！多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生 的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我 不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在20xx年我就 加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。我 知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的！所 以，我经常带领学
26、生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区 献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到 聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中 学习如何做人，比口头宣讲更有实效。对于多年待在农村小学的我，有人说：每天这样劳碌奔 波太辛苦了！我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许 许多多，他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功！我愿将青春和年华 奉献给农村教育事业！优秀升旗手介绍100字我叫*,是*开发区中学的一名教师，今年*岁。我 的家庭原本幸福美满，但丈夫的忽然病倒，完全改变了我们 的生活。2002年6月3日，当时我任初一年级班主任，因为要举
27、行升旗仪式，早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到 办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事 了脑出血（脑中风）！在*第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天 我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”，在病床前默默地 哭了一夜。第二天早上，我就有一个念头，不能失去他。于 是转到石家庄省二院，也许是我的诚心感动了上苍，住了十 几天，丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻，我笑 了。丈夫虽然活过来，但却落下了偏瘫，完全失去了劳动能 力。住院短短2个月内，光是治疗费用就花了 10万多元钱, 家里原有的一点积蓄，全部花光了，还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药，每年的药费近两
28、万元。我只 是一名教师，没有其他的经济收入，微薄的工资勉强维持丈 夫的医药费。2002年的9月我又重新站在了我心爱的讲台上，面对那 一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去 呢。我知道，一个人假如由于家庭的不幸一直沉沦下去也改 变不了现状，全家还要我来养活，再加上我对生物学科的执 着的追求，还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调 整好心态投入到紧张的工作中去呢，于是我静下心来开始备 课，专心研究教学方法，在这样的压力之下，我第一次参加 了我市青年教师评优课，并获得了此次比赛的一等奖。丈夫生病后，我们全家一直省吃俭用，这么多年，我几 乎没有添置过新衣服，更别说买什么化妆品、享受生活
29、了。 每个双休日，我也从没有带孩子出去玩过，而是在家陪丈夫, 给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。为了让他精神愉快，尽快 好转，我还给他念书、读报、陪他说话。我们没有钱去康复 中心进行专业的.康复治疗，我就自学了相关的康复知识， 自己在家为丈夫进行康复练习。有他在，我就有一个完整的 家，我不能失去他!再苦再累，我也要坚持下去，不离不弃! 终于，在我整整九年的精心照顾下，丈夫一天天好转起来， 一个近乎植物人的他，现在不但能说话、会自己走路了，还 能帮我料理一些简朴的家务。丈夫不善言辞，但我知道，他心里对我有说不尽的感激和亏欠，只能用这种方式来表达。经过重重磨难，我明白了哭的时候没人哄，使我学会了 坚强
30、;怕的时候没人陪，我学会了勇敢;烦的时候没人问，我 学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立就这样我找到了自己，渐渐地，我成熟了，人不可有傲气， 但不可无傲骨，相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我 永远都相信“爱拼才会赢”。经过努力2009年我又一次获得 了我市生物学科评优课一等奖。孩子一天天长大，我也很少给他买什么玩具，更没有去 饭店吃过饭。孩子也很懂事，他从没有向我提出过任何物质 的要求，因为他知道，自己没有能力帮助妈妈分忧，但是自 己每节省一分钱，就是帮助妈妈一分。我一直对孩子都很歉 疚，我没有能力给他更多物质上的享受，没有办法让他像别 的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。孩子也很争
31、气，学习上 一直在年级名列前茅。他知道优异的学习成绩，就是对妈妈 最好的回报，他不跟别人比吃穿，却立志在学习上超过别人, 将来有所成就，让爸爸妈妈过得好一些，也能像别人一样享 受生活。两边的老人们都年纪大了，身体也不好。公婆两人都患 有高血压，公公还患有糖尿病，婆婆患有严重的心脏病，他 们的医药费每年也要一万元左右。我父母年近八十，父亲患 有肺气肿，每年也需要高额的医药费。作为儿媳和女儿的我, 也想像别的儿女一样，在老人跟前尽孝，但是，我现在的状 况自顾不暇，哪还有余力，照顾老人!我经常自责，感觉自 己愧对父母，毕竟“养儿防老二可是老人一点也不怪我， 因为他们知道我的难处。就在丈夫有病后，20
32、06年厄运又降临到我家，事业单位 企业经营的*市原种场施行改制，丈夫原本微薄的收入也没 有了，对原本一贫如洗的家庭而言，真是雪上加霜，无奈只 得到处借债。目前债台高筑无力偿还。作为一名人民教师，丈夫病倒后九年，我和每一位教师 一样，每日忙碌于学校和家庭之间，学校的工作始终都是尽 职尽责的完成。坎坷与磨难之下，我逐步开始保持着一种平 静的心态，步步前行，我逐渐懂得，不能因为家庭的不幸影 响和耽误学生的成绩和学业。2002年下半年我参加我市生物 学科评优课获一等奖，2007年因成绩突出获得*市人民政府 嘉奖，并当选生物学科带头人。2009年12月参加*市生物 学科评优课获一等奖。2010年上半年我
33、教的学生生物实验中 考全部满分。下半年在*市进行了百节优质课展示活动中获 奖。12月我所讲的课生态系统被我教育局送到全国参评, 荣获全国中学生物学科高效课堂课例一等奖并邀请到深圳 进行了展示，获得了到会专家和领导的一致好评。本节教学 设计刊登在国家级刊物中学生物学教学一书中。2011年1月12日被评为*市教科研先进个人。2011年1月因教学事迹突出被特评为优秀教师并荣立二 等功面对生活的重压，我没有屈服过，任何的苦难，我都可 以承受。因为我知道我的教师工作的特殊性，不能因为我而 去耽误一个孩子的学业和前途。同时，还有学校的支持和帮 助，同事们的关心和爱护，使我有信心闯过道道难关，用一 种全新的
34、姿态又站在了教育的第一线，获得了一点点小小的 成功。以后的路还很长很远，有了来自方方面面的关心和帮 助，我将走的更高更远。优秀升旗手介绍10。字我于201X年参加工作，至今一直担任数学教学工作。 工作以来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、 真抓实干;对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉 献、不计名利。正是拥有这样的信念，使我从未放弃对教育 工作的热爱，全身心地投入教育工作。工作中勇挑重担，尽 自己最大的努力完成各项工作。学高为师，身正为范人民教育家陶行知说得好：“学高为师，身正为范。”作 为教师，要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做 人的楷模。为了提升自己的政治素养和专
35、业知识，我努力学 习，加强思想道德修养，在思想上严于律己，以身作则，为 人师表，用自己的品德言行来教育影响学生。本着对学生负 责，对社会负责的态度，为学生树立做人榜样。同时在工作 中注重积累和学习教学业务知识，坚持业务学习，认真做好 笔记，广泛汲取营养，及时进行反思。积极参加各种校内外 培训和学习，不断的借鉴其他教师的教学先进经验。提高自 己的教学技能。日常中坚持阅读各类好书，使我的思想能够 与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。真情实感，富有爱心热爱学生，关心学生成长。热爱学生是做好教育教学工 作的前提，也是教师职业道德的基本要求。我坚持用爱播洒 孩子的心田，用情演绎教学的生动。我明白要教育好学生， 首先要关心学生、热爱学生。我对学生思想上积极诱导，学 习上耐心指导，生活上关怀体贴。多方面了解每一位小学生 的生活和学习状况。平等地对待每一位学生，无论学习成绩 如何，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学 生，尤其是体罚和变相体罚学生。呵护着每一个孩子的幼小 心灵，不断的给予孩子自信，努力改变每一个学生，尽量让