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1、江西农业大学大学生创业（训练、实践）项目申报书推荐学校：江西农业大学（盖章）项目名称：大学生心理健康监测APP的开发0创业训练项目项目类型：创业实践项目所属一级学科名称：心理学项目负责人：魏小丽 联系电话:指导教师：冷飞翔 联系电话:表2. 1战略分析表采用战略具体做法so战略1 .加快“心理测试APP+VR治疗眼镜”产品的研发2 .以现有团队和研发团队快速扩大占领市场W0战略1 .以高校心理咨询和社会加盟商的方式，快速推广市场2 .提供个性化服务、寻求投资ST战略1 .对“心理测试APP+VR治疗眼镜”产品申请发明专利；软件著作权等 进行保护2 .降低成本，提高私人订制般的优质服务WT战略L
2、加强管理、研发团队，引入优秀人才、资金2.加强产品的保护措施，提高行业竞争力三、营销模式(1产品策略2定价策略3地点策略4促销策略等)(一)产品策略本项目研究产品策略主要从以下几个方面阐述:(1)产品品牌和商标：本项目产品品牌名称暂定为“VR智愈镜”，寓意以智慧的手段 解决大学生心理健康问题；商标样式暂定如图3.1,项目产品商标直接采用VR眼镜的样式， 目的就是以高科技的外形吸引大学生的注意力。图3.L VR智愈镜”暂定商标样式(2)产品定位和组合：产品定位为致力于治疗大学生心理健康问题的科技型产品，为 高校培养身心的健康的大学生提供支撑；产品组合的形式为“心理测试APP+VR治疗眼镜”， 开
3、发有针对性的大学生心理测试APP,根据诊断结果利用VR技术的治疗眼镜治疗大学生心理 健康问题，同时考虑到心理问题治愈后的产品继续使用问题，根据大学生的学习特性，在VR 眼镜中搭载相关教育教学、游戏等功能，不仅仅局限于心理健康问题治疗。(2)针对高校或其他加盟商：其他高校心理咨询室及加盟商，因出让整套技术和产品， 可以在成本上浮3550机(三)地点策略根据我校大学生众创空间“惟义青创园”的管理办法，学校支持有竞争力有市场的项目 入驻大学生众创空间，所以我们的地点策略是与学校心理咨询室和学校校友企业“云悟文化 传媒有限公司”联合建立VR心理健康问题治疗体验馆，面对学生实体进行体验并销售。(四)促销
4、策略(1)线上促销策略：通过学校“帮帮酱”、“恰嚼农大”等影响力大的公众平台发布VR 心理健康问题治疗体验馆成立的消息，到馆体验并购买的同学给予10%的优惠。(2)线下促销策略：会同学校心理咨询室、学工处、保卫处、宣传部共同线下举办心 理健康问题主题活动，在主题活动上购买给予10%的优惠。(3)团购促销策略：5人成团购买优惠15%, 10人及以上或班级团购优惠20虬(4)校外方面：出让20%的股份给研发团队“云悟文化传媒有限公司”换取资金支持。四、财务分析(1资金筹备2利润预计3风险分析4退出策略等)(一)资金筹备第一、争取学校大学生心理咨询室支持，产品研发成功后，以优惠价格提供产品和技术 给
5、学校心理咨询室；第二、该项目资助经费及学校相关政策扶持资金；第三、指导教师其他 课题剩余资金。(二)利润预计由于该项目处于创意阶段，具体利润尚不得知。若产品研发顺利，销售渠道及共享模式 开发成功，预计第一年利润5万元，以后每年呈现快速递增的趋势。(三)风险分析可能存在资产、竞争、财务、管理、技术以及VR眼镜产品研发等风险。企业需要做好相 应的防范措施：(1)加强预算管理，提前做好资金运用计划，对资金运用有详细合理的规定，保证资 金运作正常。(2)建立完善的安全体系，从产品研发、产品盈利模式等多方面评估安全风险，准备 好对不同情况的应对措施。(3)对管理等相关人员进行专业的培训，与管理人员及加盟
6、人员签订知识产权保密协 议。(4)对风险保持高度的警惕和严密的戒备，对可能出现的风险因素保持高度重视，经常性进行风险信息采集，及时发现风险隐患，并及时发出风险预警信息。(四)退出策略若公司成员在前期未盈利阶段退出团队，则该成员股份自动纳入公司财产，且今后不再 承担公司的风险和盈利；若在公司盈利阶段退出，则由其余成员买断其股份或者该成员持相 应股份退出，以后依旧享受盈利分红和亏本损失。五、风险预期(1资产风险2竞争风险3财务风险4管理风险5技术风险6破产对策等)(1)资产风险：前期起步阶段开发AAP需要资金，资金来源一定要明确，否则容易出 现资产风险。(2)竞争风险：随着心理健康知识及VR技术的
7、普及，相关的研发团队增多，其中不 乏有力的竞争对手；大学生创业团队在管理、资金上存在劣势。(3)财务风险：可能会存在入不敷出，公司持续亏本导致财务亏空；在公司运营过程 中资金运转出现问题，公司无法继续生存。(4)管理风险：可能存在商业机密泄露或项目创意被盗取，易造成经济损失的风险， 应采取创业团队高管严守项目核心。(5)技术风险：公司起源于学生团队，人员技术不够纯熟、精湛；技术人员的留存问 题，比如技术人员跳槽、毕业等。(6) VR眼镜产品研发风险：心理健康问题多种多样，一次性开发成功可能性小，产品 研发速度慢等问题可能会导致风险。(7)破产对策：在公司面临破产问题时，应及时填补漏洞、弥补亏空
8、，通过融资、合 作等手段解决问题。六、项目进度安排时间具体安排事宜起步阶段：开发大学生心理健康问题测试APP,分析目标人群大学生主流的心理 健康问题研究阶段：OTO模式线上线下推广大学生心理健康问题测试APP,并开发联系VR开发商开发VR大学生心理健康问题治疗VR眼镜实施阶段：OTO模式线上线下推广大学生心理健康问题治疗VR眼镜公司创立阶段：取得营业执照，并招募心理学、新媒体等专业人才运营平台，进 行初创公司化管理。七、创业愿景1 .项目团队具备的知识及创业意愿项目负责人魏小丽，食品科学与工程学院食品科学与工程专业学生，擅长路演、主持， 敢于创新，心杰积极健康。大学期间，积极参与实践活动，具备
9、了较强的策划组织、沟通协 调能力；曾多次参与双创活动和双创比赛，也获得了较好的奖项。做事认真、积极主动。项目团队成员王文玉，职业技术师范学院教育技术专业，参与管理多个校级公众号，如 教务管理公众号一江农教学发布、创新创业教育工作公众号江农惟义青创园等，拥有较强的 实际操作能力，相关经验丰富，对新媒体及公众号的搭建有着浓厚的兴趣。大学期间，致力 于新媒体方面的社会实践活动，相关经验丰富。组织过活动，参加过多次竞赛，具有较强的 领导能力和协调组织能力。办事严谨稳重，学习主动积极，有较强的自主学习能力。曾任国 家级项目负责人，富有团队合作精神，有强大的应变能力，具有良好的分析问题、解决问题 的能力。
10、项目组成员赖俊伟，食品科学与工程学院轻化专业学生，食品科学与工程学院学生会主 席，在校期间参与过多个学校新媒体组织工作，同时具有新媒体工作实习经验。大学期间， 致力于大学生创新创业工作，担任过大学生春晖创业社社长，院学生会主席等职位，带领团 队荣获过省创新创业银奖一次，校创新创业二等奖二次，同时获得2018年江西农业大学创 新创业单项奖学金。多次参加校外实践，有丰富的人际交往经验，拥有吃苦耐劳、认真刻苦 的品质。自制力强，适应性强，拥有强大的心理素质，具备良好的公文制作及执行能力。2 .项目指导教师具备的知识及创业意愿冷飞翔，生物科学与工程学院学生工作办公室辅导员，拥有社会工作（本）、社会学（
11、硕） 专业的教育背景，对大学生心理健康有一定的理论研究经验。从事学生思想政治教育工作， 对大学生心理健康现状、问题、处理有深入了解及丰富的实际工作经验；负责学院创新创业 工作，曾指导学生申报大学生创新创业训练计划项目，有着良好的团队指导经验；对大学生 心理健康问题相关产品开发市场前景看好，创业意愿明确，并有一定的风险承担能力。八、经费预算（如有外来资金可作说明）财政拨款（元）（0 ）学校拨款（元）（2万）总经费（元）（2万）序号项目金额（单位：元）备注1差旅费用80002实验耗材费40003打印复印费50004软件测试费40005图书资料赛20006其他费用1000& -J-Unnnnn九、指
12、导教师推荐意见课题组能从大处着眼，立足于大学生心理健康教育的发展，开展大学生心理健康问题治 疗方法的探索，符合国家的方针政策，符合高校需求；在具体的研究中，又能从小处入手， 专注于研发大学生心理健康问题产品的研发。项目具有前瞻性、创新性、独特性，本人愿意 指导并提供相应支持。签名：2020年4月27日十、学院推荐意见院系负责人签名:学院盖章：年 月日十一、学校大学生创新创业指导中心意见签名：（盖章）年月日十二、学校推荐意见学校负责人签名：学校公章年月日注：表格栏高不够可增加。申报日期:2020年4月25日江西省教育厅制二。一九年五月项目名称大学生心理健康监测APP的开发项目关键词大学生、心理健
13、康、APP、开发项目类型(V)创新训练项目()创业训练项目()创业实践项目项目来源()前期实验成果()自主研发()他人授权(J)其他项目实施时间起始时间：2020年5月完成时间：2021年5月所属一级学科教育学所属二级学科心理学团队名称大学生心理健康益友项 目 负 责 人姓名性别年级学号所在院系/专业身份证号联系电话E-mail魏小丽女2018 级食品院/食安180117412082E、1 / 一匚一 申青团队成姓名性别年级学号所在院系/专业联系电话分工员王文玉女2017 级食品院/食工1701对接开发赖俊伟男2018 级食品院/食工1801指导教师第一 指导 教师姓名冷飞翔单位生工院工资编号
14、5875年龄31务助教联系电话指导过的创新 创业类竞赛或 创新创业训练 项目（未指导 过的填无）无项目简介（80-120字）本项目以“心理健康服务”为核心理念，专注于大学生心理健康问题治疗服务，以线上 0T0两种模式为驱动，开发大学生心理健康问题测试APP以及治疗心理健康问题的VR眼镜， 有效解决大学生心理健康、学校心理咨询师配比不均衡等问题，为学校培养身心健康的人才 提供有力措施，打造“一站式大学生心理健康问题治疗的服务平台项目优势总结（-）团队优势（1）项目团队有经验优势项目团队指导教师为专职服务于学生心理健康问题，具有国际劳工组织国际劳工组织 KAB创业教育讲师，在大学生心理健康问题方面
15、有着丰富经验，曾指导学生参加大学生创新 创业训练计划项目，并结题。项目核心团队成员涉及学院、专业广泛，涵盖计算机科学与技 术、职业技术教育等多种学科专业，积累了开发APP和VR眼镜的丰富经验。其中，“江农惟 义青创园”、“江农教学发布”等多个公众号为学生核心团队成员开发（或参与开发）以及日 常运营管理。（2）研发团队有技术优势项目团队不光有指导教师和学生组成，项目团队与专门开发VR产品的校友企业“南昌 市云悟文化传媒有限公司”达成了战略合作，项目团队出让不到10%的股份给南昌市云悟文 化传媒有限公司，共同成立一个项目研发团队，专注于针对商户的VR应用制作推广平台以 及制作创新互动体验，能为客户
16、提供多样化的VR产品，建立了江西省首个VR内容推广平台。 公司研发本项目需要的心理健康问题治疗的VR眼镜，给项目在技术上做了强有力技术背书。（二）市场优势本项目研究方向符合中共中央国务院印发的中共中央国务院关于进一步加强和改进大 学生思想政治教育的意见（中发（2004） 16号）山以及国家卫生计生委、中宣部、中央综 治办、民政部等22个部门共同印发的关于加强心理健康服务的指导意见（国卫疾控发 （2016） 77号），具有政策支持的利好条件。经初步调查统计，南昌市共有高校52所， 大学生在校生达60. 98万，江西省共有高校100所，大学生在校生达108.3万人，全国有1500 多所高校，大学生
17、在校生人数达3700万。鉴于此，本项目目标市场广阔，且发展潜力巨大, 预计10年内将迎来心理治疗手段革新及高速发展期。截止2019年，很少、几乎没有专门针 对大学生心理健康服务的VR技术产品。(三)产品优势(1)治疗有效性经过对我校大学生进行问卷调查，利用“心理测试APP+VR治疗眼镜”的新手段对大学 生心理健康问题进行治疗，86. 2%大学生认为该新手段相比于学校传统心理咨询室治疗方法, 更加有效地解决大学生心理健康问题。(2)治疗趣味、易接受性针对大学生心理健康测试APP的诊断结果，开发VR眼镜模拟心理问题治疗的不同场景, 虚拟进入心理治疗场景之中，使心理健康治疗这类敏感问题转变为大学生较
18、为容易接受的 “心理测试APP+VR眼镜”模拟心理治疗的新方式，心理健康问题治疗VR眼镜作为新兴产物, 结合治疗游戏，使得心理健康问题治疗变得更有趣味性。(3)治疗私密性大部分患有心理健康问题的大学生很难向大众公开自身的遭遇，心理健康问题是一种 比较难以启齿的话题，利用“心理测试APP+VR治疗眼镜”治疗心理健康问题新手段全程具 有私密性，让大学生的心理问题治疗不受干扰与旁人的指点。(4)治疗不受时空限制性传统的大学生心理治疗一般要去学校心理咨询或者去医院找心理医生，非常费时间，且 需要去到指定的地点。大学生在购买心理治疗的VR眼镜后，可不受时间、空间的限制，随 时随地进行心理健康问题的治疗。
19、(四)创新优势(1)治疗手段创新针对传统的高校心理咨询师或者医院心理医生干预式的大学生心理问题治疗手段，创造 性地提出利用手机APP诊断大学生心理健康问题，创新性地提出采用心理治疗VR眼镜治疗 心理健康问题。(2)治疗时空创新传统的大学生心理治疗一般要去学校心理咨询或者去医院，不仅费时费事，而且不能确 保个人隐私。大学生在购买心理治疗的VR眼镜后，可不受时间与空间的限制，随时随地进 行心理健康问题的治疗。2016年12月30日国家卫生计生委牵头制订关于加强心理健康服务的指导意见，要 求到2020年，各领域各行业普遍开展心理健康教育及心理健康促进工作，全民心理健康意 识明显提高，到2030年，符
20、合国情的心理健康服务体系基本健全，全民心理健康素养普遍提 升阳。其实早在2004年，中共中央国务院颁布中共中央国务院关于进一步加强和改进大学 生思想政治教育的意见中指出，教育部把大学生心理健康教育工作作为大学生思想政治教 育的重要内容。我国高校中，心理咨询师配比严重不足，据调查显示，国内高校师生比仅 为1:3750,只有大约不到10%的高校能达到1:500的比例，这与西方发达国家相对相差甚远。 在我国，高校心理健康服务工作的开展大多借助于心理健康教育课程，关注于心理健康知识 的教育，内容枯燥，不能激发学生学习兴趣。而且，大多数心理健康工作的开展需要学生的 到场参与，组织困难，需要大量人力、物力
21、的投入，所以高校心理健康服务工作收效甚微。 心理健康服务方式的单一化使得大学生对心理健康服务的认识不够科学，大多数人会误认为 心理健康服务面对的群体是具有心理困惑或者心理疾病的人，所以对心理咨询存在抵触心 理，不愿接受面对面的心理咨询。甚至会有很多大学生并不知道学校有心理咨询中心，更不 用说在遇到心理困惑时能及时寻求到专业的解决途径。VR (虚拟现实技术)是由计算机视觉、仿真技术、人机交互等多种信息技术演变发展而 来的新型计算机技术。通过将视觉与现实世界隔离开，借助显示设备，使人能够穿越沉浸于 一个完全的虚拟世界。当前，VR技术发展迅猛，已经应用VR技术的行业有游戏娱乐类、商 业服务类(数字科
22、技馆、博物馆、军事模拟训练、医学仿真训练)、生活服务类(旅游、智 能家居)等行业网，通过整理文献及调查市场发现，VR在心理治疗领域研究及实践尚属空白, 鉴于此，利用VR技术对大学生心理健康问题进行治疗大有可为，为填补行业空白和改进大 学生心理健康问题的治疗有极其重要的意义，也为高校培养身心健康的大学生提供了一种心 理健康问题的解决方式。参考文献：114关于加强心理健康服务的指导意见EB/0L.5中共中央国务院(2014) 16号文件EB/0L.6贪芸.“互联网+”背景下高校心理健康教育新途径J.现代交际，2017 (12)： 103-104.7侯宇晨.社区心理健康服务体系探析J.科学理论，20
23、14 (02)： 67-68.8徐硕，孟坤.VR/AR应用场景及关键技术综述J.智能计算机与应用，2017 (6)： 28-31.(二)产品或服务特色(1)有针对性受众群体在下载团队开发的心理健康问题测试APP后，根据测试诊断结果，可有针对 性的利用VR治疗眼镜解决受众群体身上存在的心理健康问题。(2)有趣味性本项目产品利用手机与VR眼镜，更能吸引大学生的关注，且在VR眼镜治疗心理健康 问题的场景中设置了游戏类心理健康问题治疗的方式，较之学校传统心理咨询室的心理健 康问题治疗方式，更具趣味性。(3)操作简单心理健康问题测试APP大学身群体都会使用，操作方便。VR虽然是新兴产业，VR眼 镜虽然是
24、新兴物品，但是大学生接受能力强，容易接受新兴产物，因此项目研究产品对于 大学生群体来讲有操作简单的特色。(4)治疗有效经过对大学生进行前期问卷调查，VR治疗眼镜的新手段较之学校传统的心理问题咨 询手段，86. 2%大学生认为新手段比传统手段解决大学生心理健康问题更有效。(5)治疗私密心理健康服务方式的单一化使得大学生对心理健康服务的认识不够科学，大多数人会 误认为心理健康服务面对的群体是具有心理困惑或者心理疾病的人，利用本想研究产品， 治疗大学生心理健康问题则变得不受时空约束，而且治疗可个人化进行，极具私密性。(三)商业/盈利模式1 .产品服务对象和方向产品服务对象为高校在校大学生；产品服务方
25、向为大学生心理健康问题治疗，衍生至 心理健康问题测试APP的流量套现和VR治疗眼镜的销售及共享。2 .盈利模式(1) APP之流量套现本项目产品VR治疗眼镜是与心理健康问题测试APP 一起配套使用的，为的就是更加（3） VR治疗眼镜之共享本项目将会在我校大学生众创空间“惟义青创园”设立大学生VR心理健康问题治疗体 验室，若大学生群体不购买VR治疗眼镜，则可在体验室中进行VR治疗眼镜共享，这就是项 目的第三个商业模式：VR治疗眼镜之共享。二、市场分析（1市场需求2目标市场3市场前景4产品或服务前景5 SWOT分析等）（一）市场需求早在2004年，中共中央国务院颁布中共中央国务院关于进一步加强和改
26、进大学生思 想政治教育的意见中指出，教育部把大学生心理健康教育工作作为大学生思想政治教育的 重要内容。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容，开展情况不容乐观， 大学生普遍易患各种心理健康问题，全国高校心理咨询室面临师资严重短缺、心理治疗和干 预手段较为传统、陈旧，对大学生心理健康教育和心理健康问题的治疗的开展存在极大的负 面影响。国家政策扶持、学校迫切革除弊端、大学生本人有需求，但是大学生心理健康问题 治疗开展存在困难，亟待创新大学生心理健康问题的治疗方式。鉴于此，“心理测试APP+VR 治疗眼镜”的大学生心理健康问题治疗产品有着极大的市场。从VR技术发展角度来看，VR技术目前利
27、用较多的行业有游戏娱乐类、商业服务类（数 字科技馆、博物馆、军事模拟训练、医学仿真训练）、生活服务类（旅游、智能家居）等行 业。目前，基于VR技术开发心理健康问题治疗产品的研究尚属空白。因此，开发VR心理健 康问题治疗眼镜具有占领空白市场的先机，谁先开发，谁就先占领市场。（二）目标市场（1）高校大学生人群本项目目标市场之一为高校大学生群体，对有需要的大学生进行心理健康问题诊断和治 疗，目的是要为国家培养身心健康的复合型人才。（2）高校心理咨询室本项目目标市场之二为高校心理咨询室，各高校心理咨询室都存在心理咨询师生师比严 重匮乏的情况，其心理治疗手段又传统陈旧，因此高校心理咨询室对本项目产品也有
28、着极大 需求。（3）加盟商仅仅通过本项目团队占领全国高校市场不现实，但是可以通过将设备转让给加盟商，让 其对周边大学生甚至中学生进行心理健康服务。（三）市场前景分析预测预计未来五年内基于VR技术的大学生心理健康问题治疗服务市场体量达上百亿级别的体位。 通过以上数据，我们可以明确本项目市场广阔，发展潜力巨大。若以后扩展到中学生及小学 生市场，那这个规模市场将可以达到千亿级别的体位。（四）产品或服务前景项目产品“心理测试APP+VR技术眼镜”以“心理健康服务”为核心理念，专注于大学 生心理健康问题治疗服务。其中，狭义的“心理健康服务”是为大学生进行心理健康问题疏 导和治疗；广义的“心理健康服务”是为国家和社会培养身心健康的符合型人才。本项目产 品服务前景有三：第一，以有效、趣味、私密、不受时空限制的方式缓解或者治疗大学生心 理健康问题；第二，可以颠覆高校现有的传统陈旧的心理健康问题干预治疗手段，达除弊革 新目的；第三，可以解决学校心理咨询师配比严重不足的问题，对于高校培养身心健康的复 合型人才提供支撑。（五）SWOT分析本项目产品的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunities）、威胁（Threats） 见图2. Io图2.1： SWOT分析法经过上述对本项目产品的SWOT分析，本项目应对的SO战略、W0战略、ST战略以及WT 战略见表2. Io