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1、教师工作计划4月份多章教师工作计划4月份11、搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定， 就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要 一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓, 对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制 止，确保班级有稳定良好的学习氛围。2、完成好政教处的部署、安排。对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在 搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列 的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学 生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。3、加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会
2、有过 错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、 长短、等）的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压 扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。二、保教工作1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度, 注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量， 让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。2、对幼儿的作品进行展示。三、家长工作1、做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教师工作计划4月份5、生活常规1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿
3、尽快适应幼儿园的学习环 境和生活。2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的 消毒工作。3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费， 养成良好的午餐习惯。4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。二、教育教学工作计划1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境 表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会 关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱 爸爸、爱妈妈的情感。2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐 4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。5、围绕主题，重点指导“娃娃
4、家”，提供各种废旧物品 和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积 木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣 纽扣、穿的技能。7、根据主题，师幼共同布置主题墙。8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。三、幼儿园家长工作计划1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现。2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争 取家长的全面配合。3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服, 鞋子等。4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息 和幼儿园活动内容。四、幼儿园安全工作计划1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打
5、架等事情发生2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作。3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自 流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况， 并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他 们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。4、加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益， 看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲 情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同 学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中, 还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教 育，特别是对
6、一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列 的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、 友爱互助精神，特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动， 让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。5、关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习 惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等 等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他 们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠 正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不 掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽 一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施 软，该文
7、该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。6、强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的 备战状态。千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建 设良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解情况，制定学 风建设计划，认真对待每次的月考，对于有希望考上大学的 学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生， 多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提 前进入对口升学备战状态。7、加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重 平时认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追 求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把 班级管理好，把学生教育好，把自
8、己的工作干好。平时还要 继续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些宝贵的经 验，平时遇事多与老教师沟通交流。总之一句话，“虚心使 人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，必须 谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。教师工作计划4月份2一、本月重点：1 .加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、 轻拿轻放桌椅等。2 .注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝 室进行消毒。3 .组织幼儿多到户外活动。4 .学会问好、有礼貌。5 .户外亲子活动。二、主题活动及环境创设：主题活动：懂礼貌、学会问好 环境创设：增加文明问好语句的墙饰。三、游戏活
9、动及区角材料投放：生活区：补充生活区和感官区教具。区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形。四、保育工作：1 .培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己 做，克服懒惰的习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小 被）2 .坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。3 .鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在 桶里。4 .学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一 只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。5 .户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼 儿感冒。6 .午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。五、家园沟通工作：1 .缺勤儿童做好电访工作。2 .户外亲子活动。3 .引导幼儿爱洗澡、讲
10、卫生。4 .给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。5 .家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。教师工作计划4月份3（一）加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课 程改革。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以 活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨 活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解 决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学 习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要 有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成。2、认真学习语文课程标准等教育文件，转变观念。 要继续努力将教
11、改基本理念转化为语文教学过程的具体行 为，整合优化教学过程。3、加强课改过程管理。组内各位教师要积极切磋教法 学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时 反思、提炼和总结经验。充分发挥组内骨干教师的导航、引 领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内 和组际之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水 平的提高。4、本学期切实开展组内三人“同备一节课、同上一节 课、同听同评一节课”等系列活动，活动努力做到人人准备, 人人参与，逐步完善“同课异构”教研氛围，促进本组语文 薄弱环节的发展。通过“校公开课”系列活动和“互听互评” 活动，提升教师群体水平。（二）充分发挥教研组功能
12、，促进教师业务水平提高。1、加强集体备课每位教师的独立备课要体现自己研究的课题特点，在此 基础上进行集体备课，相互研讨交流，从实际出发切实提高 集体备课的质量。本学期我们选定第二单元、第六单元作为 全校集体备课内容，在集体商量讨论的基础上，由一位老师 执笔写出网络结构图，选定第二单元、第五单元、第七单元 为组内集体备课内容，时间分别安排在四月，通过集体研讨 后，每位绘制出网络结构图。2、提高教研活动质量。每次教研活动教师要认真对待, 积极准备资料，积极发言。3、积极组织组员参加公开课教学活动。（三）规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养。1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语 言
13、文字，每周上足两节阅读课，组内每位教师这学期在四月 上一节阅读优质课。培养指导学生的阅读能力，并且加强学 生的日记写作，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解 与写作能力的提高、发展。2、重视学生的课外阅读，丰富学生的语言积累，年级 组内统一给学生推荐XX。本学期除了让学生阅读大量的 课外书籍，背诵一定数目的古诗外，本组还给学生推荐经典诵读XX里边的部分内容。3、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专 心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成， 采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良 好的基础。教师工作计划4月份4一、目标计划1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不 将异物塞入耳、鼻、口里。2、知道春季防寒知识，不能因为到了春天就放松自己。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现 象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短56首儿 歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页 一页地看书。