《医院护士先进个人事迹材料 篇4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医院护士先进个人事迹材料 篇4.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、医院护士先进个人事迹材料 篇41998年，18岁的*带着对“护士就是没有翅膀的天使” 的憧憬，走上了*市人民医院的护理岗位。十六年间，*就 一直拼搏在临床护理工作的一线，以一名天使的形象活跃在 治病救人，抢救生命的急诊中心内。传承奉献精神，投身急诊事业在刚进入医院，因为进行全院护理岗位轮转，*有机会 进入急诊工作。急诊是急危重症患者集中的地方，要求工作 时动作快，思维敏捷，更重要的是责任心，出不得半点马虎， 还有技术要熟练，如：输液，要保证一针见血才行。干急诊 工作是很累的，但当病人从死亡线上被拉回，安全转送入病 房时，那种欣慰感是无法用语言来形容的。她立即被这种工 作状态所吸引，主动要求在急
2、诊工作。护理部领导和急诊科 护士长都很惊讶，从来没有人主动要求留在急诊，要知道急 诊除了工作强度大，风险也大，加班加点更是家常便饭。可 *下定决心在急诊扎根，不仅要把工作完成还要把工作做完 美。光有决心还不行，还要有扎实的理论功底和娴熟的操作 技能。*的简历里写着“主管护师，本科学士学位”从大专 到本科，都是她利用业余时间通过自学函授考试获得的。众 所周知，急诊工作很不轻松，没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点，一天下来整个人累得骨头散了。尽管身心疲惫，但 睡觉前她都要认真总结一天工作中的得与失，同时坚持学习 护理业务知识与管理知识。学习、总结、提炼这些已成 为她不断充实自己、提升自我的习惯。2
3、019年，为了在业务上精益求精，*通过了省护理学会 的选拔，参加了江苏省急诊急救专科护士班的学习。离家三 个月，上幼儿园的孩子天天在家吵着要妈妈，因为想课题自 己头发也白了不少，终于顺利完成了学业，取得急诊急救专 科护士证书，那查阅的半人高的资料就是她最好的证明。同 时她还积极参加医院组织的各项操作比武，争当技术能手。 在2019年的护理操作比赛中获得了单项二等奖和综合三等 奖的好成绩。功夫不负有心人，*2019年的潜心钻研，使她内、外、 妇、儿等各门专业护理的能力和水平都得到很大的提高。在 护理工作中，她还坚持把学来的新知识、新理念运用到工作 实践中。先后在省级以上专业刊物发表学术论文4篇，
4、并承 担科室的科研创新工作，承担院级课题一项。立足本职工作，勇担社会责任她深深铭记着救死扶伤的天职，处处流露出无私奉献的 爱心。2019年“*”肆虐的时候，*还是一位年轻的小姑娘， 医院组织抗*医护队伍，她毫不犹豫地报了名，有朋友劝她, “去了就要被隔离，你还这么年轻，万一感染怎么办？ ”她 说，“正是因为我年轻，才更要去。既没有家庭孩子牵挂, 身体又好，万一感染上也能扛得住。”在2019年的汶川和2019年的玉树大地震中，*积极响 应医院号召，带头向灾区捐款，并主动请缨，要求到抗震救 灾一线去参加灾区的伤员救治工作。在2019年的“429”事件中，她在急诊病区轮转，第一 时间得到消息后就冲到
5、抢救室参加救援。她来不及戴上手套 就开始给孩子们包扎，有些孩子被吓傻了，呆呆地站在地上, 连哭都不会了。她为了安慰孩子，不顾孩子身上的鲜血，把 孩子搂在怀里轻声安慰，周围围观的群众都以为那是她自己 的孩子。2019年的除夕，正是举国同庆的时候，人们都在享受着 天伦之乐，而*却在病房中忙碌着。上半夜，病房里一位老 人发生急性呼衰、休克，病情十分危急。尽管她是大夜班， 还没到上班点，可是*还是早早就来了，和她的同事及时制 定了护理计划，一面向家属耐心细致地解释病情变化的原因 和配合治疗的重要性，树立治疗的信心；一面对病人采取精 心的护理，她的真诚打动了家属，她的精心护理创造了奇迹。 病人硬是被从鬼
6、门关上拽了回来。病人家属当天就送来了感 谢信，信里写道：“感谢你的精心护理，让我们感受到了温 暖，祝福亲爱的护士新年快乐！ “。这样的话语比任何物质 奖励都让*感到安慰。急诊是医院的窗口，是各种矛盾、纠纷集中的地方，病 人多、杂，病情急，家属情绪易激动，很多时候会遭遇病人 和家属的不理解、不配合。“有时治愈，常常帮助，总是安 慰”，本着人性化的服务，*用一颗真诚的爱心搭起护患之 间的桥梁，受到了众多患者和家属的好评。甘当燃烧红烛，育人因材施教在做好本职工作的同时，*还承担着科室实习同学、年 轻护士的带教工作。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 她言传身教，为年轻护士树立积极正面的人生观和道德
7、观, 对教育充满热诚并积极进修，获得上海复旦医院内训师的证 书，在教学中不断反思，注意自己的一言一行，做一个好的 模范给学生，以达到“身教”的目标。实习同学来自不同的院校，学历也分中专、大专和本科。 *根据不同层次的同学，采取不同的教学方法，学历低一些, 能力弱一些的着重基础知识的讲授，通过临床案例巩固加深 理论知识；对于高学历，好学型的同学，除了基础知识，还 让他们思考如何就一个病例把护理做得更好，同时传授一些 护理论文的写作技巧以及科研的切入点。对于年轻护士的带 教，*采取了 Mini-CEX式的带教方式，因为急诊护理除了 需要理论功底和操作技能，和患者及家属的有效沟通也是重 要的工作能力
8、。她贴身跟随年轻护士，注意他们的一言一行, 护理完患者，及时就前一病例进行点评，指出他们自己身上 的闪光点、不足和缺陷，鼓励和指导并行，让年轻的护士心 服口服。年轻同事都说，王姐就是我们的良师益友。结语：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时播 种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂 叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，这是*在QQ中的个 人说明，也是她的座右铭。十六年，五千多个日夜，她始终 工作在临床护理的最前沿，以服务百姓、做人民健康的守护 者为宗旨，用博大胸怀和实际行动践行着南丁格尔誓言，用 自己的双手去抚平病患的伤痛，将健康送给千千万万的家庭 中。相信她一定会在这个领域里，在这个时代，实现她的价 值，实现人生的意义，为人民群众的安康做出自己的贡献!