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1、教研活动简讯为深化课程改革、落实课程标准，更好地推进新课程教学改革，贯彻落实习近平主席“立德树人”教育工作根本任务,探索基于学科核心素养教学模式，选拔和培养骨干教师。2019年4月26日，“四乡镇”在XX镇中心学校和XX镇幼儿园开展以教育装备整合运用为主的小学数学述课比赛活动 和农村幼儿园大班教学竞赛活动，强化“四乡镇教研协作区” 各学校、教师之间的交流与合作，促进教师教学能力和整体 素质的提升。本次活动“四乡镇教研协作区”学校均选派1名 数学教师参加小学组的数学述课比赛，1名幼儿教师参加幼 儿组的语言教学活动竞赛，并邀请县教研室XX副主任和县 一小的领导专家参与，共90余人参加活动。此次活动
2、的开展，涉及面广，不但体现出基础教育装备在课堂中的有效应用这一主题，还首次开展了乡镇幼儿园幼 小衔接我要上小学了为主题的语言教学活动竞赛；县教 研室XX副主任在评课议课、总结会上给予充分指导和肯定， 授课观摩教师受益匪浅，取得的一定成效，也凸显出了问题 与不足，从而明确了努力方向，为进一步抓好实验教学工作 起到了积极的推动和影响作用。通过小学数学述课比赛，指导学科教师依据课标和教材,根据现有设备和幼儿学生实际情况，开展述课和课堂教学活 动，加深学科教师对活动的理解与认识；为广大教师提供学 习、交流、展示的平台，培养一批有新课改意识和创新精神 的优秀学科教师。述课是校本教研的一种主要形式。XX镇片区“四乡镇”教学研 讨会首次尝试述课这一教研形式，为学校进一步开展好这一 教研活动奠定良好的理论和实践基础。