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1、2023年度处级领导主题教育动员部署会上的讲话近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记提出，主题 教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的 总要求。广大党员干部应自觉对标对表主题教育提出的具 体要求，做好“三个转变”，实现“学思行”合一，让主 题教育有“形”更可“行”。变“枯燥”为“活泼”，摆脱形式单一。主题教育的 学习形式应是有料有实、有趣有味的，如果只强调讲了几 堂课、开了几次会，写了多少心得体会，以“满堂灌”“说教式”的传统教学方法，很容易滋生“形式主义”的 不正之风，难免影响主题教育开展的质量和成效。要使主 题教育活泼生动起来，
2、就要在创新教育平台上下功夫，打 造“红色课堂” “实景课堂”等“实地性”课堂，依托党 建阵地、产业发展前沿阵地等，将产业基地变课堂、现场 素材变教材，组织到烈士陵园、纪念馆等红色教育阵地， 开展“沉浸式”教学，让党员干部在“身临其境”中接受 精神洗礼、汲取前进力量。要在教育形式上彰显“多样 性”，着力打破时间、空间限制，综合使用互联网、多媒 体等技术，积极推送理论文章、学习体会、典型经验等内 容，实现党员干部多平台学习、培训、互动交流等，让党 员干部能充分利用“碎片化”时间学懂弄通政策理论，领 会先进经验。变“深奥”为“浅显”，克服晦涩难懂。习近平新时 代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富，但
3、主题教育不 能搞“全盘输入”，要充分把握实际需求和组织需要，化 深奥难懂为通俗易懂，让教育成效最大化，真正推动主题 教育内容入脑入心。首先，要在不脱离目标要求、不偏离 中心工作的前提下，坚持分类宣传、分层教育、分步实 施，创新丰富宣传教育平台和载体，利用红色教育基地、 田间地头等场所打造“流动课堂”，让主题教育更有“生 气”。其次，要巧妙运用鲜活语言，将深奥的理论通俗 化、高深的道理浅显化，多一些“接地气”的大白话，少 一些“高大上”的咬文嚼字，增强主题教育的吸引力和感 染力。最后，要根据目标受众，创新形式，寓教于乐，丰 富学习载体，把书本学、实践学、现场学相互融合，缺什 么补什么、用什么学什
4、么，让主题教育的课堂真正融入党 员干部生活中。变“入嘴”为“入行”，避免学用脱节。俗话说，“光 说不练假把式”，我们开展的主题教育不是脱离人民群众的 教育，而是始终坚持以人民为中心的工作导向，将学习与解 决人民群众实际困难和问题融合起来的教育。检验主题教育 的成果是不是进步，最好的试金石就是为民服务的实践和行 动。党员干部应当拿出学习教育不懈怠、调查研究不停步、 检视问题与整改落实不歇脚的劲头，深入田间地头、小区楼 院、公司企业、学校医院，重大项目一线、乡村振兴一线等 发现和解决人民群众关心关注关切的卫生教育、医疗保障、 环境保护、道路交通等重大民生问题。要主动回应群众关切, 将“问题清单”转化为“任务清单”和“行动指南”，发扬“钉钉子”的精神，一项一项抓整改，一条一条见实效，不 断推进主题教育走深走实，以人民群众看得见的改变、摸得 着的幸福，切身感受主题教育带来的新变化、新气象。