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1、健康教育年度工作计划范文9篇健康教育年度工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根 据中学教育的特点和中学生心理发展的规律，通过各种途径继续 认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心 理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、 教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和 实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、具体目标1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，促进学生健 康成长，提高学生心理素质。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作 用，进一步在全校
2、做好宣传、发动、普及、教育等工作。三、主要工作1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作。根 据来访者的具体问题进行鉴别归类，根据问题的类别，再确定具 体咨询目标。通过健康教育与健康促进活动，提高全辖区人民群众的卫生 知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康 的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条 件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容（一）充分发挥中心健康教育领导小组的作用。广泛动员领导 层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。（二）每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织 具体实施，要进一步加强网络建设，定
3、期组织健康教育员培训， 齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的 人力、财力、物力。（三）开展健康教育知识培训。1、对全院医务人员开展健康教育知识培训，使医务人员的健 康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级 医疗卫生服务人员健康教育水平。（四）大力开展院内健康教育活动。1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做 好住院期教育：医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。住院病人相关知识知晓 率达三80%。健康处
4、方：每位住院病人或家属至少一种健康教育 处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2-3次。 利用宣传阵地进行宣传教育。（五）积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、 亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫 生服务，对辖区各村进行经常性指导。（七）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利 用宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣 传。（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村 卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程 中的各种活动记录、资料，并对健康教育工作进行评价与总结。三、时间安排一月份：教育重点是节日食品
5、卫生安全教育、家庭急救与护 理。二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：结合三八妇女节、3. 24结核病防治宣传日，重点宣 传生殖健康知识、结核病防治知识。四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣 传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的.知识。七月份：重点开展夏秋季肠道传百度推广传染病，饮水饮食卫生知识教育。八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用
6、消毒知识、科 学育儿和社区常见病的宣传教育。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾 病防治知识、体育健身方面的宣传教育。十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高 血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿 病合理膳食的宣传教育。十二月份：结合12. 1世界艾滋病防治宣 传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。穿插四期与中医 相关的健康教育宣传。四、措施（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出， 高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。（二）健全网络、抓好培训I。充分发挥领导
7、小组成员的积极性， 定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检 查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。（三）利用医院资源、推进健康教育。开展经常性的健康教育 活动。加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针 对性。（四）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题 及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好 教育评价。提高全辖区人民群众健康知识知晓率和健康行为形成 率，疾病相关知识知晓率。五、总结评估每年对辖区各村卫生所健康教育工作进行检查指导。并通过 年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力 方向，进一步推进我辖区健康教育工作
8、的全面开展。健康教育年 度工作计划篇6一、指导思想以教育部、卫生部颁发的学校卫生工作条例、中小学健 康教育指导纲要为指导，坚持健康第一、育人为本的思想，根 据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。培养学生 良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、组织领导为切实加强学校健康教育的领导，学校成立了健康教育工作 领导小组，具体成员如下：组长：副组长：组员：三、工作目标：小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最 终目标是促进学生全面发展。依据教育部及省、市教育部门对健 康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确
9、立我 校的具体工作目标如下：1 .依据教材和实际，对学生进行健康知识教育。2 .培养良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为 中心，随手乱扔垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好 的卫生习惯。3 .促进学生身体的全面发展。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。四、工作重点：（一）加强健康教育1 .认真落实学校卫生工作条例和中小学健康教育指导 纲要要求。2 .认真上好健康教育课，确保学生健康知识知晓率达100%。3 .充分利用队会、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等开展 形式多样的健康教育宣传活动。4 .做
10、好一年一度的学生体检工作和新生入学免疫接种验证工 作。5 .对高年级的学生在加强品德等方面的教育的同时，加强心 理健康教育。（二）做好学校卫生工作1 .认真做好每天的卫生清扫工作，确保学生有一个洁净、优 美的学习生活环境。做到校园环境优美，卫生保洁好，无明显的 卫生死角和不文明的校园陋习。2 .做好每周五下午校内外责任区的卫生清扫保洁工作和每月 一次的卫生大扫除活动。3 .认真做好学校饮水卫生及食品卫生，加强对食堂的管理，规范操作，杜绝食品卫生事故发生。4 .加强对学生个人卫生的检查，督促学生养成良好的个人卫生习惯。5 .按上级要求做好除四害工作。6 .重视学生健康习惯的养成教育。充分利用红领
11、巾监督岗的 监督作用，督促学生养成良好的卫生健康习惯。（三）开展传染病防治工作1 .根据传染病预防与控制工作预案，加强传染病的预防常识 教育。认真做好晨检、午检工作，对生病的同学及时与家长联系， 坚持传染病疫情报告制度，防治传染病在校园蔓延。2 .根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传教 育、消毒隔离等工作。健康教育年度工作计划篇7一、统一思想认识，高度重视健康教育工作健康教育是增强卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段， 是精神文明建设的重要内容。开展健康教育活动，对于增强群众 的文明意识，培养大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。 档案局（馆）作为一个服务行业窗口单位，要高度重
12、视这项工作， 制定规划，并认真组织实施。二、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效 措施，今年我们结合本单位实际情况，调整充实了健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康教育宣传员的工作 职责，组织人员积极参加市、县、街道组织的各类培训，提高宣 传员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作, 定期召开健康教育工作领导小组成员会议，进一步完善健康教育 资料和工作台帐;将健康教育工作列入单位工作计划，加强各类人 员健康教育，把健康教育工作真正落到实处。我局成立了健康教育工作领导小组，由罗萍、徐华德、钟世 林、彭芳、李明、魏国柱、张
13、敏等同志组成，罗萍同志任组长，徐 华德同志任副组长。魏国柱同志为兼职健康教育宣传员。同时成 立了档案局控制吸烟领导小组，由罗萍同志任组长，徐华德同志 任副组长，成员贺贵芳。贺贵芳同志为禁烟劝导员。三、结合重点防治卫生日，认真开展防病健康教育工作以“3. 24世界结核病防治日”、“4. 7世界卫生日”、“12. 1 世界艾滋病防治日”以及健康教育主题月为主线，认真组织全年 的防病及应急性健康教育工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、 肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的健康教育和健康促进活动， 全年不少于4次，结合自身工作积极参与健康教育、宣传咨询活 动。四、认真组织好各项日常性健康教育工作以创建国家
14、卫生县城活动为载体，突出健康教育的地位，采取措施不断提高全体职工及查档群众的健康行为及卫生意识。结 合创建文明城市、卫生城市工作开展健康教育。局（馆）健康教育 宣传栏及时张贴各种宣传画，每季度更换一次。组织大家学习中 国居民健康素养66条及相关知识并完成问卷调查。普及科学健 康知识，提高居民群众“两率”。一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫 生法规、健康知识宣传和普及，正确引导职工积极参与各项有益 身心健康的活动，引导职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动 的“为健康投资”，从根本上提高职工自身的健康知识水平和保 健能力。健康教育年度工作计划篇8各乡镇人民政府，翠湖景区管委会，县
15、级各部门，各群团组 织，省市驻岳单位，各企事业单位：健康教育是公共卫生服务的一项重要内容，是提高全民健康 素养的重要手段和方式，也是深化医药卫生体制改革的重要内容 和要求。为进一步做好我县一年度全民健康教育工作，特制定本 健康教育计划。一、指导思想以党的十八届四中全会精神为指导，以进一步深化医药卫生 体制改革为指针，遵照国家及省市爱卫力、卫计委相关文件精神， 以开展城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创建达标及全民健康生活方式行动等活动为载体，以健康素养监测 和烟草流行监测项目为亮点，坚持以健康知识宣传教育，以巩固 和加强传染病防治工作成果为重点，坚持“实”字当头、“干” 字为先的
16、原则，在全县城乡大力开展健康教育宣传工作，不断提 升广大人民群众的自我保健意识，提高人民群众的卫生知识和自 我保健能力，达到预防疾病、健康生活的目的，切实做好各项工 作，巩固省级卫生县城创建成果，按照县委、县政府安排启动“两 城同创“（即创建国家级卫生县城、国家级文明县城）。以新机制、 新常态推动岳池“快节奏、高速度、超常规”发展。二、工作目标及任务一年，我县健康教育工作将紧紧围绕健康教育“三提高一降 低”，即提高健康知识普及率、健康知识知晓率和健康行为形成 率，降低疾病发生率为目标，采取多种形式开展健康教育工作， 促进我县经济和社会的全面发展。建立全县城乡科学、文明、健 康的生活方式，提高人
17、民群众自我保健意识，改善人民群众的生 活质量和生存环境质量，控制与生态环境、生活方式相应的慢性 非传染性疾病及传染病、地方病的发生，构建和谐、文明、卫生 的新社会。一年，健康教育内容重点为：中西医药基本知识、疾病预防 保健知识、养生的理念和方法。老年、青年、儿童、女性等各类人2、建立全校学生的心理档案，做好心理测评工作。3、利用宣传栏、黑板报、校园广播、讲义等宣传形式，对学生进行心理健康教育。4、做好学生青春心理健康教育，正确处理在身心发育过程中 出现的问题。5、组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识, 充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全 体教师在自己的工作实践
18、中运用心理知识及教育方法，不断丰富 自己的教学策略，提高教育教学水平。6、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内 容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断 地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。健康教育年度工作 计划篇2一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健 康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际， 针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动， 养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。二、目标：我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿群的生理特点、病理特点及常见疾病基本特点。中西医药对常见
19、 病、多发病、流行性疾病、时令性疾病及重大传染病、慢性病如 禽流感、艾滋病、冠心病、高血压、高血脂、糖尿病、恶性肿瘤、 慢性支气管炎、哮喘、结核病、肝炎、风湿性关节炎、颈椎病、骨 质疏松症、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的认识和预防保健方 法。家庭常备中西药物的作用及使用。中西医药在突发公共卫生 事件、自然灾害、疾病爆发流行、家庭急救中的应急处置知识和 技能等。控烟工作、改厕工作、除四害、环境综合治理、卫生创建 达标等工作的健康教育。党和国家有关医药卫生工作的法律法规、 方针政策。（一）依照四川省健康教育工作规范、健康教育中医药 基本内容的健康教育与健康促进标准进行组织实施，完成好各 项工作任务
20、。（二）通过在全县城乡开展各种形式的健康教育活动，普及 卫生科普知识，进一步规范国家基本公共卫生服务健康教育中医 药内容，开展形式多样的中医药文化科普活动，切实做好中医药 健康教育工作。全面促进我县健康教育工作再上一个新台阶，进 一步推动我县城乡环境综合治理及新农村建设，进一步提高全民 健康水平和生活质量。在全县城乡中小学全面开设健康教育课， 学校师生健康知识知晓率，行为形成率达85%以上。（三）围绕禽流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染 病和慢性病，结合爱国卫生月活动、卫生创建达标等主题开展宣 传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、 “全国预防接种日”、“防治碘缺乏病
21、日”、“世界无烟日”、 “世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农 民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治宣传工作。（四）根据突发性公共卫生事件应急预案，开展群众性的 健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。（五）结合巩固省级卫生县城创建成果和启动“两城同创” 工作、新型农村合作医疗、城乡环境综合治理工作、亿万农民健 康促进行动、卫生创建达标、农村环境卫生监测、促进基本公共 卫生服务均等化及全民健康生活方式行动、全民洗手日活动等工 作，积极做好乡镇、机关、企事业单位的健康教育与健康促进工 作。配合新农村建设，生态乡镇、示范乡镇创建工作，创建“卫 生村、镇”和农村
22、改水、改厕等爱国卫生工作，开展农村居民健 康知识、健康行为基础调查，健康知识传播和技术指导工作，增 强农村居民的健康意识和自我保健技能，提高健康知识水平，发 挥健康教育功能。（六）进一步加强我县城乡控烟工作，在全县公共场所和工作场所全面禁烟，并做好各类“无烟单位”创建工作。按时按 要求高质量完成健康素养监测和烟草流行监测项目任务。（七）动员社会各行业参与健康教育与健康促进活动，营造 良好的社会氛围。继续以中央补助地方健康素养促进行动项目和 国家基本公共卫生服务项目为抓手，充分整合卫生计生系统健康 促进与健康教育资源，利用好健康中国行、建设卫生（健康）城 市和文明城市、全民健康生活方式、亿万农民
23、健康促进行动、相 约健康社区行、婚育新风进万家等平台。以社区卫生服务中心为 依托，以围绕巩固省级卫生和“两城同创”为主线，全面开展社 区健康教育与健康促进工作。开展城市社区居民健康知识、健康 行为基础调查，配合卫生创建活动，做好健康知识传播和技术指 导工作。扎实工作，突出开展一年春秋季除四害活动，迎接下半 年省市爱卫办对我县病媒生物防治工作的专项考核。（八）加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息 规范化和健康教育档案规范化管理。三、工作措施健全覆盖全县各乡镇、村组、部门、单位、社区的健康教育 机构体系。依托社区、学校、机关、企事业单位建立健康教育场 所和基地，完善健康教育服务网络，鼓励
24、有条件的乡镇及单位建 设健康教育场馆和基地。定期开展健康教育专业培训，加强医院、专业公共卫生机构、基层卫生计生机构和重点场所健康教育工作 人员能力培养。各乡镇、各部门、各企事业单位要高度重视全民 健康教育工作，切实加强领导，落实人员、责任和措施，精心组 织实施。要健全覆盖本系统、本乡镇及各单位的健康教育专兼职 队伍。不断加大健康与卫生创建达标、生态农业建设、改厕等各 类相关卫生项目的整合力度，优化实施方案，强化项目管理，确 保健康教育和各项目的实施效果。县爱卫办、县卫生局要对全县健康教育工作开展情况进行考 核。县疾病预防控制中心负责全县健康教育工作人员的业务指导 培训，组织开展面向公众和特殊人
25、群的健康教育讲座和各种形式 的宣传活动，并承担公共卫生服务相应的健康教育工作。县卫生 执法监督大队负责辖区内公共场所从业人员的健康教育工作。妇 幼保健院、九龙社区卫生服务中心等专业公共卫生机构负责开展 本业务领域内健康教育活动。各医疗卫生单位要面向城镇居民、 农村村民开展健康教育活动，重点对住院患者和重点人群实施健 康教育，并对医护人员及家属进行年度健康教育工作培训，积极 创建健康教育医院。积极引导辖区居民逐步改变不良生活习惯，塑造健康向上的 市民形象。根据不同人群（中小学生、机关人群、家庭主妇、老年 人、农民），有针对性地开展群众喜闻乐见和易于接受的全民健康活动，普及健康生活方式的有关知识。
26、（一）利用各种节假日及卫生日开展主题宣传活动利用法定宣传日上街设立咨询台、开展妇幼保健、职业病防 治、传染病及慢性病防治等健教工作，提高全民健康知识知晓率。 针对群众健康的主要问题，策划12次具有影响力的健康教育传 媒活动，继续在县电视台开设“卫生与健康”栏目，通过栏目传 播知识、扩大影响，营造氛围、树立形象。（二）加强农村的健康教育与健康促进工作通过全国亿万农民健康促进行动活动，推动我县“亿万 农民健康促进行动”深入开展。进一步开展创建省级“卫生乡、 镇、村”活动和农村改水、改厕和环境卫生监测、卫生宣传教育 等爱国卫生工作，加强农民对卫生知识的掌握，建立科学文明的 生活方式。开展农村居民健康
27、知识、健康行为基础调查，健康知 识传播和技术指导工作。动员和协调各部门、通过各种途径，有 组织、有计划、有系统地向农民普及卫生知识，使农村的健康教 育工作开展的更深入更广泛。（三）大力开展县城及社区健康教育与健康促进工作继续指导社区卫生服务机构开展社区健康教育，建立健康教 育档案，树立社区健康教育与健康促进典型，并对社区卫生服务 人员进行培训，开展创建“相约健康社区行”活动。（四）指导机关、企事业单位开展健康教育与健康促进工作 继续开展机关、企事业单位健康教育与健康促进工作，经常对机关、企事业单位健康教育专（兼）职人员开展专业培训。（五）指导中小学校开展健康教育与健康促进工作继续开展学校健康教
28、育专业人员培训，指导中小学校开设健 康教育课。结合地方病防治工作，在全县中小学开展地方病健康 教育和健康促进工作，通过“学校-教师-学生-家长-社会”这个 传播链，开展健康教育工作。通过“小手拉大手”进一步推动全 县健康教育工作的开展。（六）指导医疗卫生单位开展健康教育与健康促进工作继续指导我县医疗卫生单位开展健康教育工作，开展“健康 教育与健康促进典型单位”活动，对卫生单位健康教育专（兼） 职人员进行专业培训，在年末对我县医疗卫生单位开展健康教育 活动进行考核。各医疗卫生单位要充分利用病人就诊时间，有针 对性地开展候诊教育与随诊教育。病人住院期间，在做好病人入 出院健康教育与指导的同时，重点
29、做好住院期间的健康教育与指 导，运用健康咨询，健康处方采取口头宣讲，发放资料等方式对 病人及其家属开展健康教育和健康促进工作。（七）广泛开展控（禁）烟宣传活动加强控烟力度，巩固控烟成果。利用世界无烟日活动，开展禁烟宣传活动，规范张贴控烟宣传标语、标识，进一步形成我县 控烟工作浓厚氛围。积极开展控烟健康教育，在全县公共场所全面实行禁烟，在 卫生系统全面禁烟。在公共场所、机关、企事业单位、厂矿、学校 等组织开展各类无烟单位、无烟办公环境创建活动。重点突出无 烟医院、无烟学校、无烟机关、无烟单位、无烟商场、无烟营业 厅、无烟车站、无烟交通工具等创建活动。县爱卫办将县烟草 专卖局组织对县级部门、全县室
30、内公共场所、工作场所县城烟 草销售经营摊点进行督导检查。（A）通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作充分利用大众传媒的传播作用，传播健康知识，扩大健康知 识覆盖面。特别是与报社、电台、电视台等有关部门加强协作， 开办好卫生知识专题节目，播出“预防禽流感”“预防艾滋病”、 “防治结核病”、“吸烟有害健康”、“预防高血压”、“预防 流行性出血热”、“预防控制乙肝” “注意饮食饮水卫生”等卫 生相关知识。四、工作要求（一）要加强领导，强化措施、细化任务，落实责任。（二）各乡镇、部门、企事业单位、社区要按照本工作计划， 根据自己承担的工作职责，结合自己的工作实际，制定切实可行的健康教育年度计划，确保年
31、度各项健康教育工作目标任务的 园满完成。（三）做好档案资料的收集、整理及归档工作。一年是“十二五”规划收官之年，我区免疫规划工作将继续 以传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、预防接 种工作规范及国家基本公共卫生服务项目服务规范等法律、法 规为依据，以落实预防接种这一基本公共卫生为核心，提高免疫 规划服务能力和工作水平，加强管理效率，扎实推进全省免疫规 划工作全面、持续、稳定发展，以达到控制消除传染病、保障人 民群众身体健康，特制定以下工作计划。五、工作指标1、建卡、建证率：以街（镇）为单位12月龄儿童建卡、建 证率均要求达98%以上，包括流动人口等特殊人群儿童。2、以街（镇）为单位，各单
32、苗的接种率保持在95%以上；脊 髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上；乙肝疫 苗首针及时接种率达95%以上。3、“五苗”、“七苗”接种率：以乡为单位12月龄儿童“五 苗”单苗、全程接种率达95%以上；七苗全程合格接种率达到90% 以上。4、以街（镇）为单位，脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗查漏补种接种率在95%以上。5、以街（镇）为单位，儿童预防接种接种信息系统使用率达 100%, 20年以后出生儿童接种个案信息录入信息系统率达95% 以上，重卡率低于5%。6、针对疾病发病率：不发生脊髓灰质炎野病毒病例；麻疹发 病率降至0.5/10万以下；5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至 1%以
33、下；乙脑发病率W0. 3/10万；流脑发病率W2/10万；白喉发 病率W0.5/10万；百日咳发病率W5/10万。7、以区为单位，15岁以下儿童非脊灰afp报告发病率至少 1/10万，afp监测、麻疹监测、aefi监测指标达到国家方案要求。8、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达95%以上，漏种疫 苗补种率95%以上。9、报表及时率、准确率：各种报表应按上级规定时间内准确、 及时上报，及时率、准确率达100%。六、对策与措施贯彻“预防为主”的方针，大力开展免疫规划工作，控制和 消除疫苗针对传染病的发生与流行，保障我区人民身体健康。一、加强基层预防保健队伍建设：利用各级政府加大对公共 卫生投入契机
34、，按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建 “幸福鼓楼、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。至少举办一期业务学习班，同时通过不定期的防保人员工作例会, 以不断提高基层防疫人员的业务理论水平，提高免疫规划工作能 力与工作质量。二、免疫规划工作制度化、规范化：继续组织实施扩大国 家免疫规划实施方案，保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。 不断提高接种质量和接种率，确保安全注射及疫苗效价。不断健 全规范化预防接种门诊工作制度，做好儿童预防接种建卡、登记、 预约、转卡等管理工作（特别是流动儿童和计划外儿童），至少每 季度对辖区内儿童的预防接种卡进行一次核查和整理，保证接种 信息的真实和一致性，
35、为取消纸质内卡奠定基础，进一步持续推 进儿童预防接种信息化系统建设；健全预防接种异常反应监测系 统，提高预防接种异常反应监测、处置水平，严格预防接种异常 反应的一级诊断、两级鉴定，简化预防接种异常反应的补偿流程。三、按要求结合基本公共卫生服务项目考核每半年组织各接 种单位防保人员开展一次全区免疫规划工作的交叉检查，主要考 核儿童预防接种建证率、幼儿园查验接种证登记情况、单苗及全 程接种率（含流动儿童）、疑似预防接种异常反应报告等情况，全 面了解全区免疫规划工作状况，督促各社区整改存在的问题，并 将交叉督导中学习到的先进经验及时应用于工作中，进一步提高 免疫规划工作质量。园的学习生活中学会必要的
36、卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手 帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫 生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃坂，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手； 爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放 茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的、主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病 预防与治疗。4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安 全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法； 形成活泼开朗的性格。6
37、、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练 习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。三、具体措施:四、严格执行疫苗流通和预防接种管理条例、预防接种 工作规范等，开展各种疫苗预防接种工作，降低我区各种传染 病发病率，尤其是麻疹发病率。同时针对不同传染病流行季节、 易感人群开展各类疫苗接种工作，按照上级部署认真完成一类疫 苗的查漏补种工作。五、做好各种疫苗和注射器的供应管理工作，规范供应渠道。 完善领发登记制度，对全区疫苗和注射器实行信息网络化管理， 疫苗、注射器出入库账目100%录入国家免疫规划信息系统。保证 冷链正常运转，尤其疫苗运输过程中的冷链，确
38、保疫苗效价，做 到有效接种，做好生物制品的计划、订购、冷藏、分配和统计汇 总工作。六、大力开展宣传工作：在全区范围内全面开展预防接种健 康教育家长课堂项目，并通过不定期的集中培训、现场观摩、经 验分享等形式进一步地强化和规范；充分利用4月25日免疫规划 宣传日、预防接种健康教育家长课堂项目、网络和电视等多种形 式，大张旗鼓对辖区居民进行免疫规划相关知识宣传，提高群众 对预防接种重要性的认识，扭转从“要我接种”变成“我要接种” 的局面。七、加强对各设有产科的医疗机构新生儿出生24小时内接种 首针乙肝疫苗工作督导落实，提高乙肝疫苗首针接种及时率。八、继续做好维持无脊灰和消除麻疹工作。抓好常规免疫工
39、 作，巩固人群的免疫保护水平，做好疑似vapp病例和afp病例的 调查处理诊断工作；维持高质量afp监测系统的运作，提高对输 入脊髓灰质炎野病毒的发现与反应能力；对麻疹疑似病例进行现 场流行病学调查和监测采样，并对确诊病例的密切接触者和周边 开展含麻疫苗的应急接种和查漏补种工作。九、认真执行福建省流动人口儿童预防接种管理办法，落 实入托入学儿童查验证制度，加大宣传，最大限度争取家长配合， 加强流动人口、计划外生育儿童出入的信息交流，开展对特殊儿 童的主动搜索，不断提高流动儿童接种率。十、认真及时完成上级下达的其它各项工作任务。免疫规划工作是一项社会性、科学性工作，必须继续依靠各 级政府、各级领
40、导的支持和广大群众的参与以及通过全体预防保 健人员共同努力，采取切实有效的措施，规范免疫规划工作资料 收集，提高预防接种质量，使我区免疫规划工作走在全市前列， 保障儿童健康。健康教育年度工作计划篇91、召开新学期专兼职心理教师工作例会。为了更好服务学生，心理咨询室将在学期初召开学院心理健 康教育工作例会，部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。 每位心理教师做到严格按照学院要求上下班，做好学生心理档案登记与管理，心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习， 熟悉心理咨询室工作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心 理教师。2、健全组织领导，加强师资队伍建设。建议学院成立各院系心理咨询分中心，使
41、心理健康教育工作 下沉到基层，实现与院系学生工作的深度融和；院心理健康教育 中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增强 了在大集体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性；通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业 知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来院做报告， 增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健 康教育的工作的机制，逐步形成在院长领导下，分管干部负责， 以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的 心理健康教育的工作体制；3、注重发展阶段的贯通，做好教育重点。把心理健康教育融入人才培养的每个阶段，在新生入学时， 进行心理健康普查
42、并建立心理档案；在入学教育阶段着重提高适 应能力；在学生成长提升阶段着重人格塑造；在学生生涯选择阶 段注重潜能激发；在学生就业毕业阶段注重职业咨询服务。同时 结合青春期心理特征，开设婚恋爱情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座，使学生在学业发展和青春成长的每个特定阶段都有 心理健康教育的关怀。（一）学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能 开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、 提高学习效率。（二）建立对他人积极的情感反应，适应各种人际环境，教 给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、 生生及亲子关系等。（三）自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、
43、帮助 其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制 自己的情绪和意志。（四）青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫 生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻 观等。（五）生活和社会适应（包括职业指导）。要培养学生具有主 动适应生活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力， 在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业 指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。4、深入开展青春健康教育进院园活动，彰显我院办学特色。 近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康教育活动作为常规教学来抓。（一）寻找与“青春健康教育”的恰当结合点，以增加青春 健
44、康教育的有效性，更好的为青春健康教育服务。积极汇编青春 健康教育论文，形成独具安我院特色的青春健康教育论文汇编, 以供其他老师推广学习。（二）落实“心理健康暨青春健康教育活动月”工作。为了 更好的开展青春健康教育活动，使青春健康教育活动与教育教学 活动、心理健康教育活动结合相得益彰，更好的服务学生，本学 期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康教育活动月”。四 月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表 彰。5、落实心理咨询工作常态，做好日常宣传教育工作（一）学院心理将继续实施日常咨询值班制度。心理咨询室 每周一一周五的下午16： 0017： 30均对学生开放，并有专业心 理咨询
45、师接待学生来访咨询，开通在线qq、电子邮箱和，全天候 24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面 的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助，全方位满足学生咨 询需要，及时帮助学生解决心理困惑；（二）进一步完善心理咨询室的材料和档案。咨询室材料、 档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范 性、系统性、连续性的状态发展。本学期将继续做好上学期的心 理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做 好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。（三）做好心理健康教育日常宣传教育工作。在学院日常工 作中，重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按计划完成 新校区的心理健
46、康教育中心筹建工作。继续在院园广播之声、心 灵导航简报、院心理健康教育中心网络服务平台等宣传媒介大 力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏 陶，学院心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向 上的心理氛围。（四）做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对 共建项目筹建工作，一学期不少于4次活动。（五）积极加强心理健康教育中心师资队伍和学生心理联络 员队伍的建设及培训工作。（六）根据学校实际需要，做好职护考试期间心理防护工作。 在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压 力大出现心理问题的同学，因此，中心经讨论研究决定，采取在 阶段考试后对职护考试学生进
47、行筛选，针对性的进行集中辅导， 提高应考学生的自信心。（七）提高本中心的老师的教科研能力，每人完成一健康教育年度工作计划与心理教育相关的论文或课题。（一）树立正确的指导思想。1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困 难”的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性, 努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽 早建立起各种良好的健康行为。（二）设计多样化的健康教育形式与途径。1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体 教育、小组活动与个别交谈相结合。2、教师要尽量多与家庭、社区
48、密切合作，综合利用各种教育 资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合 作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮 助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源， 应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创 设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的 需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励 幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。（三）实施适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有 健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作 好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展“我