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1、2023年语文教师优质课听课心得体会学校组织语文教师到庄口初中听课学习。我听了三堂语 文课，每一堂课都是具有学习意义，但都各有特色。对于正 在语文教学的路途上摸索前进的我来说，这次学习使我产生 很大的思想震动，当然收获也很多。我谨将自己的所得所获 所悟从以下几个方面谈一谈：一、注重指导学生朗读，恰当点评学生的发言。在语文课堂中应让学生多读，让学生在阅读的过程中进 入境界，并且还要生发联想，才能更有感情的朗读，也才能 更深入地理解文意。在这次语文课堂上，许老师在执教羚 羊木雕一课中将阅读贯穿始终，对学生的读书通常做了如 下安排：1、观其大意，谓之粗读，只要求将课文读通，了解其 大意，2、在已然把
2、握文章情感的基础上，分角色有感情的 朗读。3、点评朗读。通过这三步既发挥了学生的客观主动 性，又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。二、教给学生好的学习方法，注重学习习惯培养。很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”，名字多 样“温馨提示”，如汪萍老师在执教夏感品读课文环节 是这样设计的：结合课文内容说说这是一个怎样的夏天？括 号中是这样提示的：（提示：如找关键词，相对应的句子等）。 让学生收获一种学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才 能够用自己的力量解决。个别老师很注重对学生语文学习习 惯的培养，一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生 集中精力的好习惯。三、设置简单有效的课堂
3、情境，创设自然和谐的课堂氛 围。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是 激发学生的兴趣J兴趣是学习的推动力，是帮助学生获取 知识的捷径。因此，很多老师在新课的导入中会有意地设疑, 激疑或精心设计，或课前播放歌曲，或课前进行语言互动， 去激发学生的兴趣，紧紧地吸引住学生，使学生很快地进入 新课意境。我对王小兵老师印象深刻，在他的作文课堂上，我发现 他非常擅长并注重语言的运用，极其幽默。学生非常喜欢这 种活泼的授课方式，整个课堂欢乐愉悦，让我们听课老师也 深深陶醉其中、乐在其中，很轻松。四、进行了恰如其分的课堂评价，进行适时鼓励和评价。课堂评价，是师生交流的一种有效方式，它不仅是某个 环
4、节的终结，更重要的是能调动学生参与学习的积极性，激 发学生更强烈的求知望欲。这次活动中，老师几乎运用了及 时评价，并且在课堂上，充分运用自己的体态语言、一个手 势、一个眼神、一个抚摸、一个微笑等对学生的表现给予评 价。五、具有扎实的教学基本功，调控课堂游刃有余。教学基本功是所有教师都必须掌握的。这次语文教学学 习中，每一位老师的教学基本功都比较的深厚，例如许老师 那堂羚羊木雕。虽短短几个字的板书，却能简明扼要出 文本主要内容，使人一目了然就知其主要内容，通过参加这次活动，让我感到受益匪浅，对此我也仔细 的反思了一下自己的教学，认识到自己的业余基本功还应需 加强，教学过程中，我的教学方法应须改进，尽可能的利用 多种教学方式，为学生提供一个自然和谐的学习氛围。实现 学生的主体性，从而有效提高教学质量。