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1、开展“走进大自然，我能行！ ”综合实践活动安全工作预案为了使本校开展主题以“走进大自然，我能行！ ”的户外综合实践活 动顺利完成，确保安全万无一失。根据学校指定的“走进大自然，我能行！ ” 野炊活动方案，结合学校的实际情况制定本活动安全预案如下：一、活动目的1 .与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野, 增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。2 .把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体 验劳动的喜与乐。3 .在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。4 .促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养 学生的
2、主体意识，推进和谐校园的建设。5 .丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动 中学习，在活动中陶冶情操。二、成立活动安全领导小组组长：XX副组长:XX成员：各任课老师和各班班长三、领导及成员职责组长负责全盘工作，策划活动路线、地点、学习内容、安排交通方式， 以及安全工作责任的划分和生活用品（矿泉水食品袋）的准备。副组长：搞好宣传工作，发令指挥，主持师生离校后至到校前的全盘指 挥工作。成员：协助组长和副组长搞好工作的同时，管理好学生的安全工作，使本次活动的安全工作万无一失。四、各班成立安全工作领导小组一年级组长：XXXX；成员:班委会成员。二年级组长：XXXX；成员:班委会成
3、员。三年级组长：XXXX；成员：班委会成员。四年级组长：XXXX;成员：班委会成员。五年级组长：XXXX；成员：班委会成员。六年级组长：XXXX；成员：班委会成员。五、活动时间xx年n月8日中午（周一）（若遇天雨顺延）六、活动地点：松坪（1-3年级）、柏树坝（4-6年级）七、活动对象XX小学全体师生（一至三年级一组；四到六年级一组）八、活动要求：1 .活动前各组组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环 保教育。2 .活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用， 分好组。3 .活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，3-6年级 写出野炊活动体会每班上交1篇（
4、电子版）校公众号发布。九、安全分析：1 .从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方 面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分 离、不脱节。2 .这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、 不打闹。单队走。3 .不准学生上到河里去玩耍。提倡各班组织一些集体活动(两人三足、 才艺展示等)，开展有意义的集体联欢。4 .要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。5 .学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 十、活动准备：1 .班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：(1)要求学生要做好自我保护，如
5、穿的衣和鞋等。(2)注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得 私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶 完全灭火，并由班主任复查。(3)教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度， 应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。(4)对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。2 .每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。3 .各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况 (如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学 校。4 .步行到达目的地，按组次在指定地点开始
6、野炊活动。搭灶一一生火一一炒菜做饭一一用餐一一收拾场地一一收拾各组垃圾，灭火步行返校。5 .每个组必备的物品有：桌布一张、打火机、硬柴若干、调料、干粮 或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。十一、活动过程：1. 8日中午12点30,各班清点人数，强调活动具体要求。各班按一 纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。2. 13： 00野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整 个过程要做好环境保护及灭火工作。3. 15： 00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。十、活动结束：活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。十二、其他事项：1 .学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。2 .以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力 求本次野炊活动安全、快乐而有意义。此次活动，一旦出现意外事故，组长负责全盘指挥，控制现场局面，向 中心小学汇报情况；副组长组织成员进行抢救抢险，顺利完成本次意外事故 的抢救抢险工作；成员在组长和副组长的安排下开展相关的工作。XX小学XX年H-1月三日