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1、2023年大学生小学教师实习报告XX字下面小编为大家带来了 2023年大学生小学教师实习报 告XX字，欢送大家阅读，希望能够帮助到大家。2023年大学生小学教师实习报告XX字一20*年*月*日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了 XX中心小学，在一年级5 班开始了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧张 而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和 带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。不管 是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象, 学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师 是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西: 在教学中付出的努力、
2、当中的感慨得失，是难以一一道出的； 只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将 会成为你人生中一笔珍贵的财富。愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师 的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上， 在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一 个学期的时间，感受颇多。现将实习情况总结如下：在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现 每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更 应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老 师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考 评价，写下了自己的收获及意见。虽然以
3、前也有去听课的经 历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一 节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理， 还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每 节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论 这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 相信 每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前， 我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用 的教学用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始 了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进行思考讨论, 并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有 更深刻的了解，并能记得更牢。在开始，我的紧
4、张导致我教 学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活泼的答复 我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的方案，顺 利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结 束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师进行讨论。 老师首先肯定了我的教法，这让我很快乐，同时，老师也给 出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和 缺乏，还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马 上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而 我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的 好，哪些地方做得缺乏，并且一一记录下来，为以后上课作参考。第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。
5、我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。一年 5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。 所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经 根本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很 有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视 上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大 半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生 活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解 他们的学习情况和学习时所存在的问题。1.教师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师， 但通过这次
6、实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到 了当教师的乐趣和荣耀。在我离开实习学校之前，在和学生 说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走， 难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与抚慰。从而我对 教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充 实。2.做一名老师容易，做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体 教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名 学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要 多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。 做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习令我感 受颇多。一方面，我深感
7、知识学问浩如烟海，使得我不得不 昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀 的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、 心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课 后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！实习工作 结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些 收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮 助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相 信在以后的工作上，还会有更大的进步。 2023年大学生 小学教师实习报告XX字二 我被分在二年级进行实习生 活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的 老教师，人比拟随和，教龄已有
8、20多年了。那天我来到班 级比拟早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同 学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一 下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的 相识。从此实习生活就从今天开始了。 做了这么久的学 生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸 的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大局 部都比拟活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对 我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我 怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性, 教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问 题能够衔接上，在实习期间，我们坐在
9、班级后面听老师讲课， 其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不 是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如 何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。 要 学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间 里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特 长以及优缺点。由于经验缺乏，刚开始的几天与学生们建立 了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个 星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和 同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里 我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通, 了解情况，做好学生们的思想工作，与他们
10、打成一片，不断 叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级， 和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督 他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作， 课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就 让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导 我们 初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修 的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特 色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获 颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比拟圆满的成功。实习的根本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时
11、心情很冲动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学 生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第 一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后 我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生 面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每 一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑 问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合， 我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课, 并且备课一定要认真。在上课时我还发现了如下几个问题： 1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西 望。 2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。3、授课时教师语言呆扳，儿
12、童化的语言少，这也是导致学生上课积 极性不高的重要原因。4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂 上一些问题没有学生答复。5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都 是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了， 才能让自己一步步提高。操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效 和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的 准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关 内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请 教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有
13、轻松下来, 而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出 来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正 通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉 自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我 自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声 响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自 来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的, 可是当我叫同学上来答复下列问题的时候，却让同学给我弄 的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说 一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名 老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时
14、，于是 剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧 张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就 下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于 落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和缺乏，听后让我 变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更 好。在后期实习工作中，我就能比拟顺利的完成教学任务了。 必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力 而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅 学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经 验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。我们用这次难得的时机锻炼了自己，这是我们走向社
15、会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了 一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付 出和汗水。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要 求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实 习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及 教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学 校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的 指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布 置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象， 给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于 有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严 结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。