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1、幼儿园教师的大班工作总结汇总7篇幼儿园教师的大班工作总结汇总7篇总结是对过去一定时期的工作、学习或者思想情况发展回顾、 分 析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目 标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结 应该是什么样的？下面是采集的幼儿园教师的大班工作总结7篇, 希翼能够匡助到大家。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤 劳型，勤劳良心型，良心对付型。工作以来，我向来不断努力，积 极思量如何做好幼儿教师工作，希翼自己成为一位智慧爱心型的优 秀幼儿教师，也向来朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如 下：我能积极按照领导的指导，热爱工作，疼爱孩子
2、，忠于职守， 严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论知识 和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动， 认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政管理论的 学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到 早退。服从安排，人际关系融洽。1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较目生，为了让自 己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿 谈心，聊天，拉进我们之间的间隔。让幼儿对我产生安全感、亲切 感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况发展 了家访。2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教 学活动，以开
3、展幼儿的独立性思维、慷慨、开朗的性格为目标，精 家长们都开始变得理智的去教育孩子了，家长们也愿意和我沟通， 对我的工作也特殊的支持了，在这里我真的由衷的感谢赋予我工作 支持的家长们，谢谢你们。然后再来谈论我工作的缺乏之处，对于本学期的工作我十分的 不满意，首先从教学上来说孩子们的学习成绩没有到达我理想的目 标，当孩子们学完一堂课程以后，孩子们的记忆力很强都能承受整 堂课的内容，可是时间久了以后孩子们难免会忘掉一些学习过的知 识，同时对孩子们的学习也比较松懈几乎没有给孩子们过多的时间 去复习，导致幼儿学习后面的内容忘记前面的内容这是我最大的一 个失误，还有最重要的一点就是班级老师的沟通方式没有处
4、理好， 例如班主任和配班老师的教育教学，保育工作者的环境卫生安排都 没有及时处理好，没有清晰的认识到自己工作的岗位，导致班上的 工作协调不妥当，孩子们这段时间对学习态度也特殊松懈，孩子们 的学习成绩怎样固然和我们也有最直接的关系，但是不管怎样以后 我们都应该认真加强对幼儿的教育教学，争取让每一位幼儿都能认 真学习更多的知识，最后希翼在下个学期里认真做好自己的工作，能与班级老师实 行分工合作，争取把班上的孩子们教育好，让每一位幼儿的学习成 绩都变的优异。最后祝愿我可爱的孩子们安康成长，天天开心。又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就 要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园
5、丁”，这样才干 浇灌出明艳的“花朵”。半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了不少。看着 渐渐成长的孩子们，回顾他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪 感，欣慰之余，也正好了思绪，总结了半年来的经历教训，与大家 一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的 本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每一个孩子今 后的成长，而一位合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的 责 任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世 界观和人生观。我作为一位年轻教师，有时在工作中可能存在考 虑不 周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都 会发展 反省，虚心承受，并以
6、更高的标准来要求自己。幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的 作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本 学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻 研教材、教具，虚心向有经历的老师学习、请教。为了上好一节 课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。课 堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简炼的语言吸引 幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体 幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，寓教于乐，使孩子们在玩 中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的气氛，用眼睛关 注每位幼儿，从
7、幼儿身上吸收闪光点，去点亮他们自信的明灯，我 匡助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在 课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每 一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出 的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答 复。当问题浮现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问 题很重视，对幼儿开展很在乎。当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还 会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双 求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你 被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家
8、长告诉 你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼 儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为 每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出不少的 心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼 儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。作为一位幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业 务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经 历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细 心和耐心。因材施教，使每一个幼儿在原有水平上都有一定的开展。 根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，子细观察，开 掘小朋友的
9、优点。回顾一学期的工作，我深刻体味到，教师工作非常辛苦，不仅 担负着教授知识的工作，更担负着哺育下一代的重担。老师是孩子 们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老 师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一位优秀的幼儿教师 必须具备爱心、责任心，就好似对孩子要求，在对待学习承受慢的 孩子多点耐心，多点关心，使每一个孩子在期末都有不同的变化， 全面、公平的热爱每一位幼儿。我要从幼儿心理开展特点出发， 理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实 践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和缺乏，但我对于他们的每一点进步 都有赋予鼓励，特别是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，
10、理 解、尊重、用心哺育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断 提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好 自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个 快乐团结的大家庭！一学期很快又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个 全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活 是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规那末意识，培养良 好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有安康的体 魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作 中的点点滴滴，收获不少。现总结如下：以纲要、指南为依据，带着幼儿积
11、极开展各项活动， 使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的开展。贯彻、 落实“以幼儿开展为本”的理念，突出开展幼儿的自主性、能动 性，面向全体、注重个体，开展个别化教育。从实际情况出发，开 学初制定了切实可行的方案；以安全为首要目标，尊重幼儿的兴 趣，安排好一日活动，加强日常观察；以主题活动为实施途径，满 足幼儿需要，为入小学打下坚实的根抵。本学期我班幼儿44名，老生43名，新生1名。新生在很短的时 间内就融入了班级，老生也没有浮现排斥新生的情况。通过这一学 年的生活与学习，之前有点内向的幼儿变得开朗了，喜欢来园、也 乐于与小朋友交往。幼儿的劳动意识非常好，见到垃圾主动拾到垃 圾桶里，主
12、动要求清扫卫生，值日生能主动承担值日生的工作。在 倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象明显减少。 本学期，我们在抓幼儿学习习惯以及规那末意识上也有了一定的提 高。他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规那末。（一）教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的 一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写，做到目标明确、 条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察 力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比较内向的小朋友 却无视了。由于我的无视，我们班这学期孩子发生了打
13、闹食入一些 东西，从这个角度来说，我的遇见能力不够，观察力也不够。我会 在今后努力改进自己的缺点。3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼 儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以 及课目的繁重，不少孩子入小学后浮现疲劳、胆怯等情况，称为 “艰难期”。因此，本学期我从保育和教育两方面同时着手来匡助 孩子形成过渡。故意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情 况。使他们对学习生活有一定的了解，并指望自己做个小学生，从 思想上做好入学准备。幼儿早上来园，练习保管好自己的文具盒、 手工作品等物品，自己主动将书包在指定位置摆放整齐，看到有小 朋友没放
14、整齐的会主动匡助摆放整齐。养成良好的学习习惯，培养 自理能力。时常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过 一学期的努力，班级大部份幼儿能够较认真的完成老师每次交给的 任务，在与同伴的合作中能够用较灵便的方式较好的与同伴发展游 戏，小朋友比较团结。（二）班级活动的创新方面一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开 展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时， 将注重创新：注重区域活动的创新。本学期我班根据班级特色丰富美工区 域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、 摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读 识字区，通过摆摆、认认、
15、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以 及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用 多种形式、多种材料发展综合的、多元化的活动。本学期我班还将活动室的桌椅设计活动的，在区角活动时，把 桌椅收放整齐，腾出更多的空间让幼儿在其中自由玩。此外通过活 动桌椅的设计，幼儿在上课时排排坐，书包不在位置上，比之前好 不少，不会因为要玩自己的东西而分散注意力。建构区的玩具发展 了分类，利用废弃的小箱子装假设干份，幼儿在使用时只需要拿自 己喜欢的，到制定的地方玩，也可以和别的小朋友一块玩，这样既 防止了幼儿之间因为争夺玩具而发生争执也可以让幼儿可以将玩具 收得更整齐。本学期我班还购置了握笔器、铅笔、
16、橡皮擦以及勾线笔让幼儿 在园再也不使用自己的文具，也不会耽忧文具会丧失，还能让幼儿 掌握了正确的握笔姿式，此外还可以培养幼儿的归还意识，当教 师说到收东西，幼儿会自觉将东西放到原位并监视其他的小朋友。本学期，我们班还安排了值日生，教师把值日生的职责列出， 让当班值日生心中有数，知道该怎么去做，这样，每天有值日生浇 花、监视神奇小朋友的行为习惯、排队用餐时值日生除了自己要表 现好，还要监视其他的小朋友，值日生当看到厕所门口湿了，会主 动拿拖把把水吸干，放学后值日生会主动拿起扫把去清扫卫生，如 果有个别值日生没有尽到职责，旁边的小朋友提醒后也会主动去 做。通过这样，不仅教师的工作减轻了，而且幼儿也
17、从中学习到了 责任意识，知道什么情况下该自己去做，什么情况下要听值日生的 话。心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的 教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思 维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼 儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计 算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因为我们班每一 年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半 内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良 好的行为习惯。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为
18、重点，做到三 教一体，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照应好幼儿的 身体安康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后 擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮 助的幼儿赋予照应，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感 冒，对体弱多病的幼儿赋予特殊照应。教师和保育员每天都能认真 地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好 预防幼儿常见疾病的工作，时常晒被子、枕头，减少细菌滋生。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就 召开了家长会，请专家开展幼小衔接的知识讲座，让家长对幼儿将 要进入小学的这一转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗
19、， 发展家园共育。让家长及时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进 步、通知以及保育本卷须知等等。思想汇报专题家长们积极配合我 们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，如实反映 了幼儿在园在家学习、生活情况。当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还 会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双 求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你 被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打 来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每 一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每
20、一个幼儿的信任，需要付出不少的心血：用个人的魅力征服幼儿， 要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对 幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美 丽的童心世界！时光飞逝，岁月如流。回首即将完毕的这个学期，有辛勤的汗 水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下，本 学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那 么，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同 事，热心匡助同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关 心幼儿，保护幼儿，为人师表，有奉献精神。本人积
21、极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工 作中以坚实的理论作为指导，更好地发展教育教学，给自己充电。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题 时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立” 终身学习”的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工 作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老， 学到老，才会永远站在教育领域的前端。这学期担任大三班班主任期间，我能按照幼儿园的各个方案进 展活动，对幼儿的生活照应做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活 动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友发展了各方面的引 导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大
22、的好转，这得到家 长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励 的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方 面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。对 于活泼而且时常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最 想看到的。发展多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老 师最期待，家长也最想看到的。作为一位教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有 扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，制 定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不断归纳总结提高教
23、学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼 儿的思维，注重综合能力的培养，故意识的培养幼儿的思维的严谨 性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的 的对幼儿发展辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经历，努力探索适合自 己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。6、时常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有 针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理 解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放 心，信任、支持和配合。在
24、我享受收获的同时，固然也会发现一些问题，我也会对所碰 到的问题加以认真思量并以解决，力求把日后的工作做得更好！望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回 忆这过去的一年，我所带班级能按照省示范园的一日常规要求，对 照新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，认真实施各项活动， 丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的开展。得到 了很好的提高。严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认 真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思 想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦， 不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有 的家
25、长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动 啊，但谈到你的工作，你总是那末快乐，如果换成是我，早烦 了。”我的答复是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了 许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原那末，在学习上，生 活上关心保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责 他们的缺点或者错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不 用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的 点滴进步和弱小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也 是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩 子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子 们亲爱
26、的良师益友。我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现 问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与匡助。这 样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他 儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班 后，老师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后一致允许说： “孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一 个温暖的集体。本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。 根据班级幼儿的实际开展水平，有目的、有方案地将教育教学活动 渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿发展了规那末 意识、任务意识、自我效劳能力以及合作能力
27、的培养，经过一学期 的努力，我认为：班级大部份幼儿能够较认真的完成老师每次交给 的任务，在与同伴的合作中能够用较灵便的方式较好的与同伴发展 游戏，遇到艰难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼 儿社会交往能力.我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或者 集体学习，还是聆听同事的学习介绍和分享，我都坚持做到专心 听 讲，认真记录，虚心求教，斗胆实践，及时反思，将先进的理 念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的 业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。由于时间和精力的原故，也许个别工作还存在着一些缺乏。但 我通过全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后，深受教 育
28、。在以后的工作中，我一定会以优秀员工的热情、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得 更加好，做一位优秀的幼儿园老师。时间总是不遗余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量。引语我成认：本学期的思想工作不笃定，表现在思想指导自我的行 动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上浮现了偏差，但 是，有些现阶段看起来是“弯路”的路，会让你的人生、你的思 想、你的精神更加的灿烂。对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢？对待不同的孩子该如何发展教育和评价呢？这些遗留的问题，我希翼在以后能够找到答案，并且让自己变 得更加的笃定，在思想上更加的强大。备课是教师的天职，所以，课前
29、做好充分的准备是我们教师必 须要做的；在组织教学活动是应该注意到每一个孩子的需求，赋予 每个孩子一份关注；在当天的活动之后，我们需要静下心来，写 一写工作笔记，正所谓滴水石穿，我相信，能够做好每一件事情 的教师，她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。1 .在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个孩 子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。固然，在活 动中会允许年龄差距带来的知识经历准备上的落差，因为，本班还 有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难掌握和解 决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异的孩子，还 是得到了一定的提高：李宜润小朋友能斗胆的与身
30、边的人打招呼 了；王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了；罗可比上个学 期懂事多了。2 .在活动开始前认真吃透教材，虽然本学期我们使用的是创意 主题活动的教材，但是，每一个活动也有侧重的.领域，这对于我们 研究分领域教学的教师们来说，还是可以承受的。固然，活动、 活动 肯定是以操作演练为主，所以，材料的投放、游戏的选择都 是有技巧的，需要教师的思量与推敲。1 .有事就商议，没事就唠叨。教师与家长交上朋友，教育理念 就会统一，有利于我们工作的开展，比方：刘懿萱的家长、李林萱 的家长、谭润楚的家长、刘庭u的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家 长都成为了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动中都
31、卖 力的配合着，让我们着实的感到无比的欣慰。2.认真填写每日的幼儿在园半日情况，尽可能的联系到每 一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的情况，现阶段有哪些 进步和缺点需要改正，家长们很喜欢看，也喜欢三五成群的交流育 儿心得，每天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然而生出对 自己职业的敬仰。四、后续工作谋划1、重抓幼儿在园情况PPT,让每一个家长更直观的观察自己孩 子在园的一些片段，推行无纸化办公；2、重视幼儿园环境创设，在吊顶和主题墙的创设上，更加的注 重环保与艺术的结合；3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用 率；4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活动中
32、取得优异的成绩。时间就像流水一样过的非常快，转眼间大班下册的学习已经接 近最后的尾声了，班上的学习课程已经全部完毕了进入最后的复习 阶段了，现在就来简单介绍一下本班的根本状况：首先这学期班上的孩子比上个学期多，男生34人，女生28 人，是我班有史以来孩子最多的一次，我也很荣幸担任了本班的班 主任，固然我深知班主任的责任重大，不仅仅要把孩子的学习教育 好，更要和家长建立好良好的沟通方式，共同教育好幼儿，从小培 养幼儿良好的行为习惯，这一切都是对孩子必须的责任也是对家长 的一个交待。现在就让我来谈论一下这一学期我的工作经历和教学方式，这 一学期我觉得有所收获的地方就是和家长们取得良好的沟通和孩子
33、们学习到的文明礼貌，记得刚开学的时候部份新生对环境还很陌 生，对同学们和老师也同样很目生，都不愿意和老师沟通更不愿意 和小朋友一起玩，甚至早上来上幼儿园都不知道要跟老师和小朋友 问早，放学也不知道要跟老师和小朋友道别，甚至连自己坐过的小 凳子也不放好，可是经过一个学期下来每一个孩子都能做到早上到 学校像老师和小朋友问早，离园的时候把小凳子放好系台老师和小 朋友 道别，并且还懂得自己的事情自己做，这些都是孩子们做的 最棒的地方也是让我最值得骄傲的地方，接下来就是和家长沟通的方式，以前不少家长在家管教幼儿的 方法都很是偏激，例如；回家不让孩子看电视，彻底剥夺孩子们的 业余兴趣爱好，不让孩子出去玩一回到家里就让孩子做作业，往往 让幼儿写复杂的生字词，做过高的加减法运算，并且教育孩子的方 法也不恰当，往往让幼儿感觉很累也很压抑甚至讨厌上学，可是慢 慢下来通过和家长的一些沟通对家长的一些简单道理的讲解，现在