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1、读爱在山野的好词好句摘抄【第1篇】最近，我看了一本书，书名是爱在山野。这本书主要讲了一个野生动物考察队员，被上级要求到重阳岭里 去观察和捕获国家二级保护动物黑鹿时所看到和所经历的事情，书里 还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生，读完后让 人回味无穷。我觉得书中最令我感动的一段描写是在书的最后，当考察队员捕 获到一头黑鹿时看到黑鹿的朋友正在用无助的眼神绝望地看着他，好 像在说：“你为什么要把他活生生的从我身边抢走？ ”这时考察队员 有放掉他的冲动。可是捕获它是为了更好地保护它们，他不能把这头 黑鹿放走这个故事把考察队员内心的矛盾、鹿与鹿之间的感情写的十分动 人。同时，也把这个故事写
2、的让人明白，而且借用这个故事中的一些 场景，把一些动物的小知识以及动物的生活习性在书中进行了很好的 描写。当然，这本书不仅写了这个故事，还写了一些生长在海南的水果 如：可可果、菠萝蜜等。让人看了文章的描写就想吃。这是因为这本 书上把这些水果写得很好，让人看了就想吃。这本书还会把你带到黄 山，带你看白腰雨燕这可爱的小精灵。这就是“爱在山野”这本书，让你百读不厌。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多 视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描 画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世 界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我
3、们同 处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说花 季雨季真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。其中有一个情节，使我感触较深。这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邙 秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏， 却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写 了 “邙秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任 全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不 问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好， 就认定所有的坏事都是他
4、做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指， 就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出 来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他 有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难 道可现在，我只想对邙老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、 幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。 我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被 同学当众丑化，肯定很气。最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。看了这本
5、花季雨季，我懂得了许多，许多青春是花季， 也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！ 读爱在山野的好词好句摘抄【第3篇】最近我看了一本书，书名是爱在山野。这本书主要讲了一个野生动物考察队员，被上级要求到重阳岭里 去观察和捕获国家二级保 护动物黑鹿时所看到和所经历的事情，书 里还有对各种动物和植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生， 读完后让人回味无穷。我觉得书中最令我感动的一段描写是在书的最后，当考察队员捕 获到一头黑鹿时看到黑鹿的朋友正在用无助的眼神绝望地看着他， 好像在说：“你为什么要把他活生生的从我的身边抢走？”这时考察 队员有放掉他的冲动，可是捕获它是为了更好地保护它们，他不能把 这头黑鹿放走。这个故事把考察队员内心的矛盾，动物和动物之间的感情写的十 分动人。同时也把这个故事写的 让人明白，而且借用这个故事中的 些场景，把一些动物的小知识以及动物的生活习性在书中进行了很 好的描写。当然，这本书不仅写了这个故事，还写了一些生长在海 南的水果如：可可果、菠萝蜜等。让人看了文章的描写就想吃到这些 水果的感觉。只是因为这本书上把这些水果写得太生动了，让人看了 就想吃。