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1、教师个人工作鉴定报告书老师个人工作鉴定报告书（精选7篇）工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、阅历以及问题 的报告。你会写爱的教育第卜六章读后感吗?下面我给大家带来爱的教育第卜六章读后感， 盼望大家喜爱！老师个人工作鉴定报告书（精选篇1）今年，在学校正确领导和带领下，在广阔教教职工的支持及协作下，一方面不断加强政 治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律， 努力工作，并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的暖和，努力做教职工的 贴心人，调动了教职工喜爱学校享受工作、享受生活的热忱。回顾一年的工作，从德、能、 勤、绩、廉、
2、学六个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的 促进。一、德我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各 项工作。坚持做到“在认仔细真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏 实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个 人的人生价值同听从上级领导的支配和开创工作新局面，不断振兴学校紧密地结合起来，在 工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高抱负的 追求、保持良好的道德情操亲密相关。大家工作中以校为家的精神始终感动着我，激励着我， 我只有更加努力工作，让教职工
3、的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感谢 之情。二、能一个人综合素养的凹凸，工作力量的强弱，打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成 好上级交给的各项任务。我坚持不懈加强理论学习、提高理论素养。了解教职工把握实际状 况，为正确履行工作供应真实依据。珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，教职工 们只要团结共事，形成个和谐氛围才能心情舒服地开展工作，在工作中我严格要求自己, 协作行政领导做好各项工作。非常留意保持与全体教职工常常性的沟通，常常听取他们的看法，在工作中做到了相互 支持、相互关心、相互协作，工作心情舒服、精神兴奋、力气无穷。留意听取方方面面的看 法，特殊是反面或不同看法，
4、这样不仅是对别人的敬重，更重要的是对完善自己的工作思路， 将起到乐观的作用。三、勤反映个人的工作态度和事业心。自担当教学处主任以来，我始终保持良好的精神状态, 决心把领导对我的重托，广阔干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热忱地投入到繁 忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋仔细，勤劳奋进，以身作则，从不搞特 别化，上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯，常常加班加点放弃休息。四、绩正确执行学校的教学方案和决策，抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度。学校教 学成果保持了良好的进展态势，高考成果连攀新高。教学的各项活动有条不紊，老师专业化 成进步步明显。学校在新课程实施方面走在了兄的
5、学校的前列。在教学工作中爱岗敬业， 切为了同学的进展，既教书乂育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成果 的取得，得益于匕级领导和全体教职工的共同努力下完成的，在此我也向他们表示感谢！五、廉我在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：就要珍重自己的言行， 人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情。始终保持旺盛的工作斗志， 兴奋的精神状态。不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作 则，廉洁自律，保持糊涂的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，努力工作。老师个人工作鉴定报告书（精选篇2）转瞬间半学期即将结束。回顾过去，本学期，教育处根据学期初制
6、定的工作方案，以“以 人为本为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强老师业务学习，努力提高老师教 育教学水平，加强常规教学管理和同学习惯养成教育的教学力度，在家访和平安、卫生管理 工作等方面做了大量工作，现总结如下：一.工作回顾：教育处是校长的参课和助手，是为教学服务的，是为老师服务的。教育主任是学校教学 工作的组织者，也是实施者。本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作方案，并 组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，制 订教育工作方面的有关规章制度、检查考核制度和教学评价奖惩方法，负责好教学工作的常 规抽查，特殊是老师的备课、上课和作业的布置
7、与批改，以高效课堂模式为入口，关注课堂 上后进生的转化与提高，大面积提高教学质鼠;关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组 活动，进展了同学的共性特长;组织全体同学参与了写字和口算竞赛活动;做好查课工作，确 保开齐、开足、开好课程，为外出听课、请假的老师支配好课程;组织好备课、听课、评课 工作，负责指导各科教研组工作，审查教研教学工作方案，组织好联动教研活动;准时支配 学校信息的上报等工作。二.存在问题：本学期，存在的问题主要有：1、在学校教学工作方面做得不够细，与老师沟通不够。2,老师队伍中，个别老师思想素养低、FI光短浅，教学业务水平低，教学质量提高慢。3、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务
8、教学，服务老师，服务同学，做的不是完全 到位。4、后进生、留守儿童的工作不到位。5、教研组工作有待进一步加强;集体备课较少;未立校本课题，论文的撰写较少。6.老师的学习不够;课外资源开发较少。三,下一步的工作准备：1 .加强老师的思想工作：定期召开中青年老师座谈会、读书汇报会。2 .加强教研活动中的集体备课，连续探究高效课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。3 .连续加强常规教学和习惯养成教育，注意落实。4 .定期召开主题班会。5 .连续开展爱好小组活动。6 .定期召开中青年老师座谈会、读书汇报会。7 .召开校本课题研讨会，确立课题，收集资料，撰写论文。四.困惑:1 .如何更快、更好地关心老师提
9、高教学的乐观性，摆脱旧的教学模式，更好的转变教学 观念和教学方式，走高效课堂教学模式？2 .如何减轻老师的课业负担，留出学习、读书的时间，使老师在业务上真正成长起来？回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我信任，在上级领导的正确领导 下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信念，理清 思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，注意落实，争取把工作做得更细、更精、更强，努 力为济河汤家庄的教育谱写新的篇章！老师个人工作鉴定报告书(精选篇3)时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一 学期的工作，有过喜悦也有过圆满，但看到自己的同
10、学在失败与胜利中不断摸索前进，心中 还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第卜个学期，通过卜个学期的努力，班级管理己取 得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这学期，本人连续担 当五班级班的班主任。经过上儿个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算 顺当这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一 个新台阶。一、同学习惯养成方面。1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导;在反思上学期的工作后，我发觉对于同 学行为习惯一味的要求，可能临时有肯定的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理, 不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一
11、改过去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是批判和要求，而 是鼓舞和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很 大的进步。二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级、团结同 学以及心理健康的教育。详细工作：1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、做好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的自我爱护力量。4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。本班同学
12、奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体的分散力。2、争当学校的“优秀班集体。3、进展共性特长，促进身心健康。详细工作(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其 集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角， 每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。(3)开展卡富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项 必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不
13、卑视，感情上不厌倦, 态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其 次要擅长发觉他们的“闪光点比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时 赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设个健康良好的 环境，也有利于班集体的建设。四、乐观开展好文体活动做好课间操，增加同学的.体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次 活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的 发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。五、
14、同学心理健康教育1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐 予教育。2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与 这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中 发觉规律，削减同学的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩 子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于 家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为
15、 重要。六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、同学大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显， 还没有能够有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，为班级学习制造良好的风气的遇到 了较大的阻力。当然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，班 主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论 修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的。我深知工作中
16、还有许多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力 提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！老师个人工作鉴定报告书（精选篇4）高二班是高二班级的理科重点班，在经受了第一学期班级组合后的融合过程后，其 次学期班级的稳定已不是问题，一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此, 本学期班级的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效，但学风则是无形 的，对于全班59名同学而言，除了勤以外，更重要的是讲究工作方法。一个学期来，我时 刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管 理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基础
17、，在政教处和班级组的关怀、支持、指导 和关心下，取得了肯定的管理成效并使班级学风有了良性的进展。概括性地说有以下几点：一、勤字当头，以身作责坚持每天早操、读报、两段晚修都与同学一同参加，发挥老师言传身教的示范作用，带 动同学主动学习。对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动 作快速、部署到位、有序落实。乐观、依时参与学校、班级组召开的各种会议，仔细做好会 议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊，依时完成学校、班级组的各种材料 汇报和上交事务。勤抓班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作，常常性对同 学的集会、早操、卫生、读报、晚修等督促检查，坚持每天对
18、早操、读报、清洁卫生状况或 晚修状况进行检查，随机性地观看其他科任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求把握更 多第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。对同学的学习、生活和活动准时了解、准时 关怀、准时教育并且督促其良好习惯的养成。二、德育为先，立体教育1、连续加强对同学干部的扶持和教育工作，以点带面，尽可能的发挥同学干部的自主 管理、自主监督和自主教育力量，培育和提高同学的“三自力量。为了不让班干部由于管理 班级工作而影响到学习，。我更多的实行个别谈话的方法，将班级管理工作“包产到户，责 任到人，进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理, 对班级的主要班干部像符
19、朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行详细工作详细落实，使班级管 理有了良性的互动，大大改善了班级管理模式，减轻了我工作管理压力的同时熬炼了同学们 的组织管理力量。2、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间，利用课余时间以及校内外各种方式 的活动，培育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的闪光点”、多些“暖处理”给他们定 目标限期改进，例如：对班里的符智鸿和周建忠同学，一个是共性拖拉，常因各种缘由迟到， 另一个是因学习成果不好而对学习产生剧情。两人5月份累计迟到就有15次，在对他们进 行多次个别谈心教育后，他们一有小进步我就在班上表扬，不到半个月的时间，两人就彻底 克服r这个毛病。对于优等生也同样
20、关注，只是所实行的方式不同。例如：班里的冯志太同 学，从第一学期后半段直至这学期中段，他的学习心情很不稳定，成果明显下降。为了关心 他克服消极心理，我首先通过多种渠道了解他心态不好的缘由，多次利用各种机会找他谈心, 鼓舞他并供应调整心态的方法让他尝试改进，虽然没有很快就进入良好状态，但从目前看已 慢慢走出低谷。老师个人工作鉴定报告书（精选篇5）过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为 一名优秀的“人民老师，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身 之本。“学高为
21、师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要 求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，盼望从我这走出去 的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅 读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面 有更大的提高。二、教学方面：对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要 的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的.增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。 面对讲台下那双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好同学，我虚 心求教，强化自我
22、。不断地调整自己的教学方案，总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境 激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量，提高 了教育教学质量。三、协作总校各工作状况：乐观参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯 定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。老师个人工作鉴定报告书（精选篇6）有机会在这里与大家沟通，是一件非常幸运的事。我今日来，首要是向大家学习来的。 谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在
23、此，谨将本人的工作状况以及点滴心得领悟汇 报于下，不当之处敬请批判订正。一.与时俱进，努力创新在教育工作方案中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的教室充 溢生气。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教员更应当坚持永久糊涂的思想、时 常新奇的血液。任教以来，我持之以恒地潜心研讨教育规章，自觉进行教育改革，从测验单项、单个的 微观教室教法动手，渐渐探究出一条以“调控教育节拍”为线索的教育改革新路，使本人的教 育克制了自觉性、随便性、范围性，朝着科学化、实践化、全体化迈出了可喜的一步。经受 总结谈谈调理教育节拍，被省教委有关指导誉为“节拍教育法，屡次在全国或省级沟通 并被屡次节
24、录宣布。然后，进一步进展为“兴奋教育、节拍教育、创新教育的教育理念，宣 布了多篇论文，沟通或获奖。我不断学习，不断更新本人的常识与教育手段，使本人的教育理念不断处于抢先程度。 早在上世纪八十年月，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴致实行录 像，用于辅佐教育，被化学老长辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人又是全国少量最早 运用flash制造课件的人，我曾经坚持了三个化学网站，被许多化学查找引擎收入，一些关 于教育类的e网书本也做了引见，后因收费而中止。本年，我又坚持了化学博客，才几个月， 已逾六千多人阅读，并有当地及外地老师来信沟通。二,学高为师，身正为范特级教员更需求坚持“学高
25、、身正这一境界，要学常识，要学做人，修身养道。“学 习，学习，再学习，终身学习。“这是我的座右铭。作为一个特级教员，更应当遵纪守法，喜爱岗敬业，勤勉扎实，毋忝厥职，为人师表， 无私贡献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教育工作中。我从不挑三拣四，再 多、再苦、再重的任务也乐于承当，这两年，由于二中化学教员不足，指导让我承当跨年段 超课时的工作，我二话没说，义无反顾地实行了一个人民教员应尽的职责。对工作脚踏实地， 对同志诚诚恳恳，对同学循循善诱一一这是我的终身追求。在信息化时代，大家都需求充电，特级教员更应注意自身素养的提高。信息社会的高度 进展，我们再也不能知足于用粉笔来教育了，而要把
26、核算机和收集看成新的教育东西，进一 步把我们的教室进行延长，以知足培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技能与学科 整合上，从实践到实践，我都作了许多的探究，宣布了关于现代教育技能使用的考虑等 文章，并被聘为“莆田市本质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题收集状况下的 中学化学教育改革，遭到了普遍的欢迎。三.教好书，育大好人人们老是说：“为教育事业做奉献。从我个人了解，就是教好书，育大好人。我几十 年的教育生活生计，就是最好的解释。真正的教育是喜爱的教育，没有喜爱就没有教育。在教育生活生计中，我全力做到关怀 每一位同学，爱护每一位同学，特殊是所谓“差生”，老是想方设法去调查他们，帮助他
27、们, “春风化雨暖人心。虽然我FI前欠妥班主任了，依旧经常与同学浑然一体，调查他们的心思 特征，做他们的贴心伴侣。在培育年青教员方面，我能与年青教员浑然一体，和气可亲，不搭架子，自动帮助年青 教员处理教育难题，很受年青教员的欢迎。每昔时轻教员开设汇报课或观摩课时，老是来找 我当顾问，我也老是“各抒己见，言无不尽，亳无保存地提出最诚恳的看法，对教案、教具、 教法、教态、教育课件等各方面进行全方位的指导，使年青教员获得尽快的提高。曾经被延聘为市化学科主干教员上课，因而，有一些市主干教员打来德律风或经过伊妹 儿请教;一些当地、外地化学老师，经过收集留言或发伊妹儿请教，自己均尽最大努力授与 帮助。四、
28、业余兴致，舞文弄墨教育之余，不忘总结教育心得、撰写教育论文。在化学教育、化学教育、特级教 员教育、中学化学教育参考、新高考（理科）、化学场地、福建中学教育、中同 学化学报、中学理化报、数字世界报e教育（高中版）、海峡教育报、福建化学小 报、中同学化学场地、化学周报、中同学导报等报刊上宣布经受总结、教育论文及 常识小品合计一百余篇，教育论文屡次在全国或省级获奖，局部被中国人民高校书报材料中 心选作索引。此外，参与主编、编写、出书高中化学教育参考书八部。舞文弄墨是我的业余兴致，老是在他人打扑克、下象棋、品茗聊地利，写诗作文，已出 书诗集且鸣且骚、灯海寻梦。老师个人工作鉴定报告书（精选篇7）一年来，
29、我在教育方面乐观改进自我，不仅在领导的教育下努力更新了自己，还通过学 习和自我的改进提升了教育的力量。较好的提升了自身及班级的成果。以下是我一年来的工 作总结：一、思想和师德师风工作上，我始终乐观完善自我的思想和态度。作为一名老师，我甚至“教书育人的道理， 在教育的旅途中，思想就是重要的“指南针。思想假如消失错误，即使有地图也走不到目的 地，但相反，只有指南针虽不会迷失方向，却缺少方案和规划，也是难以走向将来。为此, 教育中思想虽不是唯一的条件，但却是前提要求。在思想上，我一边通过对报纸和网络的关注来了解国家进展的大小事，以此完善自我的 价值观、世界观。一边，也在对自身的师德师风，进行完善和补
30、充。师德师风的完善，让我在生活中维持着较好的自我管理力量以及优良的个人品德。始终 的坚持给同学们也带来了较好的影响。二、班级的教育管理上今年来我负责两个班级，管理上尽管不算很辛苦，但却总需需要不断的重复提示。就班 级纪律来说，这是特别不好的状况。为此，我凭借自身在班级上的威信，严格的对班级纪律 进行了要求，良好的在课堂上掌握了纪律问题。但我也知道这不过是治标不治本，在后来的时间里，我也联合其他老师乐观的对班级状 态进行了严格改进，较好的,提升了各班级的力量，并收获了较好的转变。三、个人的不足每个老师都有自己必定的不足。如我在班级中以严格管理为方式。这就导致了一些同学 在有问题的时候不敢来问。这是一大弊端。为此，我在今后的工作中也要更注意一些，让同 学们更加了解我，并主动与我请教学习。如今，20_年已经结束，在下一年里我会更加努力，让自己在教育的道路上走的更好, 更完善。