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1、春游作文二年级（推荐3篇）春游作文二年级【第1篇】本学期我担任初二年级86-93班体育教师，任教的八个班中有4 个班是接手过来的班级。我在工作中严格要求自己，积极向同行老师 请教，结合教材以及学生的实际情况进行认真的授课，半年工作下来， 有好也有坏，有笑也有哭本着实际情况对自己的教学情况做一定 的介绍和自我批评。本人坚持每节课前备好课，认真钻研教材教法，抓住学生的弱势 和基本情况进行训练。教学中遇到的问题：1、初一年级我带的4个班比较熟悉我的教学方法，而接手过来 的4个班一点也不熟悉，并且很多习惯都不同。学生的适应能力相对 初三要差，其中花了很多时间对这4个班进行了一定的改变，让他们 来慢慢习
2、惯老师的教学方法。2、初二年级插班生每班都有，从外校转来的学生更难适应本校 本班的管理。这些学生须单独辅导，为更早融入到弘毅这个大家庭来。3、后进生问题。后进生也是相对不够重视体育的学生，学生自 己不够主动不够重视则成绩很难得到提高。这样的学生我争取班主任 和家长的配合，一起做思想工作，一起让他明白体育重要性，先培养 兴趣后进行强化训练。4、其中有两个班的体育课安排在第八节课，第八节课时间短，并且接近放学，校车占了校道没法正常跑步，学生心思不在课堂上, 致使本两个班的体育成绩相对比较差。下学期要加强这两个班的训练, 尽早跟上队伍。5、场地问题，夏天很热没有阴凉地，冬天很冷无遮挡风沙之地。面对这
3、些问题，我很努力地将本学期的课有条有序的进行着，并且没 出任何差错。所以我证明了一点：所有问题并不是问题，没有解决不 了的问题。当然在教学中我还有很多的不足，还须更加努力，更加细 心地教学，争取来年取得更好的成绩。在团委工作上，新上任的我很紧张，做什么事情都需要指导和安 排，一学期工作下来，我努力学习，虚心请教，并且将每一件事记入 笔记本中，为以后工作积攒经验。本学期，广播站工作、团委的检查 工作、义务劳动工作以及年级组的工作我都努力地完善着，我有很好 的学习环境，所以自信自己能胜任，以后一定会干得更加漂亮。本学期已接受尾声，一学期的工作经验成为我人生的一大笔财富, 我喜欢在弘毅，也喜欢弘毅的
4、每一位同事。我一定更加努力工作，扬 长避短，不断完善自己，让自己取得更大的成绩！春游作文二年级【第2篇】在教学中，我们总会遇到一些成绩平平的班级，班里的学生也经 常容易被老师忽略甚至没有被赋予任何希望。正如我前段时间刚刚接 手的高一年级497班，这个班是高一年级里十分普通的一个班级，学 生也大多都被贴上了不上进的标签，但是一段时间的接触后，我渐渐 发现这个班里的学生也是都非常有上进心的，他们很希望被老师多加 关注，渴望老师可以在他们身上寄予希望和重视。我永远都会记得在97班上的第一堂课，我用PPT向同学们讲解 本学期很重要的一节内容“DNA的复制”，整堂课全班学生都听得很 认真，还积极主动地配
5、合我所提出的问题，那时我深深地感受到学生 们从内心是真切地想学习、想获得老师的认可的。所以从那时起我就 暗暗下定决心，我一定要尽自己最大的努力来帮助他们，哪怕能使他 们进步一点点、也好。的确，我们应该承认，这个班学生的基础真的比较差，大多数学 生都无法对已经学过的知识有更好地掌握，这体现在做题上，也体现 在上课的回答问题的情况上。所以为了使这些基础比较差的学生夯实 基本功，我在带学生复习减数分裂后，给学生们布置了一项作业：每 个人在作业本上绘制减数分裂各个时期的图像，并根据课上总结的笔 记在作业本上自己总结染色体的行为特点。这次学生又一次让我惊喜 的是他们的作业，这个班的学生之前从未写过自我总
6、结知识点的作业, 但第一次作业虽然有4名学生没有上交作业，但只要是上交了的作业 学生都写得很认真。于是我趁热打铁，在批改作业的同时，用手机拍 下了学生们广泛存在的问题以及在本次作业中最优秀的作业，逐一将 照片贴在幻灯片上，并在下节上课前10分钟为大家强调作业中普遍 存在的问题，并通过优秀的范例作业鼓励大家。在整个过程中我可以 深刻地感受到学生对于这种新颖的教学方法的认同，在每一名同学的 眼睛里都充满了一种渴望，一种希望自己的作业也能被老师认可的渴昨天我又收了一次97班作业本上自我总结知识点的作业，这次 更令我惊喜的是包括班里公认的一名从不学习的学生，全体学生都上 交了他们最用心、最认真的作业。
7、这是学生对我在这次顶岗实习一次 教学工作的认可，也是学生们自己渴望被重视、渴望进步的体现。因 此，我们不要轻言放弃那些人们眼里不上进的学生，他们其实也真的 很想得到人们的认可，只是需要我们更加努力地去发掘。春游作文二年级【第3篇】元旦幼儿园庆祝会如期在20xx年最后一天下午举行。我们班以 “娱乐”为主题，让孩子在欢乐、自由玩耍的氛围中，与家长和孩子 一起参与各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快 乐。这项活动被分成几个简单的部分，从猜灯谜开始。这个活动是幼 儿园第一次。我们没有可以借鉴的经验。当时王先生担心父母朋友猜 不出来。结果，父母比我们想象的聪明多了。100多个谜语都是家长
8、 在10多分钟内猜出来的。孩子们也参加了，有些谜语是孩子们自己 猜的。当我告诉他们答案是正确的时候，父母看到他们高兴地跳啊跳, 感到特别自豪。接下来，我们又有了第一次。这是我们班第一次在家里合影。有 许多孩子和许多父母。我们班绝对没有办法拍照，所以选择了户夕卜,家长特别配合，有的帮忙拍坐垫，有的帮忙安排队形。我们也要感谢我们班的摄影师文鹏雷的妈妈，她给我们留下了美好的瞬间。室外温度很冷，但我们大人小孩都很热，因为我们玩很久没玩的 游戏，跳绳，踢建子，扔沙袋，拔河，特别是拔河。孩子们拉绳子时 不松手。拉完一局，他们还要拉另一局。最后，孩子们问我：“是我 们赢了老师，还是大人赢了？ ”当我说是我的
9、时候孩子们赢了，孩子们又大声欢呼起来，家长们三五成群地玩，好 像是他们安排的。有的玩踢建子，有的和孩子玩沙袋，有的家长开始 踢羽毛球。最后一部分，我们选择了室内活动。为了让孩子简单的向家长展 示我们学到的东西，我还是用了经典的老游戏“递包裹”。大人的参 与不是很积极，但是我们班的孩子特别感兴趣。有的唱歌，有的跳舞， 骄傲的拉丁舞也在当时掀起了小高潮。和他一起学习的孩子们也一起 跳了起来。我临时放的，和父母一起玩。这次活动基本上是成功的，尤其是户外活动。家长和孩子兴趣高， 就是觉得玩的时间有点短。此外，在解灯笼上的谜语和拜年时，孩子 们用自己的行动告诉父母，他们长大了，聪明懂事，父母也给了孩子 很多祝福，但他们希望孩子幸福平安。活动中还是有一些不尽如人意的地方，比如我们班的室内活动场 地小，活动开不了。比如我们本来打算和全班一起跳兔子舞，但是孩 子们跳不动，这也和我们的体贴有关。相对于热闹的室外氛围，我觉 得如果整个活动都在室外进行，也可以考虑。期待下一次活动，可以 多思考思考。