窗边的小豆豆读后感200字左右(3篇).docx

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1、窗边的小豆豆读后感200字左右【第1篇】窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆(作者自 己)上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长的爱护 和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能 接受的孩子,并奠定了她一生的基础。本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情,并为大家揭开很 多童年的乐趣,让人们体会到什么才是开朗。许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞, 把衣服挂的烂烂的,但她妈妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行 为,校长也不会责备,他认为孩子们就应该按自己的思想,过得自由、 快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈,从不

2、告诉她对她不好的东西, 就算被原来的学校退学,也不让她知道,因为她不想让自己的女儿在 成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多,但是却 缺少了很多自由与快乐。看了这本书,小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣;她妈妈 让我知道了母爱的伟大;校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的 大人。并从他们身上让我体会到,我自己该怎样做,才对得起那些一 心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。一天,我在家里看到一体厚厚的书,原来是安徒生童话集, 作者是丹麦19世纪著名童话作家,随手翻开一页,就被故事的内容 深深吸引了。这个故事的名字是丑小鸭。这个故事的主人公是一只“丑小 鸭,事实上是一只美丽的天鹅,因为

3、他生在一个鸭场里,鸭子觉 得它与自己不同,就认为他很“丑其他的动物,如鸡、狗、猫也 都鄙视他,不愿意和他成为好朋友,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他, 看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。他被迫离家流浪, 历经风险和各种苦难,丑小鸭还是决定飞向美丽的天鹅群。然而,这 时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅。通过这个故事让我深深体会到了,只要有理想,并为这目标而努 力奋斗,即使遇到种种困难也不要紧,总会有成功的一天。在学习中, 我们会时时遇到一些难题,如果就此放弃了,我们会得到知识的能量 吗?如果在乒乓球训练中,始终认为自己就是一只丑小鸭,“又笨又难 看“,怎样才能取得成

4、功呢。所以,我要像丑小鸭那样,不畏困难, 通往直前,就一定能实现自己的梦想。窗边的小豆豆读后感200字左右【第3篇】有一位老师,每次见到学生,总会说:“你真是一个好孩子!”;有一位老师,会静静地听学生说整整四个小时的话;有一位老师,会 让学生对学校流连忘返。窗边的小豆豆这本书中的小林宗作先生 就是这样的好老师。他有着与众不同的教育概念,坚持不懈地打造着 孩子们的乐园。日本作家黑柳彻子笔下的小豆豆身上有很多优点,但也有不少缺 点。当她看到奇怪的、有趣的事情时,会为了满足自己的好奇心,经 常做出一些令人惊讶的事。尽管如此,校长先生还是一有机会就对小 豆豆说:“你真是一个好孩子!“我想,其实小林先生

5、想要表达的意思 应该是:虽然别人会觉得你有好多地方不像好孩子,但是,你“真正” 的性格并不坏,有许多好的地方,老师能够理解你、信任你。因此, 小豆豆的心中也怀有了 “我是一个好孩子”的自信。小林校长对小豆 豆的鼓励所带来的美好情绪是无法估量的。如果小豆豆没有进入巴学 园,没有遇见小林校长,恐怕无论小豆豆做什么,都会被贴上“坏孩 子”的标签,被自卑的心理包围,不知道该怎样做才好,她也可能会 怀着这种无所适从的心理,直到长大吧?而小林校长温柔如水的鼓励 与赘赏却使小豆豆走向了另一条路,她实诚的心灵被这些温暖话语所 环绕,小豆豆在这种环境下成长,自然变得更加勇敢。小林宗作先生 就像小豆豆生命中的一道

6、彩虹,照亮了小豆豆的人生。说起像小林宗作先生那样的好老师,我身边也有一位,她就是我 的语文老师。她跟小林校长一样,教育孩子不是让我们死记硬背。她 常常把语文与游戏结合,让我们在游戏中既体会到乐趣,也增加了对 学习的兴趣。有了兴趣,自然就对知识有了更加深刻的印象。在快乐 中学习比只是把书本上的知识教一遍,效果要好得多!而且她教学一 丝不苟,或许别的老师听写过一次词语后就算了,而她则是听写了第 一次不会,便会一而再再而三的听写,直到我们都会了也理解了词语 意思后才停止。在考试的前几天,我们大家都很紧张,“大家都好好 考,不要因为紧张而影响自己的发挥,考好了,暑假免作业哦!.哇!“ 老师为了让我们更有斗志,说了不少鼓励的话,让我们鼓起劲来,好 好做题。所以上次期末考,我们班也考的要比往年好,考试成绩是我 们进步的结果,我们也从中体会到了 “温故而知新”的美丽,充分掌 握知识,才是我们不断攀爬高山所需要的。她就像我们心中的彩虹, 给我们带来了多姿多彩的学习生活。有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心 中,激励着我做最好的自己一一感谢生命中相遇的好老师!

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