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1、幼儿园家委会年度工作计划IU!一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工 作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导纲要精神为指导， 以XX区XX幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认 真落实家长学校的工作计划。二、工作目标（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工 作安排情况和幼儿发展状况。（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致 的教育幼儿目的。（三）增进亲子间的情感。（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、具体实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园 的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的
2、知识、经验。（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了 解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学 习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家 长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。幼儿园家委会年度工作计划五一、指导思想：继续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、 社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼 儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育 水平，共
3、同促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家 长资源，提高家长的指导意识和能力。3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范 围、提高服务水平。三、具体措施：（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推 荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主 管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联 系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各 自能力提供教育资源与幼儿分
4、享，支持园、班开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好 家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿 园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实 效。（二）开展系列“家长学校活动，提升家长的育人素质。为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的 心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高 德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。1、开办,1家长学校，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学 习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快
5、适应幼儿园 集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同 探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励 家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级” 家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园 地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传 科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合 理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教 育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园 育人活动。（三）加强家
6、园联系，关注孩子的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在 园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、 交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等， 家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的， 让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与 伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针 对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性 地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家 长开放半日活动。3、进
7、一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题 环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文 章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论, 也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教 水平。4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长 的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富 幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调 整教育及管理的策略。（四）密切与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、 自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热 爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相 关的社会经验；利用节日与社区的老人孩子开展,尊老爱幼”相关活 动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等， 培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛 围。