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1、幼儿园园务工作计划甄选范文5篇幼儿园园务工作计划1一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投 入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要 平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作, 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电， 积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人 的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职 业道德
2、教育，加强责任心，规范言行，加强在精神方面的建 设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言 一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改 革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情 况，并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预 防接种工作，确保幼儿身体健康。2、教学工作(1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师 自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教 刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分 散学相结合，规定学习时间，认真做好学习笔
3、记。(2)、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确 实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一 日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等 方面的发展。(3)、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教 学研究活动，先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借 鉴、相互学习、共同提高，同时，通过此项活动善于发现人才、培养骨干。（4）教师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引 路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教 学水平。（5）采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式 尽快提高我园教师业务水平。3、教研工
4、作（1）抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研 讨，集思广益，把改进的教法和指导学法结合起来研究。（2）瞄准当前教学热点，开展专题研究，改进教学结 构，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体 的原则，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学 习习惯。（3）充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效率。（三）安全工作1、全园人人讲安全，人人懂安全，事事抓安全，把安 全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议, 发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不安全 的因素。2、宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故 的发生，促进幼儿健康成长。3、持在幼儿一日生活管
5、理中体现健康安全教育，提高 幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充 足时间。4、与每位教师签订教师安全工作目标责任书，与食 堂人员签订食堂人员安全工作责任书，每学期对教师进 行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。5、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关, 确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、 家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实 各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认 识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然， 确保幼儿健康成长。（四）家长工作1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”， 成立“家长
6、委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学 活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系，达到家园教育同步，促进幼儿全面 发展。每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿 时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门 家访；节假日举行“家园同乐”活动等.3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作， 为幼儿园的发展起到重要的作用。（五）后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取得到各部门的关心和支 持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的 内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性 和政策
7、性，保证幼儿园工作的顺利开展。3、落实会议制度，每周召开一次全园职工工作会，每 半个月召开一次班子工作会。做到工作工作有计划、有落实、 有反馈。（六）团体工作1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康 有益的活动。2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力 和生命力的团体。幼儿园园务工作计划4一、指导思想认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作 规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加 强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园 进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化， 实行四定工作法，加大幼教改革
8、力度，努力提高教育教学质 量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展，创实成果。二、主要工作及措施（一）德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革 大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想 在激烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一 切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加 强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时 刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全 学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检 查。2、加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为 习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的 行为习
9、惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各 班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育 效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学 之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动， 以加强对幼儿的思想教育。（二）教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯 彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神 和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作, 提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变 观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质
10、，以教学 大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书 籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学 习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教学 研究活动。先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程 序、板书），后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴, 相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才， 培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典 型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建设， 切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。3、采取走出去、请进、园内业务练兵等方式尽快提高 我园教师的业务水平。组
11、织教师到省十佳幼儿园参观学习， 业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种 方式促进我园教师整体业务水平的提高。（三）教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等 方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教 之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研 讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改进 教法和指导学法结合起来进行研究。第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进 教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中 存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的 原则，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的 学
12、习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励 形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势, 开展电化教学，提高教学效率。第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作, 开创教研工作的新局面。（四）加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准 备。面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改 革引向深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施 目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞 争上岗，深入探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称 之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比
13、如班 级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期 要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的具 体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任 到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项 任务完成的具体时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定 人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求 是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。幼儿园园务工作计划5新的学期已进入正轨，经过领导传达本学期的工作重点 以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝 着计划去实施
14、。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一 如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务 于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质 保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康 发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景，这学期, 我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设认真学习关于加强幼儿园教师队伍建设的意见，落 实市幼儿园师德建设工作评估标准，注重日常行为规 范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具 体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习。营造在 做好保育的前提下提高教育本事才能促进幼儿的全面发展。 所以，教师们要结合自我所任教领域，自觉
15、主动找时间加强 学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反 题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向 有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终 身学习”的目标。、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿 有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因 材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环 境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自 己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况, 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数， 视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时 制定各种计划，认真
16、准备和组织好班级的教学活动，活动后 认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好 家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安 全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的 隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并 且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟 陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培 养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一 杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习 惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步 或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心思，这样才能从根本上保证教
17、育教学本事的提高，培养好幼 儿。三位教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生 活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检 查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理， 将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在简便、愉悦的环境 氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语 的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集 中，容易分散，所以我们将运用多种方法吸引孩子的注意力, 贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发 他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师仅有不断地改善自我 的工作，不断地尝试
18、新的教学方式和教学风格，能够试图从 不一样的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生 的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、，为孩子们供给 更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。经过晨间谈话、 离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对 幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能遵 守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的 友爱精神。2、智育方面多开展，发展幼儿的观察力和思维本事。鼓励幼儿多观 察季节变化及周围人、事、物等。经过观察，使幼儿加深对 日常事物的认识。三、努力提高自我的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自
19、我最大的本事完 成到最好，这才是教师职责心的体现。尊重孩子、走进孩子, 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为 态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录 技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。经过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新知识、新技能。树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒 工作，防止秋季流行病在学校流行，保障幼儿身体健康，安 全欢乐的成长。提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀用了 一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多谁来和妈妈比比 谁的爱多。小兔子为什么要把手张开（因为她爱妈妈）3、学习在工作中
20、发现问题、反思自我的教学，及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日 志和摘抄笔记，积累自我一些学习或工作上的经验。利用每周的学习时间，学习相关，加强师德教育。加强对教师的教育，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举 一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学 习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地 投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。四、积极做好家长工作利用节日开展“重阳老少乐” “亲子环保制作”“亲子运 动会” “亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。家长是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者， 是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的
21、工作态度赢得了 家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：根据园务计划的要求，认真按纲要要求，结合本班 幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施, 定期检查、总结和改善工作，作好班务工作记载。1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育 儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信， 只要我们努力，我们必须能够出色地完成任务，并用我们浓 浓的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。健
22、康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做 到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学 的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家 长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配 合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变
23、 化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自 觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情 况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工 作，以完成我们肩负。本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从 最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位 人民教师修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各 种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效 提高学生的积极性，让学生主动学习。幼儿园园务工作计划2一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想， 也是我的目标。其过程是坚辛的！我目
24、前大算尽快提高学业, 让自己有孔实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学 前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南 京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。二、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自 己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个 人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高 峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计 成功，甚至要撞击。三、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融 洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老 师一起承担中（5）班的教育教学工作。我
25、将做到与他们和 睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对 孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、 爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在 于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、 不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。 教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的 风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习， 充
26、实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一 样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学 生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高， 他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知 的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教 师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。七、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种 积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待 生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关 注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师 的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的
27、民主气氛、 教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未 来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责 任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志 是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳 其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功； 而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅 力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不 向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止
28、、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。幼儿园园务工作计划3以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕我园的工作要 求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不 断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常 规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保 育教育质量得到进一步提高。1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。4、安全工作常抓不懈，确保健康之
29、成长。5、开展家园合作工作，提高教师之形象。主要工作及措施（一）、德育工作1、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一 切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬 业教育，提高服务意识，时刻以身作则，为人师表。2、加强幼儿养成性的基础文明教育，形成良好的行为 习惯。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教 学之中，潜移默化的开展德育工作。4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加 强对幼儿的思想教育。(二)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导， 学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地 发展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯， 为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼 儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼 儿生命安全。(5)、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行