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1、2023年幼儿园教师课堂研修心得体会感想转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己 能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使 我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实 例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优 秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的 一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必须在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些 与读书是密不可分的，特别是义老师，年纪轻轻就已是学校 的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读 书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书 笔记从而也能进步自己的写作水平，语言能力
2、，不断提升自 己的业务理论素质，日日学习，终身学习。二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成 为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精 神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德 核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关 爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起 了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活 水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五 大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活 动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如
3、在何幼儿园 进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍 感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的业余 素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会 成为一名优秀的幼儿教师。2023年幼儿园教师课堂研修心得体会感想在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道 路，初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对 未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后，我 不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对 “幼师”这一职业有了新的感想。一、教师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题： 你觉得做为一名合格
4、教师，应具备哪些基本的素质？这个问 题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱 心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许 多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管 你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只 有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地 对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一 颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是 一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过 程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用 一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调“以 学生为本”、“要把孩子当
5、人看”，这也提醒了我除了对孩子 心存爱心等之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。二、用业余知识、能力教学，因地制宜，因时制宜我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有 扎实的业余知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开 始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这 些业余知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门 技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做 人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去 最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼 儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、 当地经济文化的要求等来做适当的改变。三、终身
6、学习是一名合格教师的终身目标在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书 本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的 知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中 学，并学以致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。 要想成为一个合格的教师，要好学、会学，把终身学习作为 一个终身目标。2023年幼儿园教师课堂研修心得体会感想在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领 下，我参加了 4月份的Xx培训。为期三天半的培训过程中, 我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。这一次培训，首先聆听了 Xx师范大学教育科学学院副 院长边霞所做的对学前儿童美术教育若干问题的思考专 题报告，
7、她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师 应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活 动，这样才能调动幼儿的用心性。虽然只有短短三天半的时光，我却收获了许多。在美术 方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是师大的 好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游 戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过 程产生的结果必须是预想不到的。在美术的教学方法中，我 也能够借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不一 样的作品。在音乐方面，回顾原先的教授方法，有很多不足的方面。 有的时候给幼儿预设的目标太简单，不明白怎样一层一层加 难度；有的时候给幼儿预设的目标又太
8、难，幼儿根本完成不 To回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每 次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经透过 的状况下，才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动 中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理 的教学目标所激发，透过自我的努力，在各不一样种学习情 境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我 实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为 他们自我主动追求的事情！同时，老师也培养了幼儿们的各 种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用潜 力，自我管理潜力在培训中，看了扬州幼儿园和Xx 一 幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音 乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的 审美情趣和审美潜力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需 要，透过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我 效能感。透过这次培训，我理解了如何透过艺术教育的有效教学 活动，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习” 和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。 在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼 儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇 心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。