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1、音乐老师工作计划模板1000字5篇音乐老师工作计划模板篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时刻，贯彻党的教 育方针，发奋完成好本学期的工作任务。二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜质。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、小学六年级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9 课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课 16课时。2、小学六年级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共 8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授 课16课时。四、工作任务：1、小学六年、二级音乐教材课堂
2、教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。1、欣赏嘎子嘎2、唱歌红星歌3、欣赏我是人民小骑兵第1617周七单元音乐中的故事1、欣赏嘎子嘎2、红星歌3、欣赏我是人民小骑兵第1820周八单元金钥匙1、地有多厚，天有多高2、欣赏种太阳星空3、唱歌老水牛角弯弯七、提高教学质量措施1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的能力。2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。3、运用现代化地教学媒体辅助教学，激发学生的兴趣，启发 学生的艺术想象力。4、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新 课标结合，并注意备学生。5、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。6、设
3、计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。7、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到 知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的 团结协作能力及创新能力。8、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响 应新课标要求。音乐老师工作计划模板【篇4】自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来，我觉得自 己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教育教学经验与水平上都 有所提高。在过去的一年里，能认真参加学习，努力提高自己， 希望成为具有创新能力的研究型教师。通过一年来的学习交流，我又重新审视自己，回顾以往的工 作。可以说是
4、个紧张忙碌，充实而又喜悦的。在20_年里，希望 自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。随着教改的不断深入，也时刻感到自己的不足。因此今年要 积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面 的书籍，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，在课 堂中更好的进行教育教学实践，并认真完成研究课题报告。但是 作为一名骨干教师，墨守陈规，踏步不前是绝对不行的，一直以来的发展目标，成为具有创新能力的研究型教师。1,认真理解钻研教材，提高自己的教育教学能力。2,积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。3,认真总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积累经验。4,勇于参与实践创新活动，培养创新
5、和实践能力。5,钻研教学，提高理论水平，完成研究课题。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名骨干 教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决教育 和管理工作中的新情况，新问题。掌握其特点，发现其规律，尽 职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化 无穷，我也将把在工作室中所学到的先进经验，理念带回基层学 校，辐射到其她教师，大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。音乐老师工作计划模板【篇5】新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩， 特做计划如下：一、思想政治方面二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学 任务、教学内容、及教学
6、方法。研高区20_学年初中生教研教改 工作要点，掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况， 学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水 平，骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课，不 断改进教学方法，积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。教学目标：一、知识目标：1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知 识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导
7、热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养，渗透到音乐教育之 中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接 班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健 康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本 技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的潜质。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国 音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品， 扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的潜质。六、教学措施1、小学六年、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的 “教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生
8、 的学习用心性。2、互相渗透，融洽教材中各部分资料，改变枯燥又单一的课 型。3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演潜质。七、具体安排：周次小学六年级高二级1、岭南春早编钟2、广东音乐古琴3、广东民歌印安人的音乐4、故乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点5、噢！苏珊娜北美洲的音乐6、亚洲的歌中国民歌的题材7、圆舞曲中国民歌形式的分类8、小步舞曲民管乐简介9、玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏10、中考中考11、进行曲简介民族调式12、军队进行曲在太行山上13、送别黄河大合唱14、问抗战时期的音乐15、快乐的铁匠贝多芬简介16至
9、17、中考这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，因此每个班级一个星期也就只有一节音乐课，因此我带了 整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进 步，这才是我一向以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难， 主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学 中，我会重点注意这一点的！音乐老师工作计划模板【篇2】本学期按照学校的安排，我担任了三个年级的音乐课，这对 于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。 但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有 很多的收获和进步。一、教学分析：本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生
10、的整 体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同 教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培养学 生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级 要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌 曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加 深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜 悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对 音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程
11、中逐渐累积乐 理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏 甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打 下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练 习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别， 分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因为学习某一内容 而觉得枯燥和乏味。音乐老师工作计划模板【篇3】一、指导思想小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有 的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的 兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影 响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主 义
12、的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐教师制定科学的 教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关 系。、本学期教学目标与任务1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运 用气息控制，做力度变化的练习。2、认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时 值。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三 拍子歌曲，标出小节或节拍。3、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律 进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的 能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。三、目的要求和重难点1、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用，认识
13、拍号 4/4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线。2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音， 唱好二声部合唱。3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。4、训练指导学生在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了 解音乐的特色。5、唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。(5)学习简易的轮唱、二重唱。6、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学 生模唱的方法来解决。7、欣赏结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加 强情感
14、的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋 律，培养学生的音乐的记忆力。通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情 的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生 在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、 热爱人民的思想感情。四、情况分析1、教材分析按照新课程标准的要求，本教材由唱歌、器乐、欣赏、音 乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱 歌部分选用了 一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存， 加入了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓 宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧
15、密联系，使学生充满兴趣又容易学会。 音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节奏。本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好, 歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、 富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大 的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教 科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态 度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展2、学生情况分析本届学生插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱 现象，竖笛学生基本能够自己吹一些简短的小乐曲。五、教学分析三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学
16、习的乐 理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在 教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣 味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。六、三年级音乐教学计划进度安排第12周一单元快乐的DOREMI1、唱歌快乐的DOREMI2、唱歌小小作曲家。3、欣赏多来咪第34周二单元在祖国怀抱里1、歌表演在祖国怀抱里2、我们的祖国是花园3、欣赏最美丽中国娃娃第57周三单元地球，我们共同的家1、留给我2、欣赏森林与小鸟绿荫3、唱歌美丽的黄昏第810周四单元健康歌1、欣赏健康歌2、唱歌小小足球赛3、欣赏溜冰圆舞曲跳绳4、活动趣味运动会第n13周五单元动画城1、活动丰富多彩的动画人物2、唱歌动画城3、欣赏哪咤再生4、唱歌机器猫第1415周六单元闪闪的红星