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1、学期班务工作计划范文汇总六篇学期班务工作计划篇1一、情况分析我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是 以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发 现孩子们有以下一些特点：我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲， 动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计 排版能力，语言能力有所增强。孩子长大了，变得也调皮了，各方面的常规习惯又有所松懈， 个别的幼儿不能与同伴友好相处，如王_、仁_,个别幼儿集体 观念强，角色游戏活动中意识、角色意识不明确，朱_、周一等 幼儿学习主动性不够，需别的督促。因此，有本学期计划加强这几方面的工作。二、教育内容和
2、目标1、动作发展幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐均匀有精神地 走，会完成点线画，并能深浅均匀涂色，会用整块泥捏出有细小 部分的物体，会纺织简单物体。人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学 生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在 德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作, 充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助， 各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境 中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认
3、 识、不断上进。5、利用班队会，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项 活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。6、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神, 学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和 兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。7、继续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、行为品 质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯 的好坏。也可促进良好的班风的形成。8、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在村里做“小卫士”， 在独处时做“小主人”。9、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强
4、开展安全知识教 育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。10、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关 系，形成老师与家长的教育合力。三、工作措施1、常规行为规范教育方面(1)充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯. 我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，进行一 日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”.对表现不够好的 学生，及时进行点拨，指导，加强教育.(2)合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的
5、道理，培养其爱国主 义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体.2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:(1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主 动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到 就要做到.(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而
6、，丰富多彩的课间活 动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用 开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又没有违背纪律 的空间。(3)集合纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，将在班级开展站队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静, 集体解散时一定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能 够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长，每天定时向班 级汇报站队情况，及时监督，及时管理.3、卫生方面讲究卫生很重要.既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境.个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤。班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生
7、监督岗,进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖 励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.4、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法 家，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推 出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自 己，提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生 说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽
8、容孩子，我们就能找到开启学 生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后 的工作中，我将不断地加以改进。四、各月份工作重点二月份1、布置教室，美化环境。2、期初行为规范的教育。三月份1、开展“学雷锋、树新风”主题队会：办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵2、开展“创先争优”活动及“热爱伟大祖国建设美好家园”活动。3、植树节社会实践活动和爸爸妈妈一起种树；四月份1、开展开展“缅怀先烈、学习先烈”活动2、结合“清明节”，开展革命传统教育活动3、开展“我是节约小标兵”主题活动，4、社会实践活动一一亲近大自然（春游）；五月份1、
9、庆祝“五一”劳动节2、准备开展5月12日地震疏散演练3、开展户外传统体育游戏系列活动拍皮球比赛4、评选“文明小使者”、“小道德模范”；六月份1、庆祝“六一”国际儿童节活动；2、开展“珍爱生命”主题活动；3、组织开展“粽叶飘香”、“红歌传唱庆端阳”传统节日活4、期末测试。七月份1、班务工作总结2、评比“三好生”及各类积极分子3、做好暑假安全工作。学期班务工作计划篇4一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条 主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班 貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形 式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人
10、思想道 德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形 成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根 据学校的教育教学工作，结合学生的情况特点，在做好常规工作 的前提下，重点开展几项工作。二、班级基本情况分析：本班共有学生36名，其中男生22人，女生14人。大部分学 生胆子较大，个性淳朴。从思想情况来看，学生的随意性强，自 控能力较差，思维不够灵活。三、三年级上学期班务工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为规范继续对学生进行思想品德教育；利用学期初的体能训练 强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化 知识，提高
11、各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动 追求前进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身 心健康发展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该 班的学生能够有长足的进步。6、感受、体会并培养爱的能力。四、三年级上学期的工作方法措施：1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选 得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育 及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常 学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三
12、者有机结合，促 使学生的发展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力 军，使班级形成一种生机盎然的.学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨, 因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。 抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养 起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知 道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会 谦让。五、三年级上学期活动安排九月份：1 . “我上学了，我爱学校”主题教育
13、。2 .利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3 .主题班会一一我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份1 .利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱 亲人教育。2 .学习、卫生习惯的养成教育。H 月份：冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：1 .坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2 .学习习惯的养成和评比。一月份：1 .小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2 .复习准备期末考试。3 .总结学生操行。学期班务工作计划篇5一、班级情况分析本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼 儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健
14、康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与 老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95% 以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品， 乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定 的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力 所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与 活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能 力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的 氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2 名幼儿偶尔伴有口吃的现象
15、。针对这些现象，我们将根据新纲要的.精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼 儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健 康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划二、主要工作任务与措施（一）保教工作1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规, 加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意 提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进 幼儿良好行为习惯的养成。2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够 的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美 观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼 儿基本动作
16、的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有 节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现 自己，充分与同伴进行交流；4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼 儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容， 提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中 不断积累经验，发展观察能力。2、语言发展喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话，能耐心听别人谈话,能记住较复杂的故事内容，会编故事。3、认知发展学会倒数，学会7以内数的组成，认识宽窄、厚薄、长方形、 正方形、球体、日历，认识秋、冬季的特征，对自
17、然科学感兴趣， 能在伴春天下有表情地唱歌，认识几种乐器，有探究周围事物的 好奇心，有一定的想象力。4、社会能力能说出自家的地址，对陌生客人不怕羞，不因避，能主动关 心同伴，肯谦让，积极参观各项活动，善于动脑筋，能控制自己 的情绪，能主动与别人交流，能自行解决一般困难。5、行为习惯养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣 服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管自 己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识，能承认缺点并 愿意改正，喜欢游戏活动。三、本学期的工作任务1、思想品德方面入大班通过“我是大班小朋友”培养幼儿有做小主人的初步5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当
18、小旗手，参加园升 旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的 文化，增强幼儿的民族自豪感；6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创 设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索， 自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。7、注重幼小衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了” 等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心， 同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能 力、注意力等方面的训练。（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的
19、事情，回家讲述给 父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达 能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他 们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了 口头语和书面语两 结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达 能力1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；2、组织幼儿开展听录音、
20、情景表演等丰富多彩的英语活动, 激发幼儿学习英语的兴趣；3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。三、指导思想以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗 旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件 优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展 行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐 的发展。四、重点工作及措施（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。2、三位教师要求一致，上下午连贯。3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、 挑食、挖鼻孔等（二）
21、通过有效反思，构建优质整合课程1、认真领会纲要精神，以纲要来指导自己的工作。2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。4、利用区域、环境与主题有效整合。（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。学期班务工作计 划篇6逐月计划1、继续对幼儿进行常规教育与培养。2、开展元宵节主题活动。3、召开新学期家长会。4、幼儿器乐演奏展示
22、活动的准备。三月：1、继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。2、开展“三八”爱妈妈主题活动。3、开展幼儿器乐演奏展示活动。4、区角活动的材料准备与投放工作。四月：1、开展爱园周主题活动。2、组织幼儿秋游。3、召开全托幼儿家长会。4、幼儿区角活动的指导与观察。五月：1、开展“五一”爱劳动主题活动。2、继续指导并观察幼儿区角活动的情况。3、“六一”幼儿展示大活动的准备工作。六月：1、开展“六一”幼儿展示大活动。2、召开家长座谈会。3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。4、幼儿升班的准备工作。意识，与同伴间的互相协作精神，及独立处理问题的能力，“九 九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培养
23、他们 尊敬、关心老人，同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼 儿的爱祖国情感。针对孩子间有互相打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的 活动，来增强孩子间的友谊，进而杜绝打斗，针对我班新来的杨 帅小朋友行为习惯进行系统的常规教育，以大家的行动来影响他, 带动他，从身边小事做起，相信很快他会带入这个充满生气的环 境。2、课外活动1）本学期将开展“小小国旗手”的活动，培养孩子爱祖国情 感，又增强孩子争做值日生的光荣意识，满足孩子热受劳动的情 感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境，擦桌子、 扶椅子、发小碗、收教具等。2）开展“美丽的家乡”活动，带幼儿去观赏建筑家乡的人文 景观，自然风貌的美，
24、以及品尝家乡的特产及美食，增强幼儿对 家乡美丽富饶的骄傲自豪，由衷地更热爱自己的家乡。3）通过秋游远足活动去寻找“美丽的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知 道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的美丽。4）通过收集图片及标本，开展有趣的小昆虫的活动，萌发幼 儿对大自然探索的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增强他们作 为地球人保护自然环境的一份义务和责任。3、区域活动本学期我们将大力开民用工业区域游戏活动，以丰富幼儿的 课后游戏内容，针对孩子的兴趣开展“阅读区”、“表演区”、 “手工制作区”及区角游戏区，让幼儿从游戏中了解角色的分工, 感受游戏的乐趣，真
25、正的寓教于乐，寓教于玩。4、家长工作我班有事半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有一定的困 难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将联系栏，尽善尽美的做 好和家长相互探讨育儿知识。四、实施措施1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国” 及争做“我是小小国旗手”激发幼儿热爱祖国情感。2、通过认识收集小昆虫，开展“有趣的小昆虫”制作活动, 培养幼儿热爱大自然，有探究事物的兴趣，及保护环境的意识。3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以游戏为基 本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到 发展，同时多开展些竞赛性的体育游戏，从中培养幼儿的团队合作精神，及增强幼儿的竞争意识。
26、4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角游戏，在游戏中以提 高幼儿的语言表达能力，交往能力，通过表演区“我是小老师”、 “神话大舞台”等培养孩子活泼开朗性格，及阅读区在游戏中培 养幼儿主动学习的习惯和求知欲望。5、加强与家长的联系，并进行家访做好记录，开辟“家园联 系”栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园情况，乘车幼儿 我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家 长会，向家长传授科学的育儿知识。学期班务工作计划篇2一、指导思想：按照学校学期工作安排，以落实学生工作为目标，紧紧围绕 学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三省”教育 （“三省”教育最基本就是不随地吐痰、不乱丢脏物
27、、不随便拿 别人东西）狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个 良好的班级氛围。二、学期目标：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的 “三省”教育深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导， 提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培养使我班再上一个新台阶。三、班级基本情况：从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风积 极健康向上；学生思维活跃；班干部的工作能力有很大提高。大 部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些 自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯, 争取
28、引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放 手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度 的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体工作措施：1、调动积极因素，增强班级凝聚力。“榜样的力量是无穷的“。开学之初，我打算利用开学典礼 和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成绩优异，思想 品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、 赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增强班级的凝聚力。帮 助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学2、利用班会，重视“三省”教育。每周一节班会课，以学校开展的“三省”教育为突破口，抓 学习习惯的养成，促进班风的和谐发展
29、。利用这节课向学生进行 人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传， 让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。只有 这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动父母”活动这一契机， 让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人3.抓好“一操、两自习”。做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间 操的重视程度。要求学生做到动作迅速，步调一致。课间操要做 到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只有这样才能 达到真正的锻炼身体的 目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。 “一年之计在于春，一天之计在于
30、晨”。因此落实早自习和下午 自习的跟班制度，为学生创造良好的学习环境，从而保证学习质 量。4、做好思想教育工作。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习 目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有 一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末 考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学 生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。5、发掘学生特长，培养多方面的人才。锻炼学生动手、动口 能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。6、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫
31、生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意 班级面貌，保持安静，遵守纪律。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好 工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。8、做好后进学生转化工作。我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我准备 在开学伊始就通过家长会或电话多与家长联系，双方共同努力来 督促其认真学习，培养学生积极向上的学习态度。本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，因为这 个学期是整个初中阶段非常重要的一个时期，所以各项工作要抓 紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之， 班主任
32、工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪 律管理为手段，全方位调动积极性。我深信，经过全体课任教师 的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我 们的各项目标一定会实现。学期班务工作计划篇3一、班级学生情况分析 本学期全班学生共计38人，男生20人，女生18人。本班学生热爱班集体，积极向上，活泼可爱，大多数孩子有了初步的学 习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班 级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部 分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没 有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难 度和挑战，但我相信在
33、大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉 心教育下，他们本学期会有所转变。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯， 营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会 与他人合作，尊当文明班集体，通过一年级上学期学习，学生对 于学校的日常生活和学习有了一定的了解，每一项规章制度对于 他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生 活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。二、工作重点及要求1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促 进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项 活动。2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的 行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个