劳动节活动策划方案【七篇】.docx

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1、劳动节活动策划方案【七篇】劳动节活动策划方案篇1一、活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果 展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上 的警察

2、），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、 “我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了 解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖 鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的

3、 劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗 墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。 父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在 工作的人。三、注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己 做了的事情。4、各班活动结束后把本次

4、“爱劳动，庆五一”主题活动以教 学设计的形式上交保教处。劳动节活动策划方案篇6一、促销主题 举国欢腾庆五一，开心购物去_。二、促销期限月一日一_月一日。活动一：日化节一亮丽人生三、活动方法联合34个主要洗化品牌举行产品会展。超市负责统一组 织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自 行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。四、现场布置太阳伞若干（供应商自备），氢气球8个以上（供应商自行广告宣传备用）、气拱门一条（20米）、外场展区（4个）、服务台前展区 （其它品牌）、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区（舞台、 音响设备）五、文艺活动安排1、最后胜利（一月一日一_日）活动形式

5、：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档2030 样商品，超低价起拍。活动时间：时间从上午9： 00起拍。其余时间安排在活动之 前或活动之后。共享五一文艺演出活动（与英才音乐学校联合举办）2、风情万种（一月一日）活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演3、款款情深（一月一日）活动形式：婚纱展现场模特表演4、人生风采（一月一日）活动形式：摄影展现场展出摄影作品。设置一处景点，现场免费拍摄（1人限拍1次）。免费化妆会。美容美发专家咨询会。5、爱我中华（一月一日）六、活动形式“杯”少儿绘画大赛、作品展从一月一日开始，少年儿童（6-13岁）凭一幅作品在服务台前 报名。一月一日展出报名作品，再加上现场参赛作品

6、综合得分，评出 一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：6、明星在线（一月一日二日）活动形式：模仿秀卡拉。k大赛分为少儿组（童声放送）、青年组（明星大挑战）、老年组（老有 所乐一戏曲票友之夜）三组从一月一日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西 店从一月日每天晚上7： 30-9： 30在店前为音乐爱好者免费提供 练习。奖项设置：每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：七、商品促销活动安排1、换季商品蹦极行动联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。2、生鲜潮、早市价推出几种超低价生鲜商品进行限卖。3、购物套餐

7、，盘盘开怀购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指 定日常生活用品。活动二、爱情岁月甜蜜之旅促销思路：五一将是婚庆的大市场，将营销目标锁定在五一 劳动节，针对婚庆市场开展营销活动，提高企业在婚庆市场的占 有率，提高企业知名度。促销对象：五一节期间举行婚礼的未婚伴侣促销目标：在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定促销时间:一月_-_月一日八、活动方法1、极地情婚纱sho-5元/m=250元；情侣旅游套票价值200- 5=1000元；宣传活动展架，总计3750元，由商城承担活动费用。五、迎五一旅游大礼回馈会员活动范围：商城为感谢会员多年来对的支持，截止至5月7日，会员卡 累计购物积分排名前

8、三名的会员，于5月1日一一5月7日期 间，可凭 会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。（过期不候，排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸 公布）第一名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取幸福 之家（限三人）豪华旅游套票一张。第二名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪 华旅游套票一张。第三名的会员凭会员积分卡及身份证登记 可领取济南近郊家庭旅游套票（限三人）一张。注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人-3二3000元; 情侣豪华旅游套票价值：1000-2二2000元；济南近郊家庭旅游套票 （限三人）价值：100-3二300元，总计5300元，由商城承担活动费 用。

9、劳动节活动策划方案篇7随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的 方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力 特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨 论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好 习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要 求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过

10、程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、 歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育 的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己 吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐 步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、 “我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开 展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动

11、，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。（二）中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动 并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分代菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项 日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分坂菜、收发本子 等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸 爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈 谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动 的激情。2、

12、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与 家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小 能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长 把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进 行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女 各10人）小班:穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园 的“劳动小能手

13、”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进 行鼓励。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、 “我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、 “我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的 快乐；2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动， 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿 衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步

14、挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并 感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树 木、拔拔杂草等活动。特别说明：1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。劳动节活动策划方案篇2一、指导思想以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳 动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体 验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动 大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当 代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。二、活动主题

15、以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节” 系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代 主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创 新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工 作热情。三、活动目标1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族 优秀传统文化。2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊 重、爱惜劳动成果。3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。四、活动内容1、举办庆“五一”系列活动，各班组织一次“我劳动，我快 乐”主题班会。刊出一期我劳动，我

16、快乐”主题黑板报。学校广 播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳 动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂 劳模精神和创业精神的歌曲。2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进 事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先 进人物、先进事迹的热潮。3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时 的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通 过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极 的心态面对生活。教育学生学会感恩。4、组织“五一”班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精 神，努力在全校营造一种文明和谐、

17、奋发向上的氛围。5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一 步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园 周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。7、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下, 做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、 买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳 动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。五、主要措施1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提 高认识，明确活动的重要性。组长：副组长：。组员：2、充分利用学生会、团委

18、会的阵地作用（广播站、团队会、国 旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动， 提高活动的实效性和针对性。3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。劳动节活动策划方案篇3活动目标：1、欣赏并学唱歌曲劳动最光荣。2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。活动准备：歌曲劳动最光荣视频及音乐。活动过程：导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。提问：1、你们知道5月1号是什么几日么？2、你们觉得劳动为什么是光荣的？3、关于劳动有什么好听的儿歌呢？教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习 中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和

19、体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信一一“光荣”由 此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听 一听吧。一、学唱儿歌1、欣赏儿歌劳动最光荣。提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么？2、欣赏音乐视频。提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？3、学唱儿歌。教师范唱；幼儿听着琴声有感情的唱；提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？4、分组演唱。男孩女孩比比赛，看谁唱的听。5、进行创编动作。讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为 这首儿歌加上一些动作吧。二、儿歌表演总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人 们的快乐，激发幼儿的劳动激情。劳

20、动节活动策划方案篇4一、指导思想在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列 活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识 周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事 做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌 发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排1、时间：20_年一月日日。2、地点：各班。3、参加对象：全体教师和幼儿。4、活动负责人：各班班主任教师。5、活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了 解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖 鞋，倒垃圾

21、等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的 劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗 墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。 父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在 工作的人。三、注意事项1、

22、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己 做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教 学设计的形式上交保教处。劳动节活动策划方案篇5一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动， 庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识， 引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己 做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体 服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排：1 .时间：20_年4月23日28日2 .地点：各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各班班主任教师5 .活动内容：