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1、先进事迹：采用独特的教育理念，引 导孩子健康快乐成长采用独特的教育理念，引导孩子健康快乐成长走进北京市海淀区某幼儿园，一股温馨的气息扑 面而来。每个孩子都被呵护得像小花朵般绽放着, 脸上洋溢着快乐和自信。这一切，离不开这位园 长王云霞，她以独特的教育理念，为每个孩 子开启了健康快乐成长的绿色通道。一、引导孩子正确认识世界王云霞认为，一个人的成长，是在描绘自己与世 界的界面中形成的。因此，引导孩子正确认识世 界、探索自我，培养其独立思考能力和自主学习 能力是其教育的核心。为此，她在幼儿园里实行“园际合作”的教育模式，从各个方面给孩子提 供学习的机会。孩子们曾经在王云霞的领导下，参观了河北省承德市
2、故宫博物馆。在导游的带领下，孩子们了解 了中国历史和文化，而他们在不同场城市的幼儿 园也会接待其他城市的小朋友一起游玩。“过生活，树品格”，这是王云霞对孩子们的要 求。学习国学、红领巾、阅读故事这些看似 简单、平常的事情，却让每个孩子都体验到了传 统文化和家国情怀的熏陶。孩子们在这种良好的 教育氛围中，不断自我修炼、强化自身的思想道 德底线，拥有了呈现在大家面前的独立思考能力、 自主学习能力和对社会有责任心的品格。二、创新的活动，变成孩子们喜欢的玩具王云霞认为，幼儿园教育需要趣味性，将游戏嵌 入日常生活中，让游戏成为自然而然的表达和成 长的载体。她推行了一系列既有寓教于乐的互动 游戏、趣味实验
3、，又有创意的项目，让孩子们在 体验中获取学习的知识，不知不觉中提高自己的 综合素质，成为一个更自信、更有能力的人。孩子们在园幼中有自己的“工厂”，能亲手将小 物品做成迷你玩具。王云霞提供的创新活动还包 括绘本创作、电影创作、爱心植物培育、厨艺大 师等，每个孩子都能找到自己喜欢的项目，并在 其中稳步成长。为了更直接地体现幼儿的心灵世界，王云霞还引 入了 “幸福的小屋”。这个小屋每周更换主题， 孩子们在其中分享自己喜悦或者烦恼的事情，老 师引导着孩子们寻找感受，倾听他人心声，懂得 尊重不同的想法。三、爱心公益，引导孩子走向社会“教育是一种无形的公益事业。我想在这方面更 多做一点贡献。”王云霞的公益
4、之心也延伸到了 幼儿园之外。她相信，孩子能够掌握捐赠与慈善 的精神，起到引导孩子正确认识社会的作用。王云霞发动全幼儿园的力量去长城山区，明明白 白地传递出园院“求学、博爱、奉献”的理念。在长城山区，幼儿园的孩子们跟当地的孩子们建 立联系，共同地做有意义的事情，他们带去爱和 希望，接受来自另一方的赞许和爱心。王云霞所推行的“儿童公益大使计划”更是一项 实用、有益的课程。这项计划唤醒孩子们的社认 识，培养他们的爱心、同情心和关心他人的意识。 在活动中，孩子们亲手制作物品并亲自送到困难 家庭，积极宣传“爱心、奉献、助人为乐、关爱 弱者”的精神。四、孩子的教育，需要老师与家长携手在这个幼儿园里，王云霞
5、的教育理念利于老师的 体现和支持，也为家长提供了广阔而深度的服务。 她希望老师和家长普遍意识到孩子的成长需要多 方面的投入。王云霞主张与家长建立良好的教育合作关系。她 在开学前会邀请家长来幼儿园聆听家长课，并让 家长们熟悉幼儿园内的环境和设施，更充分了解教育情况，对孩子的教育能够起到积极的促进作 用。与此同时，王云霞会通过家长邮箱、家校沟通群、 家长会等多种方式向家长传达有关幼儿园、孩子 的学习情况和需要改进的问题，倡导“双语双 做“，鼓励家长与教师互动并积极参与孩子的学 习和生活。“让孩子幸福快乐成长”这个信念，是王云霞教 育理念的核心部分，她用自己的实践证明，留给 孩子，不仅是好成绩、好口碑，更长远的是健康 全面的素质和生命感悟。这一切，都是通过她的 独特教育理念所带来的。