《班主任一周工作总结(合集15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任一周工作总结(合集15篇).docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任一周工作总结（合集15篇）班主任一周工作总结1转眼间，已接近尾声了，但同学们的自我要求没有松懈，下 面我就谈一谈二年级一周以来的情况。首先、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、 语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着 整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，结合评比扣分制度，促使 学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言 行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在何时何地，他们见到老 师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助。其次，培养积极向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣 誉感比较强，上次跳绳比赛，同学们都为自己的班级争光，每个 同学
2、都在拼命的跳，记得李婷婷给我说过这样的话：“自己没有 表现好，害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指点自己的胸 口。从这里，我就看出一份纯真的童心。和孩子们在一起，他们常常会给你意想不到的惊喜，虽然他 们有时候也会淘气一些，但是我还是从心里深深的喜欢他们，在 我眼里，他们是最可爱的人。班主任一周工作总结2新学期，新起点。我园根据县教育局文件精神，高度重视春 里，我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。班主任一周工 作总结61、本学期_月_日我校共一个班级进行了军训，期间我班同 学表现优异，吃苦耐劳，在一号的军事汇报表演中勇夺第二名。在 此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，
3、希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费, 暂定为每人一元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费 的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第一 周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公 布。期末德育考核等级将以此为依据，请家长重视。4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课 外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课 外读物。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导， 并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下
4、周一的时候 能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学 校启动了 “书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多 读书、读好书！为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大 家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地 阅读。、等。6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样 或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师 也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。 不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、 二十
5、年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我 们丰富一一不然他们如何成为我们的老师呢？所以我们一定要敬 重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位 置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢？7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同 学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无 论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个 人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。8、本周特别表扬、等同学协助老师管理班级。批评 同学，因为不冷静造成同学受伤。班主任一周工作总结7一、新班委的调整开学第一周的班会，我在开了一次上届班干部班会后
6、，召开 学生会议，经过大家的讨论选出新的班委，由班委同学第二天写出工作计划，第二天给大家公布并发表就职演说。第二天就走上 了正规。二、讨论座位的调整经过大家的讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一 致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争 的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理， 我们就试试看。结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象， 大家都非常的自觉。都发誓一比高下。三、课外书阅读改革以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。但是利用 律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式，采 用同桌之间互增送图书的办法，每两周交换一次，一个月之后小
7、 组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。四、民主制度的利用开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是 又转来两个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。借着此事， 我们组织班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教, 包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦！通过这件事 教育了一批学生，效果比较好。工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步！开学第一周班主任个人工作总结本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自 我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学 的第一周，我班就是值周班。值周
8、班的目的是为了增强学生的.自律意识，提高自我管理和 实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪 监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、 食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二班的形象！我们 的表现就是高二班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德 共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同 学们用汗水凝结成的。在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不 仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看 我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学 生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗 位上，这一点令
9、我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的 同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据 实记录。我们用汗水换来了学校的整洁；我们用真诚换来了老师同学 的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了 笑容。在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。 但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃 圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别 同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不 好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要 把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的
10、口香糖很难打扫干净。建议大 家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然 麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做 到。班主任一周工作总结8一、配合各科任教师抓学生成绩素质教育要求教育工作者教育出的学生齐头并进，综合发展。 这周我和数学、英语等教师交流学生学习情况，合理安排学生在 校学习时间和各科辅导时间，给学生创造一个劳逸结合、轻松的 学习氛围。二、注重学生的养成教育我以学生的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上，本周重在学生路队和两操的管理上。由 于个别个性学生的不自觉行为造成我班路队、两操情况不容乐观。 为此，在身体力行监督的基础上，
11、路队时每五人有一小路队长监 督，并纳入小组考核和个人评优考核中。三、取得学生家长的支持家长是学生最好的老师，我及时把学生在校的问题反馈到家 长手上，让家长注意配合管理，行成良好的家校合作氛围。四、组织、鼓励学生积极参加学校活动(1)上，经过全班的拼搏，取得了一等奖的好成绩；(2)在全班学生的努力下，我班学生在校广播站中稿率名列 前茅。总之，在这一周的工作中我有一定的收获也有一定的不足， 以后我会继续努力。班主任一周工作总结9班主任工作总结时间都去哪了？ 一转眼的功夫，一个学期过 去了，在过去的一个学期里，遇到了很多困难，这些困难也曾是 我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，
12、 提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学生处在中职阶段，他们大部分都来自农村，学生 的行为习惯较差，不讲个人卫生骂人现象比较严重，并且有一部分同学比较活跃，学生多是文化成绩较差。如何规范学生的行为 习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学 生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治 班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导 他们遵守纪律，不迟到，不早退。（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多
13、的学生，及时与家长 联系。（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律, 以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心 理距离，和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最 后达到学到一技之长的目标。2、常到教室，积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由汽车专业课及其他基础课程组 成，学期中间有两周自动变速器拆装实训。经常到教室，关注学 生上课纪律情况，引导学生们加强专业课程学习，结合与科任老 师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。（2）发现学生上课期间开小差
14、、睡觉、玩手机等情况，及时 的制止并做相应的教育。（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成 作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购 买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、 羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的、文体活动, 利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于 表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发 挥个人机会，有了展示个人能力
15、的平台，丰富的课余生活，保障 了教学的有序进行。4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及 时有效的做好处理和教育工作。本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现 的问题，我都及时处理，定期开展安全教育，对可能出现的事故 做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危 机情况处理能力，安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出 现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。出现违纪 事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。5、加强和学生的沟通和与家长的联系。我班学生处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生 沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学
16、生晚自习、课余活 动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和 学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过 本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管 理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心 理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家 长联合共管学生，将得到较好的管理效果。这学期我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严 抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学 习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技 之长，学会做人处世，未来一定会有好的前
17、途与光明未来。班主 任一周工作总结10、了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好 地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参 加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了 解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和 后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课 时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个 学生的名字以及大体性格特征。个人工作总结在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流, 达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指 导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友
18、，帮助他们擦药 油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张， 而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了 学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。二、作好计划、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原 班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则 立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个 切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重 的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目 标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工季开学工作，做到”早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安
19、全、 防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安 排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速 稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：一、基本情况。我园现有教师名，学生名二、安排科学。开学前我园召开了园办公会，通过了 20年春季工作思路, 研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各 项准备工作及具体日程安排。开学初召开了全园教职工大会，明 确提出20_年工作目标：（一）争创县级先进园。（二）加强幼教队 伍建设。并对教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不 断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结 协作，倾力倾
20、情付出。4、改革创新，切实一些难题。5、加强学 习，与幼儿园共同进步成长。工作目标指明了幼儿园发展方向和 思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。会后，各岗各班根据安排， 各就各位、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。三、开学准备工作扎实细致。组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。学习了教 师职业道德规范、幼儿园教育指导纲要、春季各种传染病预防 常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到作，一定要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一个多月以 来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事 情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，
21、对学生具有 一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的 心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对 身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗 话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行 方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式 教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。 只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自 己的威信。工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、 英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些 他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也
22、 对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。班主任一周工作总结 11记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生 能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失 败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作， 希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、开学三步曲在新学期开始的第一天，我设计了三个活动1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新 学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻 炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的 精练，生动，精彩，令
23、人难忘。2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高， 每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识， 挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我 的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和 意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进 步。二、狠抓习惯1、从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进 行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生， 之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打 扫完，否
24、则将罚扫值日。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学 会倾听“，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要 求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干 部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。 让学生确实体会到课堂效率的重要性。3、规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场 集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列 队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并 记录，以及时对其进行相应的惩罚。4、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说 话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班
25、干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。5、坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记， 我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会 收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又 开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有 了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。三、创和谐班级1、在班里开展了 “五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会; 诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。我认为，成人比成材更 重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁， 必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的 文化
26、科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活 动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论 会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了 能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！2、召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是 在期中考试后的一个星期四晚上，大部分的家长都到齐了，我在 总结了前半个学期的成绩后，针对初二学生的特点进行了分析， 要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的 过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生 的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管 理。四、学会正确关爱，营造温
27、馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的 每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？1、“偏爱”后进生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体 “普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以的关注，的投入。在班 集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体 验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席 之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服 自身不良的行为习惯。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容 易被忽视，掩盖，被
28、原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们”做 学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不 单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。 成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警 钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的 心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们， 但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他 们的积极因素，正确对待他们的反复，始
29、终如一地尊重、理解、 信任他们。班主任一周工作总结12看这一周的情形，还真的小步骤、细计划、慢落实，否则再好 的东西没有输入他们的血液里啥用都没有。根据这一周来，早中 晚、上课学生对时间的遵守上存在着问题，我亲自发现的迟到现 在时有发生，如果我不在的情形下肯定更严重，这种迹象表明： 养成学生守时的习惯是一项长期的工作，要常抓而且得研究着抓。 有的孩子要想养成这种习惯是对意志力的锻炼，但对所有同学来 说，如果养成这种习惯更是一种品德修养，守时和诚信、自律、 忍耐等有着千丝万缕的联系。一定要用一个学期，甚至一年或两 年要让这届学生必须形成守时的意识并养成习惯。让学生发现自 己的优点的习惯，这一周我
30、没有检查，你要落实什么工作必须得 检查，否则等于没说。发现别人优点的习惯更难形成，因为人往 往发现别人缺点容易，发现别人优点难，这项工作要与语文教师 取得联系，在日记中在作文中去寻找这些思想或表现。我也要在 生活中认真观察，尤其要让学生在纸上写出来。我要真正看到他 们是不是发现自己和别人的优点。好心态更是要让他们一生都要 拥有的习惯，遇事就要强调，尽可能让所有的学生都形成。有的学生身上有顽症，不是一下了就能改变，必须用几个21天才能改 变，所以要给一些孩子时间，这期间就需要我作为班主任有耐心、 毅力，还要做到宽容而不姑息，这一点真的很困难，我一定要争 取，必须要争取这样做。如崔志远好动、好说，
31、我让他把毛病写 一张纸上并表明改正，贴在课桌上，每天一张，这一周做得很好。 这个孩子我一定要把他抓出来。每天晚自习我都到班级，发现很 多学生没有事做，或者没有认真去做事，第二天教师检查作业时， 有质量不高的也有没完成的。学生心中缺少近两年来学习上的长 远目标，更缺少初二或初二第一学期的学习目标，也没有每个月 甚至每周的学习目标。有目标才有方向，才不会漫无目的随处漂 荡，有目标才会有进取心，有目标才会产生毅力、耐力、决心。目 标不好订，而且更不易切合实际，最不易的是坚持。必须自己先 养成这种习惯，然后再去影响学生。小学数学思想方法有哪些课标（修订稿）把“双基”改变“四基”，即改为关于数 学的：基
32、础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。“基本思想”主要是指演绎和归纳，这应当是整个数学教学 的主线，是最上位的思想。演绎和归纳不是矛盾的，其教学也不 是矛盾的，通过归纳来预测结果，然后通过演绎来验证结果。 在具体的问题中，会涉及到数学抽象、数学模型、等量替换、数形结合等数学思想，但最上位的思想还是演绎和归纳。之所以用 “基本思想”而不用基本思想方法，就是要与换元法、递归法、配方法等具体的数学方 法区别。每一个具体的方法可能是重要的，但它们是个案，不具 有一般性。作为一种思想来掌握是不必要的，经过一段时间，学 生很可能就忘却了。这里所说的思想，是大的思想，是希望学生 领会之后能够终生受益的那
33、种思想方法。史宁中教授认为：演绎推理的主要功能在于验证结论，而不 在于发现结论。我们缺少的是根据情况“预测结果”的能力；根 据结果“探究成因”的能力。而这正是归纳推理的能力。就方法而言，归纳推理十分庞杂，枚举法、归纳法、类比法、 统计推断、因果分析，以及观察实验、比较分类、综合分析等均 可被包容。与演绎推理相反，归纳推理是一种“从特殊到一般的 推理“。借助归纳推理可以培养学生“预测结果”和“探究成因”的 能力，是演绎推理不可比拟的。从方法论的角度考虑，“双基教 育”缺少归纳能力的培养，对学生未来走向社会不利，对培养创 新性人才不利。一、什么是小学数学思想方法 所谓的数学思想，是指人们对数学理论
34、与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学 发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学 规律的理性认识。所谓的数学方法，就是解决数学问题的方法，即解决数学具 体问题时所采用的方式、途径和手段，也可以说是解决数学问题 的策略。数学思想是宏观的，它更具有普遍的指导意义。而数学方法 是微观的，它是解决数学问题的直接具体的手段。一般来说，前 者给出了解决问题的方向，后者给出了解决问题的策略。但由于 小学数学内容比较简单，知识最为基础，所以隐藏的思想和方法 很难截然分开，更多的反映在联系方面，其本质往往是一致的。 如常用的分类思想和分类方法，集合思想和交集方
35、法，在本质上 都是相通的，所以小学数学通常把数学思想和方法看成一个整体 概念，即小学数学思想方法。二、小学数学思想方法有哪些？1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，少 学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直 线上的点（数轴）与表示具体的数是一一对应。2、假设思想方法假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设，然后按 照题中的已知条件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调 整，最后找到正确答案的一种思想方法。假设思想是一种有意义 的想象思维，掌握之后可以使要解决的问题更形象、具体，从而 丰富解题思路。3、比较思想方法比较思想是数学中常见的思想方法
36、之一，也是促进学生思维 发展的手段。在教学分数应用题中，教师善于引导学生比较题中 已知和未知数量变化前后的情况，可以帮助学生较快地找到解题 途径。4、符号化思想方法用符号化的语言（包括字母、数字、图形和各种特定的符号） 来描述数学内容，这就是符号思想。如数学中各种数量关系，量 的变化及量与量之间进行推导和演算，都是用小小的字母表示数, 以符号的浓缩形式表达大量的信息。如定律、公式、等。5、类比思想方法类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的 一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。如加法 交换律和乘法交换律、长方形的面积公式、平行四边形面积公式 和三角形面积公式。类比思想
37、不仅使数学知识容易理解，而且使位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位，安全 隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。三、师生到园情况良好。开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象， 到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了 良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。四、收费工作规范公开。在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费 工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填 写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动 接受家长监督，取得家长的理解与支持。五、日常管理工作有序。我园统一制定了幼儿一日作息时间表、
38、教育教学常规要 求，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的常规化、定 期化检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的.首要内容、 教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。 而且，落实“每日巡查制度，通过巡查，规范了一日活动的组织 管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；领 导不定期进行检查，经常与教师沟通，做到检查有记载、有反馈、 有评价。后勤积极为教育教学提供物质保障。公式的记忆变得顺水推舟的自然和简洁。6、转化思想方法转化思想是由一种形式变换成另一种形式的思想方法，而其 本身的大小是不变的。如几何的等积变换、解方程的同解变换、 公式的变形等，在计算中也常用到
39、甲乙二甲/乙。7、分类思想方法分类思想方法不是数学独有的方法，数学的分类思想方法体 现对数学对象的分类及其分类的标准。如自然数的分类，若按能 否被2整除分奇数和偶数；按约数的个数分质数和合数。又如三 角形可以按边分，也可以按角分。不同的分类标准就会有不同的 分类结果，从而产生新的概念。对数学对象的正确、合理分类取 决于分类标准的正确、合理性，数学知识的分类有助于学生对知 识的梳理和建构。8、集合思想方法集合思想就是运用集合的概念、逻辑语言、运算、图形等来 解决数学问题或非纯数学问题的思想方法。小学采用直观手段， 利用图形和实物渗透集合思想。在讲述公约数和公倍数时采用了 交集的思想方法。9、数形
40、结合思想方法数和形是数学研究的两个主要对象，数离不开形，形离不开 数，一方面抽象的数学概念，复杂的数量关系，借助图形使之直 观化、形象化、简单化。另一方面复杂的形体可以用简单的数量 关系表示。在解应用题中常常借助线段图的直观帮助分析数量关 系。10、统计思想方法：小学数学中的统计图表是一些基本的统计方法，求平均数应 用题是体现出数据处理的思想方法。11、极限思想方法：班主任一周工作总结13校园一周要闻：1、进行新学期开学的相关布置工作。2、召开新学期安全、文明主题班队会及进行假期工作总，做 好学生收心工作。3、进行假期作业的收集整理，准备进行假期作业展。4、进行带队好习惯全校比赛，帮助孩子养成
41、良好的带队规范。1、卫生方面：本周卫生情况表现不是很好，可能是刚刚开学大家还没有把 心思收回来。室内卫生，有很多同学的桌子周围有纸屑，地面又 出现很多的.铅笔划痕。室外卫生本周表现的格外不好，三楼洗手 间李佳和夏淑祺两位同学每天都很积极的打扫，并且也拖得非常 干净，但是室外卫生区每天都存在垃圾，值日的同学没有认真完成任务。下周开始将把重点放在卫生上，希望同学们能够赶快调 整状态，恢复好的卫生习惯，打造一个干净和谐的教学环境。2、纪律方面：本周纪律情况表现良好好，但又个别同学在楼廊上大声喧哗、 追逐打闹，新的学期希望各位同学能够自己约好自己，维持好班 级纪律，一起营造一个美好的班级氛围。3、就餐
42、方面：本周就餐秩序良好。就餐时需要注意(1)冬天，饭菜易凉，及时排队到餐厅并有秩序洗手。(2)就餐时保持安静，就餐完毕自己清理好桌面卫生。(3)班上所有同学就餐完毕后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序 离开餐厅。4、路队方面：(1)放学铃声响后及时排队，快静齐，不要在班上拖拉，耽误 大家放学时间。(2)各小路队长及时到位，清点好人数告诉班主任老师。(3)走路过程中不能交头接耳说话、说笑。希望每位同学都能够约好自己，遵守班规校纪，养成良好习惯。班主任一周工作总结141、完成了本学年的语文教学教研工作计划。今年的计划在去 年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这 块，以学年为单位提了几点
43、设想，但愿对一线老师有启发。2、筹备召开中心教研组长会议。教研组长是学科的核心人物, 只有将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。做教研 工作已有一年时间，常常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以准 备成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。3、课题申报已经完成。四所学校的课题已经正式立项，教研 室申请的课题已经申报，队伍已成立。4、中华经典读本审阅、校对四册。这是教研室、教科所的一 个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的编辑 队伍，忙了一个暑假，现在，总算到了可以送出版社的时间了。5、参与开学工作检查，走访了某某乡的所有学校。某某是我 县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村
44、小，了解到落后的农 村教育，心情很复杂。班主任一周工作总结15已经有三年没有当班主任了，新学期学校重新安排我当班主 任，一周过去了，从有点不适应到慢慢有点适应，感觉班主任工 作并没有想像在那么难。下面是第一周的班主任工作总结：星期一：学生进入新教室，安排学生座位。全班67人，男生 24人，女的43人，我把第一、四和第后一排的座位安排给男生，其他排的都给女生，学生坐定后，只有一位学生说她太矮需要坐 前面，刚好第三排有一个空位，就安排给她，其他同学基本上没 意见，座位问题在10分钟之内就安排好了，到现在都没问题，学 生也很快适应了新座位。座位安排好后，把座位表发下去让他们签名，回到家后把座 位表打
45、印出来，第二天就可以按新座号点名上课了，方便科任老 师上课点名。星期二：让学生写下自己的家庭地址和联系方式，并在最后 写上自己希望当哪个职位的班干部，或是推荐其他人当班干部。 到了星期三，新的班干部成员就选出来了，并体现的座位表上。班干部成员开始履行自己的职责，比较辛苦的是劳动委员， 因为这学期我们班分到的劳动区域很大，有足球场那么大的一片 草地要我们班去完成割草和打扫任务。星期三：点名板上换上最新的座位表，并把学生的.联系方式 都打印在A4纸上，一张贴在自己的家里，一张放在学校办公桌里, 方便与学生及其家长联系。星期四：与劳动委员商量下午劳动课的劳动安排，不过由于 下午下雨，不用割草。星期五
46、：查阅学生的周记，发现很多学生都在怀念高一时的 班级，不大适应新的环境以及新的教学方法，有学生甚至反映只认识同桌，其他同学都不认识。还有学生提出了很多很好的建议， 让我茅塞顿开，我觉得查学生的周记能很快知道学生的想法，调 整的班级管理。下午与学生一起割草，虽然有点累，右手大拇指也长了三个 小泡泡，但通过与学生一起劳动，更深入的了解了学生，而且学 生之间通过这次劳动之后，彼此之间也熟悉了不少，看来这次割 草劳动收获不少。六、安全工作扎实开展。在开学期间对园舍、水电、教学设施等进行重点排查，及时 整改、消除安全卫生隐患。健全了安全工作应急预案、安全事故 报告制度、安全定期检查通报制度等，开展了安全
47、教育和培训， 做到了安全隐患排查制度化、经常化，职责明确，责任到人。我 园再次强调要将安全工作摆在首要位置，消除一切安全隐患，杜 绝安全事故的发生。要求老师：1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。2、要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。3、严格注意饮食安全，食品的采购、食物的保管严格遵守有 关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。4、在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关 交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的 自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全 意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。5、保证教室的通风、干净，保证区角
48、材料的安全、卫生。6、认真执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，及时 清点人数，并与接班教师交代清楚。8、坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收，保证 幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，做到有异常早发现、早处理。一年之计在于春。我园在教育局的正确领导下，开学以来的 工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好 开端，我园将以此为契机，再接再厉，调动一切积极因素，脚踏 实地地开展工作。七、存在的问题和困难1、生源不多。去年一年入学率是30-40人，2、经费不足3、教室租金过高班主任一周工作总结3我是二年级一班的班主任，本班共有三十人。一学期结束了， 我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安 全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小， 我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观 察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进 行教育。一、开学第一周，