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1、2023年幼儿园教师教育心得体会美文在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老 师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与 生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的充电 方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又 有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学 习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展， 为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿教师是生活在镜子 里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个 孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时 期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专 长，更需要有自己的特长。同时作
2、为幼儿园集体中的一份子, 我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园 集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素 质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保 证。(2)有较高的管理艺术。(3)有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为 乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平， 注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了 体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教 育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子
3、活动， 让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能 力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的 孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功 和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能 让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过 程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。 孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。 老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适 中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提 出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的 理由和益处，
4、这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩 子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相 同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自 由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老 师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习， 同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活 动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想， 如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实 自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工 作中去，再次谢谢！2023年幼儿园教师教育心得体会美文转眼间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校园的我
5、来 说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼 儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、善良，有的乖巧、 可爱，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友 都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做的工 作，总结经验，反思不足，为以后更好的完成工作。本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心 等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好, 积极参加园内各项活动，不缺勤，服从分配，团结同事。一、教育工作1、认真备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新 的知识可能遇到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、 注意个别教育。2
6、、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的能力。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况， 有目的的对幼儿进行辅导。二、安全工作1、坚持每天的安全教育。2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。三、家长共育1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼 儿在园的表现，让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活，并 支持和配合我园工作。2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展 情况，并制定适合的教育措施，更好地做好家园同步教育。四、对待成果与不足在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问 题，在今后的工作
7、中我会不断学习，吸取教学经验，提高自 身修养，大胆第创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。 与家长密切联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共 同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教， 针对个别幼儿进行个别教育，力求把今后的工作做得更好、 更出色。2023年幼儿园教师教育心得体会美文我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正 在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也 正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。幼 儿园教育指导纲要最终的目的是创造高质量的幼儿教育， 促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新纲要 的号召，因此，新纲要的学习是我园本学期教研
8、活动的 首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。纲要 中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的 期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无 选择。新纲要鲜明地体现了 “以幼儿发展为本”的理念， 我们在教研活动开展的过程中，以新纲要为中心，进行 了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织 的新纲要的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师 一起学习新纲要的先进教育理念以次来制订教育教学计 划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面 能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在 计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高 度整合，没有哪
9、门学科是独立的，各科之间都存在多样化， 多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性 和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动, 我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优 课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分 析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器 具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学 活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓 励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索望欲的理念，课的选择 与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能 积极引导幼儿参与教学活动，注重
10、幼儿的观察能力、动手能 力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段, 激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作 活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到 了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看 待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论, 对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见， 把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提 出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王 莉英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛。十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学 研究所”“刘占兰”老师对纲要的解读，刘老师以“幼
11、 儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课 堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应 更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们 指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎 合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动 起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了 活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制 作了 “水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区 域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯 德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这 是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着纲要的实施, 我
12、们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广 与深化。十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个 学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如 大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办？”，教师的讲解委婉、 亲切；语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的 生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、 讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境， 幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂 气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都 忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生 活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美 术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了 巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师 基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市 音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法 与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏 成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听 到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工 作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如 既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。