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1、2023年幼儿园教师骨干教师培训心得体会按照教育局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派， 我参加了幼儿骨干教师培训班。五天里，我们每一天都能听 到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。五 天的时间虽然很短暂，但市教育局基础教育处的领导和同志 们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课老师广博丰 富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、 收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多 教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞, 在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教 学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇 报如下：一、做好幼儿教
2、育工作，必须不断更新教学理念俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会 到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以 幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好 幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：首先要树立新 的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的型 师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、 相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子 的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩 子的身心更降地发展。三个小时的授课过程中，睿智，大方而富有感染力在我们心 中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我 们日后的工作中
3、影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们 幼儿园自主教材的研发，自主游戏的研发。让孩子们真正的 释放自己。是值得我们去倡导和学习的。三、严谨治学、环境育人此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了， 是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是 感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。在他的指导下， 我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们 常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩 具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的 爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及 制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得 到启示：幼儿对玩具
4、的认识是由面到点，由整体到部分，由 浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重 要性。四、修养身心这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培计划第 一天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是一个节奏快、压力大的复杂环境。留 给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间和机会 不多。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一 住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我 身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真 正做一名研究型的教师。修心一修行一修能。真正做一个成 功的幼教，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象， 我决心往这方面努力提升自己的综合能力和素质
5、其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人 格的人。作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子 说话的音量要适中，不要大嗓门；旧能蹲着和孩子说话，用 商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好。并让孩 子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求 去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的 错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更 多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受 到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容 幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是 理解最真实、体的体现。
6、宽容应该有多种形式，各种形式的 确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势 利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一 份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道 路更加美好。二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做 一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断 更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用 现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才 能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德 修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同
7、的道德内 涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念 都有其共通的地方。幼儿教师作为社会的一分子，其身份的特殊性，对师德 如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正 是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师，要有“捧着 一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作 出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身发展的 源泉和动力，在丰富自身业余知识的同时，广泛涉猎各种社 会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资 源和学习空间，及时了解业余领域以及其他领域的发展动 态，注重与其他教师和专家的合作探讨
8、，以适应教育改革的 浪潮。2023年幼儿园教师骨干教师培训心得体会自工作以来，从一个倘懂的学生，到一个具有一定教学 经验的幼儿园老师，这离不开幼儿园对我的培养和教育。很 有幸，这次又作为骨干教师来聆听各位教授、专家的讲座， 对我的思想又是一次大的提升。作为一线教师的领跑人，只 有不断地学习，不断的提高，才能更加充分的发挥骨干教师 的带动作用，我觉得自己肩上的责任之重大。20 0,我有幸参加了我们市幼儿骨干教师培训班的学 习。使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都获益匪 浅。通过各位学员的交流和座谈，让我更多的吸取各种工作 中的实践经验，以达到自我提高。我在学到业余理论的同时, 老师们的认真
9、、进取、谦虚、朴实的精神与态度，深深地感 染了我。这次骨干教师岗位培训中，各位教授、专家生动的案例， 以及精彩的讲座，让我更深层次地了解和掌握了我们幼儿园 教育今后的发展方向和目标，也从中发现自己工作的所存在 的问题。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、爱孩子，从爱事业做起在这次培训中，为我们进行培训的老师来自各个不同的 地区，最远的是来自江苏的汤翠英和成尚荣两位教授。他们 也是其中年龄最大的两位。在长达3个多小时的授课过程中， 他们那种敬业的精神让我由衷的敬佩，汤老师整整站了一下 午，用她的行动向我们展示了一个对教师事业执着的热爱。 作为一个骨干教师，我们更应该在今后的工作中，把工作当
10、 做心爱的事业来做，你会发现它是如此的美好。二、好教师，从更新理念做起随着我们国家对幼儿园教育的重视，近几年的幼儿园越 来越受到社会的关注。在社会发展的新时代，首先教师应树 立新型的教育观，在相互理解、相互尊重、相互信任的基础 上建立平等、合作的师幼关系。在新理念的指引下，从幼儿 的实际需要出发，支持、引导幼儿的活动，让幼儿在独立、 自主的活动中，获得良好的发展。三、好心态，从日常生活做起随着社会发发展以及生活水平的提高，我们不会再为孩 子的衣食问题而担忧，更多的关注点是幼儿的心理降问题。 我认为，我们教师同样需要一个降的心理。社会上一个个虐 童事件的发生，一次次为我们敲响了警钟。他提醒着我们
11、， 作为教师要有着良好的心理，正确的面对幼儿所出现的问 题，把问题当做是一个幼儿教育的契机，让幼儿在平和、温 暖的环境中收获他们的幸福。四、好教育，从生活中发现在陶行知的教育理念中，他认为儿童教育的途径就是生 活教育。我们现在的幼儿园教育很多还停留在课本教育中， 脱离了课本不知道该如何去进行教育。其实，教育的契机就 存在于我们的生活之中。幼儿对大千世界充满着好奇，他们 通过自己的探索、发现了解这这个世界，认识世界对他们有 着无比的吸引力。所以。一日生活皆教育。我们教师要善于 观察幼儿，从中发现他们学习的兴趣点，着重、适时的加以 引导，使孩子在自主的活动中，探索世界的奥秘。五、好孩子，从另一个角
12、度在本次学习中，许多先进的教育方法和教育理念都冲击 着我们的视野。画面中，一个个在我们平时看来调皮捣蛋的。 孩子，却让我们教师发出阵阵的笑声，这是为何呢？因为我 们所站的角度不同。作为教师身份的我们，遇到这样的孩子, 一定会觉得孩子做的很过分，而作为一个旁观者，我们会发 现这是孩子的天性，是孩子探索世界的一个举动。从中发现 到孩子的可爱。他向我们传达着生活在自己快乐世界里的信 息。孩子是个独立人格的人，他们有着自己的兴趣、爱好、 要求、愿望。所以，老师首先要尊重孩子，平等地对待孩子。 要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，正确看待孩子所出 现的问题，不要把所有的孩子用一把尺子衡量。应给予他们 更
13、多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感 受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。六、好教师，要学会终身学习这次培训活动，对我的思想和理念都有了很大的提升。 说过：活到老，学到老。作为教师，更应该树立终身学习的 意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。当然，学习 的目的是要更好的学以致用。我们应把所学的知识转化为内 力，贯彻在自己的教学实践中，将学习与实践经验相结合， 努力探索新的教育教学方法。在学习业余知识的同时，还应 广泛的了解各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应 学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目 标努力。正如陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不
14、带半根草去。 把我们满满的爱，无私地奉献给我们的幼儿，奉献给我们的 幼儿教育事业。相信在不久的将来，它会成为一个百花齐放 的幼儿教育新天地，成为幼儿成长的一片沃土！2023年幼儿园教师骨干教师培训心得体会我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区 的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城，来到我梦寐以求都 想来的一一西南师范大学。参加“国培计划”一一四川省幼 儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激，使我提 高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身 的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划 中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了 更多新的认识。能参与此次
15、国培计划的都是奋战在教学一线 的骨干教师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教 育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难 得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于 此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师 的心。国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于美丽而 又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对 知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使 我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结 束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长 达8天的培训我有一些总结和反思：培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去
16、学习。牟映雪一幼儿游戏活动的理论与实践，罗虹一 如何做一名优秀的幼儿教师，任桂英一当前形势下幼儿 园的使命与作为，宋荣一以“至爱”坚守幼教追求，以 “和谐”创造儿童乐园宋园长的教育生涯等。一、问题还很多样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的 发展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱出 发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学 生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方 法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学 生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格 要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较 差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师 爱要全面、公平。二、榜样互动最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长 精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或 不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中， 大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析 班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发 了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我 们逐步掌握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟 通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达