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1、教研活动心得体会范文（精选12篇）教研活动心得体会1一、教育理念的转化新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的陈旧观 念，使教学方式显现多样化的格局。在新的课程与教学改革中， 教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、 引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程 中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者， 学生是学习的主体，学习的主人。教师在教学过程中，要充分激 励学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学 组织形式，引导学生积极主动地，探究性学习的教育环境，激发 学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。让 学生多动手操
2、作、手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造 性。二、要正确认识新的学习方式，主要包括：自主学习、合作 学习、探究性学习自主、合作、探究性等学习方式，能够更大限度地调动学生的主动性、积极性，更能激发学生的内在学习动力，更能培养学 湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风 雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的 海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天， 老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又 肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。 课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼 唤海鸥的名字、与海鸥亲
3、切地说话等事例表现了老人对海鸥无私 的爱;后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、 肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这 样真挚的感情而动容。课文确定后，全体语文组老师一起找出本课的重难点以及教 学目标，并根据自己的理解感悟，找出破解的方法。陈艳和钟艳老师一次次的试教，修改，其他语文老师一遍遍 讨论，出谋划策，最终呈现出精彩、高效、感人的课堂。评课环节，老师们各抒己见，有碰撞同时也产生了共鸣，充 分展现了我们语文教师的专业素养以及水平。通过本次活动，我深刻的感受到团体的力量，集体的智慧； 并感悟到学无止
4、境的真谛，以学促研，用研促教。这样才能使得 教师的自身成长和学校的教育质量得到可持续的发展与进步。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，相信只要我们坚定“探索学习研究”的教研步伐，就一定可以在一片书崖学海中, 走出一条属于我们自己的阳光大道。教研活动心得体会7十一月二十三日，参加了泰山区小学B片区联片教研活动， 对财源小学柳欣老师讲授的青花瓷一课，印象颇深。柳老师 的课教学目标明确，环节清晰，重难点突出，过程流畅，课堂内 容容量大，时间布局合理。教学方法多种多样，既有课件的使用, 也有学生的讨论互动；面向全体学生，使用普通话，语言精练准 确，教态和蔼亲切；学生兴趣浓厚，积极主动，参与度高，课
5、堂 气氛活跃;加强了学科知识与生活的联系，将美术应用到生活中, 很好的的完成了既定目标。本节课有两大的亮点：一是直观教学手段的使用，新课导入所选取的青花瓷拍卖会 视频和青花瓷图片，让学生对器型和纹饰有直观感受，给学生以 充分的想象和创造空间，使学生大开眼界。美术是视觉艺术，要 想让学生轻松快捷的获取知识，最好的方法就是利用直观教学原 理，通过视频、图片等资料展示，对文字、图像、声音、动画等 信息进行视、听、触、想等多方式的形象化教学，让学生感受和 体验，弥补了传统教学方式的不足。浓郁良好的教学氛围是激发 学生学习兴趣的动力。根据教材特点，引导学生广泛参与，充分 利用学具、教具等教学手段，创造设
6、计一个化静为动，抽象为直 观的学习氛围，使学生既学到了知识又发展了智能。加强学生的 直观感受，引发好奇心，让学生很自然地进入了一个愉快的学习 环境。学生的学习积极性最大限度的调动起来了，使美术课堂真 正做到寓教寓美，美中育人。二是在制作步骤和讲评环节上，注重细节设计。柳老师在示 范装饰青花瓷瓶颈部、肩部和底部时，直接采用了花纹粘贴的方 法，而瓶腹花纹的设计，采用了一步一步亲自绘画的方式，有效 合理地利用了时间，巧妙的解决了教学重、难点。在学生作业展 评环节，将作业粘贴在博古架展板上，采用了青花瓷瓶拍卖的方 式，设计与导入新课相互呼应，烘托了课堂气氛。细节构思层层 递进，让学生学习更有针对性，目
7、的性。学生所展现的视野广阔, 思维灵活的特点与教师简明严谨，娓娓道来的教学风格，相得益 彰。把适当的教学方法引入课堂，美术课的展示直观性和注重教 学细节方法的使用，会大大提高学生的美术鉴赏能力，激发了学 生的创作情感，这才是教学的最终目的。教研活动心得体会820_年3月19日上午，我参加了泰山区在南实小举行的教 研活动。观看了投掷实心球、篮球的观摩教学课，受益匪浅。第一位老师的实心球课以学生的发展为目的，创设投掷环境，将学生带入竞赛之中，激发学生兴趣营造一个宽松、愉悦、积极、主动的气氛。吸引学生积极参与，敢于挑战、与他人合作 意识。第二位老师的篮球课遵循“健康第一”的指导思想，以教为 导、学为
8、主体、以为主轴、练为主线的教学模式，创设有效教学 方式，使体育课上的生动、活泼、有趣。促进学生身心和谐发展。 同时培养孩子与人交流合作，积极向上的优良品质，使他们感受 到体育课所带来的成功与快乐。教学内容为投掷实心球、篮球，投掷是人体最基本活动能力 之一，而原地侧向投掷实心球、篮球是小学体育教学的重要内容, 是小学生锻炼身体的主要手段，也是小学生基本运动的主要内容 和促进身体全面发展的重要手段。原地侧向投掷实心球、篮球能 逐步提高学生的投掷能力，促进上肢肌肉、关节、韧带和内脏器 官机能的发展，增强学生的力量以及灵敏、速度、协调等身体素 质。培养学生勇敢，果断和克服困难等优良品质。投掷实心球、篮
9、球，动作是两脚前后站立，侧向投掷方向， 提高学生的学习兴趣，以紧贴教材，让学生进行投远的练习，再 进行投准的练习，让学生通过多次练习。教师再进行纠正，巩固 姿势，从而形成正确的姿势，然后通过比赛发展学生的上肢力量, 使学生在比赛中得到提高，培养团队合作精神。在辅助练习环节 我设置了一个模仿的练习，使学生的身体素质得到协调的发展。我觉得这两节课亮点很多，值得我们学习。但课堂密度的掌 控、讲解时语言表达不够清楚、对学生的激励性语言不多、没有 关注个体差异。我们结庄小学体育课决心因材施教，因地制宜， 灵活多样，上好每一节体育课。教研活动心得体会9为时两周的教研告一段落。在这两周里，我感到收获了很多
10、东西，同时对自己的知识结构也有了更正确的分析，也更加明确 了自己以后学习的方向。首先说我在本次教研活动中的学习。在这次教研中，我不得 不认真地学习了纲要。说实在的，我不是一个勤奋的人，只不过 是一个不甘落后的人。平时总是以这样那样的理由把纲要的学习 一推再推，说起来还是拿它不在意。这次教研中，为了更好的去 做自己的课，更好地去把握老师们的课，我几乎天天在被子里看 纲要。通过这段学习，我才真正明白什么是五大领域的课程，并 且真正把握了每个领域课程的目标与要求，也对如何科学有效的 围绕目标展开活动进行了反复地思考。其次，说一下对自己知识结构的分析。体现在评课能力上。 我认为我能够根据纲要设定的大目
11、标来评价一堂课，能够正确把 握一堂课的优点，亮点，与不足，但不能从细处，从精处来指导 老师做课。甚至有时候有一些茫然。主要原因是因为我多年来把 精力放在了文化课，尤其是数学课上。拿出一堂数学课，我对他 的目标设定，课程实施，方法是否科学到位，知识点把握的是否 精准都有自己独到的见解，但对五大领域课程觉得力不从心。跟 侯老师，裴老师几场听评课下来，心里觉得有了一些感悟，知道 从哪里插手了。我想这几天整理一下自己的思绪，争取在下两周 的教研活动中，使自己在五大领域方面的评课能力提高一个层 次。最后，对我自己的课奇妙的声音的反思：1、本课能够按照“最近区”理论进行选材，目标设定符合 社会课大目标的要
12、求，符合本班幼儿的特点和能力。2、本课准备充分。3、本课每个环节的实施能够紧紧围绕所定目标展开。4、本课能够通过让幼儿体验来获得知识，理解基本的社会 行为规则，符合纲要提出的要求。5、本课的实施方法上没有备好幼儿，总是拿去年学二班幼 儿的能力来要求本班孩子，导致课堂噪乱。致使设计好的问题都 没按原设计的来提问。6、老师心情浮躁，急于成功，不能以平和的心态面对幼儿,没有体现对幼儿的平等与尊重。7、结果：课上的一般。希望：能够在客班上一节同样的,重新设计过的课。教研活动心得体会104月9日，汶上县实验小学报告厅举行了县中心片区教研活 动，我们有幸聆听了孔珊珊（小壁虎借尾巴）、张树堂（草 船借箭）两
13、位教师的课，这样朴实，有趣的课，让我对小学语 文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。一、语文的魅力教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更 好，谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时，她们的 语言亲切，自然，简洁，准确。他们用声情并茂的语言带着学生 在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。张树堂老师在 课前让同学们欣赏了一首荡气回肠的三国演义主题曲，一种 浓浓的学习氛围把学生带入了特定的历史情境，为下一步教学的 展开做了一个很好的铺垫。二、教师教学艺术1、吃透教材是最根本的。两位老师的语文功底非常扎实， 语文素养很高，深入研读了教材。2、驾驭课堂教学能
14、力很高。独具匠心，精心设计，从学生 出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教 法，学法，形成自己稳定的教学风格。孔珊珊老师在设计情景表 演时让同学们做了精美的头饰去演绎课文，让孩子们体会到课文 是立体的，是有表情的，是会飞的。3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻 视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而 在这两位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而 是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础 上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学 生更容易接受课堂上的内容。特别是两位老师们都使用了多媒体 教学，激发了学
15、生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现 了寓教于乐的教学理念。总之，这次活动，给我们提供了学习的契机，使我更深刻地 体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃 透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长, 充分利用一切学习机会，充实自己的教学生涯。教研活动心得体会11这次到大屋小学参加语文联片教研活动，听了两节精彩的语 文课。首先是叶老师上的三年级一篇课文一一找骆驼，总体来说，叶老师上得非常不错，抓住了这篇课文的重点，最终让学生 体会到仔细观察、认真思考的重要性。叶老师以一个活动导入新 课，一下子就把学生的注意力吸引过来了，而且留有悬念，到最 后又回归到游戏，揭
16、示主题，让学生更加直观地感受到仔细观察、 认真思考的重要性。叶老师接着检查学生的预习情况，从检查生字、词语，再到 解释词语的意思，最后让学生根据导语自己阅读课文，试着回答 导语中的两个问题，感觉这个环节有点瑕疵，老师看到有学生没 有读完课文，给了不到几秒钟的时间，马上又问学生读完了没有, 这样学生怎么集中精神去阅读，所以可以适当缓一缓。后面讲授课文的时候，在叶老师一步步地引导下，学生基本 上都理解课文了。叶老师充分利用提问引导学生积极参与课堂教 学，能让学生大胆地发表自己的意见，课堂实施效果较好。余老师上的是五年级的七律？长征，这是一首诗歌，可 以说上这课有难度，学生不好理解，余老师课前做了充
17、分的准备, 做了课件，找了很多相关的资料，刚上课时，就让学生听一听录 音范读，给学生简单介绍当时的情况和毛主席写这首诗歌的环 境，还让学生观看长征的一段视频，帮助学生想象、理解。余老 师通过画红旗激发学生的积极性，更好地配合课堂教学，总体来 看，学生还不是很积极，举手发言的同学不是很多。余老师通过 导学案帮助学生学习课文，可以说效果还是不错的。余老师的教学语言科学、简洁、规范，富有启发性和亲和力, 让学生字字听清楚，句句听得懂，注重了引导学生自己归纳、总 结，调动学生的主动精神，使学生积极参与探索知识的过程。每次参加活动都会有所收获，学习到一些教学方法，关键是 如何根据实际情况，把学到的东西运
18、用到自己的教学当中来，这 是我需要思考的地方。教研活动心得体会12我参加了由小学举办的教研活动，当中开展了集体听课、 评课、梯队教师自主学习、课堂实践漫谈等一系列活动。这些教 研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。活动中，老师们涉及到语文教学中的倾听、口语交际、阅读、 写作、写字方方面面。听了许多语文老师的课堂实践感悟，自己 不由深深敬佩。特别是阅读和写作方面让我感触颇深。大家都知 道语文的综合能力体现在阅读和写作上，语文成绩的竞争力体现 在阅读和写作上。自己感觉也非常重视这两方面。但感觉效果并 不好。听了教师漫谈后，自感在提高阅读能力这一块，措施不够 得力，没有相辅相成。比如：制定加
19、星、加分激励措施激发学生 积极性，坚持长期积累。并且多讲积累的故事，提高阅读品味， 引导孩子好读书，读好书，长期坚持，必能厚积薄发。想到自己 在积累方面本学期以做出努力。开始时学生并不情愿，坚持不了 几天，便听了下来。对于这种情况我及时调整。现在以初步使学 生的创造精神和实践能力。大力提倡这样的新的学习方式，是现 实的要求和未来的需要。三、对自主、合作、探究的学习方式的认识从新课标来看，自主学习是素质教育的灵魂，就培养能力而 言，自主学习是发展潜能的桥梁。从教育实践来说，自主学习也 是当代教育改革的重要方面。新课程的改革迫使我们要改变传统 的教学方式，在课堂中倡导自主学习。数学是思考性极强的学
20、科。 在数学活动中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、 善于思考，逐步养成独立思考并与同伴交流的习惯。总之，新课程已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标 的方向，我们才不会迷失自己的方向！面对新课程改革的挑战， 我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际 生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发。在研究现实问 题的工程中做数学、理解数学和发展数学。让学生享受快乐的数 学。经过这次学习，在以后的教学工作中，我将不再迷惑、彷徨。 我相信在以后的工作中我将会严格按照新课标的要求，上好每节 课，努力使自己成为新时代合格的人民教师。教研活动心得体会2教师通过研讨、观摩与评析活
21、动使每位教师受益。在“做中 学”科学教育研究中，形成了一个共同学习与研究的集体，不断生养成习惯。我也懂得了坚持的益处。现在学生基本上能自主去 去积累了。但是在自主阅读这一块，学生还处于一盘散沙的状态。我留 意到学生看书不会选择，多钟情于漫画、幻想故事、思想不高的 的小说等。对于这种情况我虽注意到但没有及时引导。参加本次 教研活动后，我明白了提高学生读书品味的重要性。我想学生读 书应该随其所好，应该博览群书，但在目前还是应有一个思想引 导。学生应该多看短篇故事性的，有思想教育意义的书籍。我觉 得这样的.书对学生大有裨益。今天中午在寝室我先初步对学生 学生讲了我的想法。以后我还会抓住契机及时引领。
22、在写作方面，听了老师的课堂实践后，也深受启发。如培养 兴趣、营造氛围、用心激励、写日记、展示等等一些列措施很值 得我学习。我明白只有创设学生乐学情境，才能激发学生写作兴 趣。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感。才能促进作文教学 的提高。但这一切离不开写作氛围的营造，离不开激励措施的跟 进，离不开学生内动力的激发。地通过阶段性的总结与反思，减少了教育盲目性，增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我园骨干教师李娜、邹晓燕两个教师在教研活动中起到了模 范带头作用，每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验，向年轻 教师传授和
23、演示教育技能，帮助年轻教师提升教育理念。她们自 己在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念， 有较强的创新意识，她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩， 教学工作非常突出，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻教师 起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。学期末， 组织教师开展以科学活动为主题的专题研讨活动，检验教师落实 专题计划的实施情况，幼儿通过一学期系列的科学教育活动，了 解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容，这 次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯，幼儿动 手操作能力和分析问题的能力在不断提高，教师们让幼儿学会做 科学试验来总结科学概念、自然现
24、象等方面的信息记录表的形式 表现出来，通过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念，增强幼 儿的探究能力。一学期来，教师通过每月沙龙研讨学习活动，我 们发现每个幼儿在原有的基础上都有所提高，教师驾驭新教材的 水平有所提高，我园年轻教师邢丽媛、高爽、于奕、李臻在教学 工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师教师学习，她们在 教学能力上进步很快。曹娟教师、樊建霞两个教师是我园的老教师，她们从事大班 和托班的班主任工作，她认真负责抓好班级的管理和教学工作， 积极参加幼儿园的教研活动，工作以身作则，不计较个人得失， 有较强的奉献精神。曹娟教师在一个教师生病的情况下，主动承 担了生病教师的教学工作，樊建霞教师
25、提高了班级幼儿入园率、 降低了幼儿的发病率，她们积极带领组员，出色地完成了班级的 学期工作，受到了幼儿家长的好评。教研活动心得体会3我很感谢学校能给我去参加海南省小学语文学科研训下乡 （第二次）活动，下面将谈谈我参加这次活动的心得。三月十二号这一整天的活动进程是先听教学展示课，之后是 由专家点评，老师们互动交流。早上的时候，分别听了琼中团队 的教学展示课（古诗）：人教版四年级上册的送元二使安西， 和保亭团队的教学展示课（文言文）：伯牙绝弦。下午的时 候听了专家团队的课堂教学展示：苏教版四年级的古诗两首小 儿垂钓和池上。听了这些展示课，给我感受最深的是想要 让学生学好古诗，就要让学生多读古诗。读
26、的方式有很多种，有 个别读、学生齐读（借助拼音读；去掉拼音读）、师生互读（师 生轮流读一句或两句，直到一起读完；师说意思生读诗句或生说 意思师读诗句）、生生互读（男生女生比赛读、小组比赛读、同 桌互读）等。听了这些课，我也明白了老师教会学生古诗固然好，要是能教会学生学古诗的方法那就更好了。学古诗的方法大致靠 这三步骤：1、初读古诗，读懂生字词，读通古诗；2、再读古诗，读懂每句诗句的意思；3、深度古诗，读懂作者所要表达的思想感情。总的来说，我的心得大致有：1、平时要注重培养学生小组合作学习的意识；2、老师要注重上课时的教姿教态和教学语言的组织；3、真诚和学生谈话，尽量不向孩子撒谎，做到言而有信；
27、4、给学生的奖励物要明确；5、培养上课时对突发事件的应变能力，可以在备课时先预 想可能会出现的一些突发事件，然后预设一些解决方法。三月十三号上午，首先听了专题报告：今天我们怎样做教研 员。听了这个报告，我明白了教研员就是老师的老师，教研员要 有过硬的本领和吃苦耐劳、坚强的精神。教研员大致做以下四 件事：1、学习：读书、读人、读课 2、研究：课程、教师、课堂3、指导：理念科学、指导正确 4、服务：倾听、帮助老师或学生然后听了 20_年市县小学语文教研计划交流，听完之后， 我明白了做一名教研员有多么的不容易，他们为了学校教育一直 在奉献着，甚至牺牲着自己的休闲时间。教研活动心得体会4昨天按照惯例，
28、下午第四节课进行每周一次的教研活动，这 次教研活动首先对每位参会的老师关于社会主义核心价值观、校 园文明六好以及双创活动的背诵进行了检查，接着就高三年级如 何在最后的一个月时间进行教学工作进行讨论。高三老师就自己带的各班成绩进行分析，成绩低的原因主要 出现在该对的题目做不对，而不是难题做不出来，其实归根结底 就是基础知识不扎实。很多学生在最后的一百天中，采用题海战 术，做不完的卷子，写不完的题目好像是冲向高考胜利的最后一 根稻草，但是，做再多的题目，如果不能对题型、考察点加以总 结，也只是一个做题的机器，并不能运用好知识。所以，高三毕业班的老师决定最后一个月从基础抓起，让学 生回归课本，学案，
29、多看做过的题，多总结考察的题型、知识点 与这类的题目应如何解决。但是看课本，是否会看课本又是一个 大问题，很多学生都是这节课拿出课本来从第一页开始翻，下次 上课还是拿出来从第一页翻，这样非常浪费时间。上一届的毕业 班老师给出了自己的建议，让学生限时限量的去看课本和课后 题，强化公式以及一些模糊知识点的记忆。在这里，我给出了自 己的一点提议，让学生拿出这节课要看的课本，自己总结这本书 要考察的知识点，会出什么样的题型，这些题型对应的解题思路, 让知识点带动着去看课本，这样就不会茫无目的的乱翻书。同时, 志刚老师决定自己组两三套卷，专门把一些既简单又考察少的高 考考点弄到一起，避免思维定式，以防高
30、考出现这些题目后学生 们蒙场。距离高考还有一个月的时间，知识掌握的程度已经不会有太 大的提升空间，老师们还建议多关心学生的心理、情绪，因为高 考考察的不只是对知识点的掌握，还有心理素质，所以老师们在 最后一个月的时间内还要多观察学生的心理波动，及时沟通，这 样才能在高考这场无声的心理战中不输在跑线上。以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，更可以知道自 己的不足，多反思多总结是一个人进步的前提，每次和这几位资 深的老教师参加教研会都会学到很多自己想都没想过得问题，提 升自己教学上的能力。教研活动心得体会5我有幸参加了在江西省文联举行的美术教研活动，为了探究 小学生美术课堂的学习活动方式和方法，
31、有效提高美术课堂的教 学效率，提高学生对于美术学习的兴趣，许多美术教师都聚集在 一起共同学习和交流，特别是通过参观江西省少年儿童民俗体验 美术作品展，给许多老师带来的新的关于美术教学的思考。在这次美术教研活动中，主要以参观优秀儿童美术作品为 主，展出的作品来自江西省的各个地方不同年龄段的学生，他们 都是通过课外美术学习提高了自己绘画等各方面美术相关能力， 在某些方面都要比仅仅只是在学校学习的学生要高出一筹，这不 禁使在校内参与美术教学的老师有所反思。在参观过程中，主要策划这项展览活动的研究课外美术教学 的老师首先向大家介绍了这次活动的目的，以及这次美术作品展 出的形式和内容，江西省美术家协会、
32、江西省教育学会少年儿童 校外教育专业委员会和江西省儿童少年活动中心为激发少年儿 童传承中华民族传统艺术、弘扬江西民族文化意识，搭建少年儿 童民俗体验活动和美术作品展示平台，举办了以“秀美江西共 筑梦想”为主题的画展，展示了小画家们的才华，并凝聚了教育 的力量，展出的作品形式多样，包括儿童创作的线描画、水粉画、 水彩画、彩墨画、版画、中国画等充满地域特色的作品，分为红 色精神、绿色共享、古色传承等板块，展示江西革命传统、人文 文化、自然风光、地域文化、民族特色、民俗风情、城市变化等 主题内容，这些儿童绘画作品生动有趣，充满了想象力和创新， 所以在最后也不免要讨论课外美术教学与校内美术教学的不同。
33、校外美术学生有较大的创作空间，而在学校里，大多数时间 学生只能在教室里创作，受到了时间空间题材和材料等多方面的 限制，学生很难得到最大程度的发挥，而在校外学生有足够的时 间查找资料和专研技法，所以在校内教学的美术老师应该充分利 用学校美术课堂学习的优势，和专家编制的美术教材围绕美术学 习设计应用造型表现和综合探究几个模块，激发学生的美术学习 兴趣，培养学生的想象力和创造力以及艺术感知力，再鼓励对美 术感兴趣的学生，与校外美术相结合，成为弘扬江西传统文化优 秀的小画家。教研活动心得体会6我校语文组的教学活动如火如荼的展开了，活动以“品词句、 细体味、构建高效课堂”为主题。在黄志祥校长和语文组组长曹慧老师的指导下：我们语文组 老师被分为三组：备课组、上课组、评课组，在这次教研活动中, 我们成了活动的主体，每位语文老师都有自己的角色。首先，选定课文，一开始上课组老师选择了月光曲这篇 经典课文，黄校长当时对这篇课文的评价及期望也非常高。后来 由于一些原因，组内商量换成另外一篇讲述人与动物真挚感情的 课文老人与海鸥，课文讲述了一个感人的故事。十多年前， 老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与 海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠