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1、Print中班家长育儿心得体会6篇中班家长育儿心得体会篇1我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位 名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子作为 幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的 保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活 o对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望 得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗 真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈
2、，多给孩子以爱抚，走进孩 子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当 “好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子 的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、 盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱 心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地 转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出 发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在 幼儿园健康快乐地
3、成长。“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩 子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园 如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的 爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断 茁壮成长。中班家长育儿心得体会篇2作为我的爸爸妈妈，书读得少，没有什么文化，工作比较忙，对孩子沟通时间少，各 方面不到位，表示歉意。在我心目中，爸爸妈妈很不容易，值得我敬佩。于是，我代替 父母写了这篇育儿心得，先做一下自我介绍。我是肖金浩的姐姐，我对弟弟性格了如 指掌，他的性格内向，不爱
4、说话，腼腆，有点挑食，不擅长与小朋友交流，还望老师多 多教导。但自从进了幼儿园，他有了很大的改变，从内向变为开朗、活泼，从爱哭闹变为乖巧 懂事，有礼貌，喜欢和小朋友一齐玩耍，普通话说的标准了，也学会与人交流了，进 步很大。在校有什么开心或不如意的事情，都会回家和爸爸妈妈还有我分享，比如，这天老师 夸他饭菜都吃完了，表现不错，“你真棒！ ”听到老师的表扬，他就会感到无比开心和 自信。妈妈明白弟弟在班级里，表现不出色，老是贪玩，心里很纠结，还望两位老师 多费心。在此，我由衷地感谢两位老师，你们辛苦了。弟弟的改变，让我不禁想起了我读幼儿园的时候，是外地学校，而此刻弟弟是上本地 学校，学校条件优越，环
5、境好，干净。期望他能在学校有所进步，成长收获，但这需要 老师的引导和栽培。因为老师的教育占主导地位，骑着关键性的作用，都说老师是人 类灵魂的工程师，我觉得很有道理。听爸爸妈妈说，学校经常召开家长会，很有好处，对小朋友的成长和学习，起了很大 的作用，由此看来学校是有职责感的，也是家长值得托付的好学校。千言万语尽在不言中，一切拜托两位老师！中班家长育儿心得体会篇3性格培养。性格决定命运。在家不过分的溺爱自己孩子，孩子能做的事情尽力让孩子自己去完 成。记得孩子刚学会走路的时候，摔倒了一般都叫他自己爬起来，其实我们心里也舍 不得，但是必须从小要培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要孩子主动过 来
6、给我吃上一口，培养他不吃独食的习惯，要他明白，好东西要与人分享。现在不管 是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份六 多带孩子出去和人交流，让孩子学习如何提升社交技巧，培养出开朗大方的个性。每 个孩子都有一种天生的性格，父母要了解孩子的个性特点，理解孩子与其他孩子之 间的特殊差异，才能使孩子性格中的优点得到发扬，弱点得到克服。善辩是非。要灌输正确的道德观：父母不能忽视孩子撒谎的严重性，特别是最初孩子在一些小 事上偶尔说谎时，父母切忌一笑了之，否则，便在实际上等于鼓励这种行为。要言传 身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的，于己于人都是有害的。告诫 孩子相互
7、尊重人信任人的基础是诚实。结合一些生动的、故事如“狼来了的故事”让孩 子明白常说谎的人会承担严重的后果。孩子还小，分不清楚什么是好什么是坏，什么 事情可以做，什么事情不可以做，需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子对 危险是没有预见性的，我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩，还会 发笑，我就很严肃地警告他，不许吃东西时嬉笑;大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙签， 我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告诉他 一些小朋友发生意外的实例，让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育，如 狂犬病、水、电、煤的危害性、溺水、雷击、过马路、毒蛇等全要讲。在生活中
8、我们随 时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉宝贝，让他树立 安全的观念，学会自己爱自己。软性和硬性学习。软性:要想教小孩，我们先做他（她）的好朋友，将自己变成大小孩，让他（她）喜欢你， 信任你，而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起 吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。打开了孩子心灵的窗户，成了他的 好朋友，所有的教育就显得事半功倍。其实，带小孩到野外去玩，在玩的过程中孩子 会学到许多东西，只要我们寓教于乐，并细心点、耐心点可以说教孩子学习的时 机无处不在，办法多多，就看我们怎么去把握。硬性:每天固定时间，准备些图文并茂的图书，教他认
9、字认图。学的字不要太多3- 4个字时间不要太长，不超过1小时为宜，孩子表现好要多多鼓励，多竖大拇指，多说 孩子你真棒!等一些激励语言吧!我们的孩子会更棒的！家庭是孩子的第一个课堂，家庭中的教育是“生命中的教育”，具有随机性和渗透性， 可不拘时间、地点和条件，遇物而诲、相机而教，但是在教育孩子方面我认为最重要 的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合，缺一不可。让我们一起努力吧！中班家长育儿心得体会篇4我们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不 同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格不同，发展水平不同，作为教 师，就应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利
10、用不同的教育方法尊重和理解 幼儿。陆袁浩是本学期从中二班转入我们大二班的一名男孩子，高高的个子，圆圆的脸蛋 上有一双会说话的眼睛，而他那一张能说会到的小嘴巴，总能让你无所是从。依赖性 特别强的他，在开学初还带给我们特别多的小烦恼。烦恼一:“我不想上幼儿园” 孩子从进入我们班的第一天起，都是有奶奶接送的，孩子对于奶奶的依赖性很强，每 天入园的一瞬间都是让我担心的，因为孩子总会含着眼泪或是抱着奶奶不愿意上学 ,有好几次奶奶也因为孙子的哭泣留下了眼泪，一时间这引起了我的反思，孩子上小 班时也是这样的吗?还是孩子还不习惯我们班的生活。还是我的工作还不到位?我想 我要想办法解决这样的状况。在于孩子和孩子
11、奶奶的不断交流中，我知道了孩子不 愿上幼儿园的原因，是因为孩子说还不习惯我们班的生活，所以不愿上幼儿园。知道 了原因以后，我开始有计划的改变这样的情况。我开始每天笑着迎接孩子，虽然有一段的时间还是在奶奶的手中强抱过来的，但事 后，我都尝试与孩子聊一聊，特别是当孩子玩的开心的时候，我就抓住机会，和孩子 聊聊上幼儿园其实是件很快乐的事情，也接连好几次我和孩子定下小小的约定，拉 拉勾，说好要高高兴兴的上幼儿园。终于，功夫不负有心人，现在看到的袁浩已经能 高高兴兴的上幼儿园，看到奶奶高兴离开的背影，我想我成功了。一个月的时间很快过去了，放假八天，有点担心孩子又会有情绪，结果是孩子拉着奶 奶的手高兴地来
12、到了幼儿园，听到他响亮的问候声和那灿烂的脸笑，让我特别高兴。烦恼二:“十万个为什么”我喜欢孩子话多，因为我觉得只有不断的在练习语言交流，才能让孩子在语言表述 表达上有更好的提升，而袁浩的话多，着实让人有点招架不住，多的有点让你觉得像 个小老太婆，他总会走到你的跟前，有时还要拉着你的手说:“老师我有话跟你说、老 师这是什么、老师我要干什么、老师这个可以吗、老师你看你看、老师这个我不喜欢 、老师可以说刚开始的时4美，一节课中，他会有几十个为什么，而这些为什么往 往又是与课中的内容不搭嘎的，这样的情况，不仅影响到了我的课，更影响到了其他 的孩子，在经过了思考之后，我决定要稍加制止他的一些话，当课堂上
13、孩子再次要出 现诸多不搭嘎的问题时，我会马上走到他的身边有时用动作、有时用语言、有时用眼 神告诉孩子请等一等，上课结束了再跟我说好吗，这样的状况大概持续了两个星期， 值得高兴的是，现在在课堂上，袁浩与课堂上不搭嘎的问题几乎没有了。希望袁浩的 十万个为什么在其他时间有更好的发挥。和袁浩接触的这一个月里，让我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，作 为老师除了去发现孩子的闪光点，更要尊重幼儿，帮助幼儿成功地表现自己，就会使 孩子获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。中班家长育儿心得体会篇5今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩子已经6岁了，自己还 真没有好好地记录过她
14、们成长。回顾出生到现在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜 ?每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决 心，我也要为我们俩丫头做点什么。可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来教育 孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的 故事。我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有 严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌握最基本的生活技能就够了。现在 想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己 并喜欢上我讲的课。但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津， 希望能和同
15、龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得 家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其 实父母是孩子的第一任老师。1、努力培养一个好的习惯每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力 。只要在孩子的能力范围内，加以正确引导，培养一个好的习惯，什么都能学得很棒 的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等?着名教育家孙云晓把养成好的习惯比 作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷 款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的 整理速度远不及她们打乱的速度。后
16、来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩 子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小 书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪 刀?要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理 的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶 瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些 我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。2、好孩子是夸出来的现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教 育就显得格外重要，现在的孩子有着自己的想法和创造，同
17、时希望被人关注，渴望被 人认同，所以赏识教育就显得格外重要，我在教学中也一直用赏识教育。实践证明鼓 励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处，为孩子设 置恰当的目标，而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩子的自信心。 孩子的每一次进步我都会说“太好了你真棒你真能干!”之类话，能让孩子感到 自信和快乐。我们吃饭难的问题，想了很多办法，做了个约定，在规定时间内吃完有 奖励，完不成要惩罚。赏罚分明，效果一般。当吃饭过程中有进步了，我会说“你真 棒、给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏识胜过奖励。上了幼儿园后， 孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子偶尔会有
18、吃饭速度全班第一的成绩, 她们会告诉我，我也会肯定她们。有时会帮我叠衣服，收碗筷。我会说“你真能干匕 孩子也会很开心的。也要注意到，自信和自满一字之差， 中班家长育儿心得体会篇6 我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了 点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的 孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻 跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起， 我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们 俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气
19、重了，或不讲理打了他，我都会抱住他 吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我 说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多 酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可 阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的 微笑入梦？儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈 天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼 ,有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨!小朋友你 好。”他也会很神气地说:“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃 很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈 妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会 说:“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。 一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。