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1、寻找身边的活雷锋作文（优秀7篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的 记叙方法。下面是的我为您带来的寻找身边的活雷锋作文（优秀7篇）， 如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。篇一：寻找身边的活雷锋作文篇一雷锋是一个令人肃然起敬的名字，他为别人奉献了自己的一生。我们身边也有这样的“雷锋”，不是吗？上三年级时，我们都不讲卫生， 平时地上果皮纸屑，那可谓样样俱全呀！那时，我也跟着一起把纸团、橘子皮等垃圾偷偷仍在地上、走道上。那 次，一个小女孩看见别人扔垃圾，不敢上前劝住，只好捡起来，一路捡过 去，手上已抓了一大把垃圾。我很奇怪，上前问：“你怎么捡垃圾啊！” 她腼腆地
2、答道：“我只是觉得，如果人人这样，地球就会哭的。”听了这 话，我为之一震，是呀，这时人人挂在口上的话，可都是光说不做，有几 个人能像小女孩一样，把平时说的大话落实在行动上，用行动感化别人, 为地球服务。与人方便，自己方便。让我们携起手来，创造一个美丽、快乐的地球吧。篇二：寻找身边的活雷锋作文篇二读着雷锋的故事，疲倦的我，渐渐地进入了梦乡。朦胧中，一个浓 眉大眼、一脸和善的解放军向我走来，好眼熟呀！是谁呀？我一时没想起 来。“你好！我是雷锋。”他微笑着对我说。啊，雷锋叔叔！我刚才还看 过他的照片呢。“雷锋叔叔，您不是已经去天堂了吗？ ”我惊异极了。“这儿是我的家，党就是我的母亲，我怎么舍得走呢？
3、我一直就在你们身边。” “一直就在我们身边？ ”我正疑惑着。咦，雷锋叔叔人呢？正诧异 着，“铃铃铃”闹钟惊醒了我。我一骨碌地跳起来了。脑中还在回味 着雷锋叔叔刚才的话。咦，快点起来，去寻找我身边的雷锋吧！跑步回来后，我已经筋疲力尽了。“糟了，教室门还没有打开！我已经 跑不动了，怎么办？ ” “我去吧！我跑得动。”不知何时，勇来到了我面 前，拿走钥匙，便飞快地跑了。来到教室，我来到他的座位旁，连声说：“谢谢你！谢谢你！ ” “不用谢。这没有什么。身为九（二）的学生，应该 为班级做点事情。”说完，他就读书去了。真是我身边的雷锋啊！我想。吃饭时，我特别地快，因为我今天扫地。刚拿上扫帚，班主任就喊我过
4、 去。怎么力、？我还要扫地呢，今天学校可要检查卫生呀！正想着呢，一双 手伸过来了。抬头一看，是英。“我来扫吧！放心，有我呢。”她拿起扫 帚就走了。感激之情油然而生。这不又是我身边的一个活雷锋吗？上课了，我的手伸向了 口袋。咦，我的钱哪儿去了？不会掉了吧？可空 空的口袋给了我当头一棒。我刚才去过哪儿了？女寝！对，一定是掉在那 儿。 可这么长时间过去了，肯定被人捡走了，我不可能找回来了。想到这 儿， 我心痛不已，再也没心思上课了。“报告！”圆圆气喘吁吁地站在门口。老 师显得很不高兴，“怎么迟到了？上课了都不知道进教室吗？ ” “对不起，老 师！我刚才在寝室门口捡到了钱，我想肯定是我们班里的同学掉
5、的，就去交 给班主任，班主任让我拿到班里问一问。我一听，顾不上是在上课，立 马站起来问：“是不是一张20元，四张1元，折成正方形的一个纸 片？ ” “是！ ”我顿时开心极了。“老师，这是我掉的钱。圆圆，谢谢 你！ ”老师也笑了起来，说：“看来我错怪了好人啊！圆圆拾金不昧 的精神值得我们学习，现在，我们为她鼓掌！ ”啪啪啪我拍得分外地 响。这真是我身边的活雷锋啊！放学了，同学们陆续地离开了教室。我收拾好东西，刚要离开，却发现 思思在搬椅子。“你这是干什么？ ”我好奇地问。“哦！你还没走啊。我 把椅子搬到桌子上，是为了方便扫地的同学。”她继续搬着椅子。我情不 自禁地走了过去，和她一起干了起来。晚上
6、，独自静坐时，我陷入了沉思，今天发生的一切又浮现在眼前。我 想，勇、英、圆圆、思思他们平时默默地在我们身边做着好事，可我们却 司空见惯，甚至熟视无睹。这些事虽小，但不都是雷锋精神的体现吗？像 这样的人，我们身边不是有很多吗？信义兄弟孙水林、孙东林，他们 用行动温暖了人们的内心；支教玫瑰赵小亭，她用生命点燃了孩子们 的希望；人民的好公仆吴天祥，他用时间诠释了 “为人民服务”的真 谛。我这才真的明白，雷锋的确在我们身边啊！只不过，我们忽略了生活 中的这些小人小事而已。我不由真切地感叹道：是呀，我们身边，时时有雷锋，处处有雷锋，雷 锋精神传承了我们整个华夏！篇三：寻找身边的活雷锋作文篇三二二班柯佳银
7、我们的身边有很多的活雷锋，但是，让我最难忘的是去年冬天发生的一 件事。记得有一天中午放学，我装了一个暖宝宝在口袋里。因为我乱蹦乱跳, 暖宝宝就掉了出来，我当时没注意到，就一直向前走，走到半路上，我把 手伸进口袋准备取暖宝宝时，发现暖宝宝不见了。正在我着急的时候，我 听见后面有人叫：“小妹妹，小妹妹，你的东西掉了。“我往后一看，一 位小姐姐向我跑来，她说：“小妹妹，这是你掉的吧！我一看正是我的 暖宝宝，便说：“是的。”她给了我以后，我正要谢谢时她已经走了，这 时候我的心里暖暖地。学校向我们发起倡议，要向雷锋叔叔学习，学习他一心为他人着想的精 神，这位小姐姐就是我们身边的活雷锋，值得我去学习。篇四
8、：寻找身边的活雷锋作文篇四是骄阳，红透了夏季的天空；是飞鸟，唤绿了道旁的树两行；是心灵, 带来了云彩洒下了清凉；是责任，将你我青涩的年少演绎到猖狂曾记得，您那矫健的身姿令我们拍手叫好；曾记得，您那幽默的笑谈引 得我们开怀大笑；曾记得，您那认真的态度使我们低头惭愧；曾记得，您 那铿锵的言语让我们毫无辩驳的余地 责任心您有一颗强烈的责任心！烈日炎炎，太阳当空照，只要有一个队员在球 场上训练，球场上绝不会找不到您的身影。也许因为您如此坚守的缘故, 原本娇气、拖拉散漫的我们，后来不管天气如何“恶作剧”，总是一个不 落地准时出现在训练场地。回想起我们刚刚训练打比赛的时候，所有的队员都叫苦连天，所有的队
9、员都只是敷衍了事，您也为此烦恼，不知道选哪个当中锋，哪个当后卫。 我们心里其实都懂，懂您的无奈。烈日当头，其他老师都在空调里吹风, 您却要在这火辣辣的阳光下，面对我们这群不懂您辛苦的学生。我的技术 不算差，在篮球队占有不小的位置，但是我有许多东西都无法和她们相提 并论：运球太高，您指导了一次又一次，帮我纠正了一次又一次才勉强通 过；投篮动作不规范，进球率极低，您手把手地教我如何才能拿稳，怎样 推出去听着您专业的语言，我似懂非懂，您就边做动作边作解释。记得那一次，我因为要参加文学社便没有到场训练，下课铃声一响，我 便扔下书本冲下了楼梯。您教了几个简单的动作，其他队员都已经在您的 严 格要求下顺利
10、合格了，您陪着我，在这烈日当头的篮球场上重复了一次 又一 次。汤老师，您知道吗？看着衣襟上清清楚楚的汗水印和被太阳晒得 黝黑发 亮的脸，我不知在心底里说了多少次：汤老师，您就到树荫下歇一会儿吧！ 一向内向的我没有说出口，我只是不断地告诉自己：“顾子晶，为了这位 如此负责的老师，你必须成功！”爱心您将调皮言作了放松；您将汗水言作了喜悦；您将爱心言作了义务 那天，篮球队的所有成员都到齐后，您便又滔滔不绝给我们讲起了获胜的 要领。我们认真听着，时而插几句话，问您几个问题。正当我们讨论得起 劲时，门口走来了一位挺和蔼的爷爷打断了我们的话：“老师，你晓得503 班在哪里哇？ ”不标准的普通话，却似乎抓住
11、了您的心。您停住那精辟的 言语，转过身，指着教学楼三楼，嘴角微微上扬，和气地说道：“那幢楼， 第三层，在东面数起的第三个教室。您要是找不到，就去办公室问问其他 老师。” “谢谢谢谢。老爷爷边说边颤巍巍地朝教学楼走去。您凝视了 一会儿，转过来，言语有些急促地对我们说：“你们先练一会儿，我去去 就回来。自己琢磨琢磨。”说罢，脚便比嘴快一步地朝着教学楼跑去，轻 盈的步伐正是一位优秀体育教师的动作。“你们说汤老师这是去干嘛了啊？ ” “还用说吗，肯定是为那位老爷爷 带路去了呗。” “嗯嗯，汤老师平时也这样，这儿不放心那儿不放心的。” 果不其然，过了约摸十来分钟，您和老爷爷一块从楼道里出来，还跟他亲 切
12、地交流着。汤老师，您可知那时那刻，我对您的敬佩有多深。漫长的岁月里，我们有多少日子是在篮球场上度过的，那里有我们的汗 水，有我们的辛酸，有我们的笑声，有我们的精彩更重要的是，汤老 师，那些和您在一起努力的日子里，我们所有队员从您那儿收获了两份大 礼学会做事，无怨无悔地坚守自己的岗位；学会做人，真心诚意地帮 助身边的人！谁说雷锋已是过去式？谁说雷锋已不在？雷锋永远不会过去，雷锋就在 我们身边！篇五：寻找身边的雷锋篇五瘦弱的脊背胡根走在小路上，又发现了那个人。今天一大早，便有大风吹过，连没关紧的阳台大门都被风儿钻了个空溜 了进来，呼呼响；小路旁的榕树也被风吹得落叶满地。我走小路上学。成群的黄叶均匀
13、地铺在路上，不留一点空隙，颇像金黄 的地毯。但总有那么几个顽皮的小孩用脚一掀，黄叶枯叶一并扬起又一并 落下，落得乱七八糟的。我心想：这还不如扫了罢了！中午放学回家，又走那小路。远远地，却看见一个瘦弱的脊背弯曲着在扫地，我看他感觉像一个没穿专用衣服的“环卫工人，心里直嘀咕：真不 敬业！我偶然看到了他的正脸：两只浓眉在脸上向鼻子靠拢，怪吓人的; 厚厚的嘴唇看一眼就记得清清楚楚。直到我听见一段对话后，便彻底改变了自己对他的看法。又是下午放学，接近五点。我走到静静的小路上，静啊！小鸟喳喳叫的 声音听得一清二楚，似乎还能听到蝴蝶扇动翅膀的声音。我走了一路也没 见一片黄叶、一片枯叶，却又见那奇怪的人，他好像在和一个穿着制服的 环卫工人聊天，我便悄悄听着：“我今天上午见那路太乱，索性就帮你们扫了。那人说到。