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1、教育资源 教育资源 中国历史八年级下册第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第 9 课辛亥革命导学案 探求新知 一、寻访革命志士的奋斗足迹【自主学习】武装斗争足迹寻访 起义名称 起义时间 领导人员 起义规模 持续时间 结果或意义 萍浏醴起义 安庆起义 广西起义 黄花岗起义 【分享交流】（小组代表发言）【问题探究】一：革命精神学习借鉴 材料一：黄 兴绝命书 材料二：林觉民与妻书 材料三：方声洞禀父书 阅读材料，说说这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？二、感悟武昌起义的首义精神【自主学习】了解起义爆发的过程 起义时间：领导人员：起义规模：持续时间：结果及意义：【问题探究】二：分析起义胜利
2、的原因 材料一：“湖北新政”组图（1）从以上材料可见，此时的武汉发生了什么变化？材料二：“湖北革命团体”表格（2）晚清湖北革命团体的活动对武汉有怎样的影响？【问题探究】三：感悟武昌首义的精神 材料一：武昌首义节选 感知到了什么情况:感悟到了什么精神:材料二：阳夏保卫战 教育资源 教育资源 感知到了什么态度:感悟到了什么精神:材料三：“武昌起义”大事记 感知到了什么结果:感悟到了什么精神:三、理解辛亥革命的深刻意义【知识普及】了解辛亥革命的概念 狭义：发生于旧历辛亥年（年）的（）起义 广义：指 19 世纪 90 年代到 1912 年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为“推翻 ，建立 ”而进行的一系
3、列革命活动。【问题探究】四：理解辛亥革命的意义 材料一：武昌起义后形势图（1）革命形势的迅猛发展带来怎样的直接影响？材料二：辛亥革命后，我国出现了两大时尚 材料三：中华民国建立后，民国政府颁布法令（2）革命的成功又带来了哪些深远的影响？巩固练习 1、湖北省武汉市是闻名中外的“首义之城”，漫步在阅马场附近，看到“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名，会让我们联想到（）A戊戌变法 B辛亥革命 C五四运动 D秋收起义 2、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里的“政治上的大解放”是指（）A推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君专制制度 B促进了中国民族资本主义的发展 C推动了中华民族的思想解放 D完成了反帝反封建的任务 归纳小结