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1、教育资源 教育资源 七年级地理上册第一章地球和地图知识要点填空 第一节地球与地球仪 一、地球的形状和大小 1.在古代，由于人们活动范围的狭小，关于地球形状有“”的说法。2.1519 年1522 年，葡萄牙航海家 率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航线，证实了 。3.20 世纪，人类进入太空，确证地球是一个球体。4地球的平均半径是 千米，地球表面积为 平方千米，地球的最大周长约为 千米。二、地球的模型地球仪 1.人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，叫做 。2.在地球仪上，人们用不同的 、和文字表示陆地、海洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
2、三、纬线和纬度 1.地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈叫 。所有与赤道平行的圆圈叫 ，纬线指示 方向。2.赤道的纬度为 ，是纬度的起始点。从赤道向北向南各为 90，称为 和 ，分别用 和 表示。3.人们规定，全球 为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区。四、经线和经度 1.在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫 线，也叫 线。2.经线指示 方向。3.本初子午线的经度为_，是经度的起始线。由此向东向西各分 ，称为东经和西经，分别用“”和“”表示。东经和西经的 180是重合的，通常就把它叫作 经线。4.东西半球的分界线是 和 构成的经线圈。五、利用经纬网定位 1.在地球仪上，经线和纬线相
3、互交织，形成 。2.地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条 和某条 的交点。第二节地球的运动 一、地球的自转 教育资源 教育资源 1.地球的自转是指地球绕着 的旋转运动。地球自转的方向是 ；自转一周的时间为 小时，也就是 。2.地球是一个 的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。地球不停地自西向东自转，也就不断的更替，而且总是自 方迎来黎明的曙光，由 方送走黄昏的日落。3.地球上不同经度的地方，也随着地球的自转出现了 的差异。二、地球的公转 1.地球在绕地轴自转的同时，还绕太阳不停地运转，称为地球的_转。地球公转的方向是_，周期为_年。2.地球公转时，由于地轴倾斜的空间指向保持 ，因此，
4、地球在公转轨道的不同位置，受 照 射 的 情 况 也 不 完 全 相 同，于 是 便 产 生 了 的 变 化，即 、。3.23.5 N称为 ，南回归线的度数是 ；北极圈的度数是 ，66.5 S 称为 。4.在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况 ，冷热就有 。人 们 根 据 太 阳 热 量 在 地 表 的 分 布 状 况，将 地 球 表 面 划 分 为 个 热 量带：、和 。5.热带与北温带之间的界线是 ，热带与南温带之间的界线是 ；北温带与北寒带之间的界线是 ，南温带与南寒带之间的界线是 。6.热带地区气候 ，温带地区四季 ，寒带地区气候 。第三节地图的阅读 一、学会阅读地图 1
5、地图是运用各种_，将地理事物_后表示在平面上的图像；地图的“语言”包括_、_和 _。2比例尺表示_。比例尺的公式：比例尺=_/_。3指向标是_。4图例是对地图上各种_和_的说明。5比例尺的表现形式有_种，分别为 _ 式、_式、_式。6在地图上辨别方向的方法有三种，分别为：指向标定向法_；教育资源 教育资源 经纬网定向法_；一般定向法_。二、选择适用的地图 1.地图的种类很多，不同的地图能够反映_，根据使用目的，正确的_，才能及时准确的获得有用的信息。2.地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域_和_详略程度不一样。第四节地形图的判读 一、等高线地形图 1.地球表面有高山、有低地，地表的
6、高低起伏常用_图来表示。2.地面某个地点高出_的垂直距离，叫做海拔。3.某个地点高出_的垂直距离，叫做相对高度。4.在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是_。这种用等高线表示地形的地图，叫做_图。5.在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线_；坡缓的地方，等高线_。6.通过等高线的特征，可以识别_、_、_和陡崖等常见的地形部位。7.把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作_。二、分层设色地形图 1.在绘有等高线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表的_形态和海底的_状况，这种地图叫_图。2.陆地表面的地形类型有_、_、_、_和盆地五种。教育资源 教育资源 3.高原和山地海拔在_米以上，平原的海拔一般在_米以下，丘陵的海拔在 米以下。三、地形剖面图 1.地形剖面图是以_图为基础转绘成的。2.地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向_的起伏和_的陡缓。