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1、实施“双减”政策一小学作业公示制度 为积极贯彻落实*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，根据*部、省*厅、*市教育局、*教体局对中小学生“五项管理”中作业的相关要求,特制定本校作业公示制度。一、公示时间 每天下午课后服务开始前，由任课教师公示学生当天家庭作业，以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置 学生家庭作业公示在本班黑板右下角，班主任再将其公布在学校工作群和各班班级微信群，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。三、公示作业要求 1、公示作业内容要表述清楚，语句简洁明了、通俗易懂。包括具体的年级、学科、作业所在的书本名称和页码。2、保证一、
2、二年级无书面作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。班主任负责对班级各科作业统筹协调。3、教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把握好重点和 难点，紧扣教学进度和学习内容；设计分层作业，可分必做和选做两种；要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。4、课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，并从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。5、不得使用手机布置作业，严禁给家长布置或变相布置作业。6、教务处要加强作业全过程
3、管理，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。促进家长与社会共同参与学校的减负工作。7、学校要以教研组为单位，每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。四、作业批改要求 公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重1、教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。2、作业批改要及时
4、、认真。作业批语要有针对性、鼓励性、启发性。批改时要书写工整，评语文字要规范、端正、清楚、准确。3、凡做错的作业题均要求学生订正，订正后要认真批改、反馈。作业批改反馈要及时，批改时间一般不超过两天（作文一周以内）。4、对于学困生的作业，提倡当面批改，加强辅导。5、严禁要求家长批改作业。小学学生作业公示制度实施版 为深入贯彻落实*办公厅、*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及省、市、区教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，切实减轻学生过重作业负担，特制定作业公示制度。一、加强作业统筹，将作业设计纳入集体教研体系 在每周的集体备课时
5、间，中心发言人要根据备课内容，公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重将作业设想告知同年组教师，其他授课教师再根据本班学情确定自己班级的作业，将作业布置的内容体现在教案中。二、及时公示作业内容，加强巡视检查力度 严控作业量:一、二年级没有书面作业，三六年不超过 1 小时。鼓励学科组、年级组布置劳动实践、体育锻炼、阅读和文艺等综合实践
6、性作业。每天第六节下课后，教师将作业写在班级黑板上，予以公示，并组织学生记录好各项作业。巡课领导进行检查监督，发现问题及时予以指正。三、加强作业常规检查与管理，规范教师作业布置和批改行为 教导处每月检查一次学生作业，检查结果纳入教师绩效考核，考核结果在校内公示栏公示。四、调研作业布置情况，引领家长共同参与管理监督 为接受社会与家长的监督，学校利用公众号公示学生作业公示制度。教导处以问卷的形式每学期向家长和学生调研教师布置作业情况各两次，发现问题立即整改。五、反思布置作业的有效性，注重奖惩 公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教
7、师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重常规教学中关注学生作业的有效性，鼓励教师对切实减轻学生过重课业负担的经验进行分享；家长如发现教师有违规布置作业的情况，可拨打学校举报电话。学校领导在检查中发现违规者，当月绩效考核记。分；屡教不改者，调离工作岗位。小学生作业公示制度 为严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担,特制定*小学生作业公示制度，并严格执行。1.每天下课前，由任课教师在作业布置表上或者通过书面形式发布作业.学生当天家庭作业,
8、接受家长与社会的监督,注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。2.保证一、二年级无书面作业，三、四、五、六年级学生的每天作业量（按学业程度中等学生完成时间计算）不得超过不超 1 小时。3.由班主任调控各科作业总量,对超负担的作业,班主任有责任进行调控。4.在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，要求全体教师设计分层作业，减少机械重复作业，面向全体学生，有教无类。5.严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年
9、级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重6.教导处不定期反馈,提炼亮点.促进家长与社会共同参与学校 的减负工作,学科教师自觉减缩作业量、精编作业题,有效减轻学生的作业负担。小学落实“双减”政策一学生作业校内公示制度 为积极贯彻落实*办公厅、*办公厅下发的有关“双减”工作的政策，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，将党史学习教育深入到每一个党员干部和群众心中，把学习党史与践行初心使命相结合，解决群众的“急难愁盼”问题，减轻家长“教育内卷”的焦虑，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚集到
10、提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面发展，*区第一小学特制定本制度。“双减”工作领导小组 组长：*副组长：*成员：*一、校外作业 公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重1、为确实减轻学生过重的课业负担，我校实行校外作业公示制。每天放学前，由任课教师黑板上书面形式发布作业，并拍照发年级组群，由双减领导工作小组进行审
11、核，具体分工如下：一年级*,二年级*,三年级*,四年级*,五年级*,六年级*,英语组：*o 学生当天家庭作业，接受家长与社会的监督，注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。2、校外作业量规定：一、二年级无书面作业；三年级每天书面作业总量完成时间不超过 30 分钟；四年级每天书面作业总量完成时间不超过 45 分钟；五六年级每天书面作业总量完成时间不超过 60 分钟。班主任老师调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有责任调控。3、教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；设计分层作业，可分必做和选做两种；在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布
12、置分层、弹性、个性化作业。二、校内作业 1、年级各学科实行校内作业审批和公示制度，严控作业量。每学期开学之初由教研组长牵头，根据上级精神设定各年级各学科作业门类、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重和作业形式，尽量减少机械重复的作业，设计一些一题多
13、问、一题多解、一题多变、补充条件、补充问题、自编题型。教研组长把本学科校内作业类型在开学第二周上报教务处审批，核准后实施。在每月月检时进行抽查，并将检查结果存入业务档案。2、为保证“双减”工作落在实处，各班各学科严格控制作业总量。3、各学科作业布置：一在“质”上狠下功夫：做到作业布置的重点和难点到位、到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点,最好不重复布置，有效地避免无效作业。二在“量”上要适当：认真多做题，确有提高成绩之效。但凭“题海”取胜，负担过重，会事倍功半。每天的作业量要严格控制，平时的小练笔，应该做到随堂完成，不留到校外。严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。4、教师要认真批改作业并
14、反馈，特别是对学习上有困难的学生,要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好的完成学业，不得要求家长批改作业。5、课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重6、学校加强作业全过程管理，不定期反馈，提炼亮
15、点。加大检查力度，一旦发现作业超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。7、教务处不定期反馈，提炼亮点。促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。“双减”政策落实一小学作业校内公示制度 为深入贯彻落实*办公厅、*办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见等相关文件精神。进一步加强并优化学校作业管理，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，结合我校实际对学科作业公示工作特作如下要求：一、公示时间 每天下午放学前，由任课教师公示学生当天家庭作业，以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置 学生家庭作业公示在学校企业
16、微信工作群和各班班级企业微信群，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重三、公示作业用时 保证一、二年级无书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业完成时间不超过 60 分钟，班主任老师调控各科家庭作业总量，班主任有责任对超负担的作业进行调控。四、公示作业内容 公示家庭作业内容要表述清
17、楚，语句简洁明了、通俗易懂。包括具体的年级、学科、作业所在的书本名称和页码。同时，将所布置的家庭作业如实记载到班务日志。五、具体要求 1.教师要面向全体学生，家庭作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；设计分层作业，可分必做和选做两种；在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。2.教师要认真批改作业并反馈，特别是对学习上有困难的学生，要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好地完成家庭学业，不得要求家长批改家庭作业。3.课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面家庭作业，教师和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体
18、育锻炼、阅读和文艺活动。个别学生公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重经努力仍完不成书面家庭作业的，也应按时就寝（每晚 21:00前就寝）。4.学校要以教研工作坊为单位，每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范布置作业。5.学校加强作业全过程管理，不定期反馈，提炼亮点。加大检查力度，一旦发现作业
19、超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。6.学生参加艺术活动当天，不得布置书面家庭作业。实施“双减”政策一小学作业公示制度 为积极贯彻落实*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，根据*部、省*厅、*市教育局、*教体局对中小学生“五项管理”中作业的相关要求,特制定本校作业公示制度。一、公示时间 每天下午课后服务开始前，由任课教师公示学生当天家庭作业，以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置 公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了
20、通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重学生家庭作业公示在本班黑板右下角，班主任再将其公布在学校工作群和各班班级微信群，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。三、公示作业要求 1、公示作业内容要表述清楚，语句简洁明了、通俗易懂。包括具体的年级、学科、作业所在的书本名称和页码。2、保证一、二年级无书面作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。班主任负责对班级各科作业统筹协调。3、教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把
21、握好重点和 难点，紧扣教学进度和学习内容；设计分层作业，可分必做和选做两种；要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。4、课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，并从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业
22、要立足课程目标把握好重5、不得使用手机布置作业，严禁给家长布置或变相布置作业。6、教务处要加强作业全过程管理，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。促进家长与社会共同参与学校的减负工作。7、学校要以教研组为单位，每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。四、作业批改要求 1、教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。2、作业批改要及时、认真。作业批语要有针对性、鼓励性、启发性。批改时要书写工整，评语文字要规范、端正、清楚、准确。3、凡做错的作业题均要求学生订正，订正后要认真批改、反馈。作业批改反馈要及时，批改时间一般不超过两天（作文
23、一周以内）。4、对于学困生的作业，提倡当面批改，加强辅导。5、严禁要求家长批改作业。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重小学学生作业公示制度实施版 为深入贯彻落实*办公厅、*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及省、市、区教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，切实减
24、轻学生过重作业负担，特制定作业公示制度。一、加强作业统筹，将作业设计纳入集体教研体系 在每周的集体备课时间，中心发言人要根据备课内容，将作业设想告知同年组教师，其他授课教师再根据本班学情确定自己班级的作业，将作业布置的内容体现在教案中。二、及时公示作业内容，加强巡视检查力度 严控作业量:一、二年级没有书面作业，三六年不超过 1 小时。鼓励学科组、年级组布置劳动实践、体育锻炼、阅读和文艺等综合实践性作业。每天第六节下课后，教师将作业写在班级黑板上，予以公示，并组织学生记录好各项作业。巡课领导进行检查监督，发现问题及时予以指正。三、加强作业常规检查与管理，规范教师作业布置和批改行为 公示时间每天下
25、午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重教导处每月检查一次学生作业，检查结果纳入教师绩效考核，考核结果在校内公示栏公示。四、调研作业布置情况，引领家长共同参与管理监督 为接受社会与家长的监督，学校利用公众号公示学生作业公示制度。教导处以问卷的形式每学期向家长和学生调研教师布置作业情况各两次，发现问题立即整改。五、反思布置作业的有效性，注重奖惩 常
26、规教学中关注学生作业的有效性，鼓励教师对切实减轻学生过重课业负担的经验进行分享；家长如发现教师有违规布置作业的情况，可拨打学校举报电话。学校领导在检查中发现违规者，当月绩效考核记。分；屡教不改者，调离工作岗位。小学生作业校内公示制度 为深入贯彻落实*办公厅、*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及*县教育局相关文件精神，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，特制定*附小学生作业校内公示制度，并严格执行。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简
27、洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重1、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有权对学科教师说“不”；2、保证一、二年级没有任何书面家庭作业，三至六年级作业完成总量不超过 60 分钟；3、晚上 9 点以后，任何学生不得继续做作业；4、要求全体教师设计分层作业，减少机械重复作业。面向全体学生、有教无类；5、严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生；严禁用手机布置作业、给家长布置作业；6、教师对布置的作业做到全批全改，批改作业当天完成；不得要求家长或学生批改作业；7、教导处每周对各班作业布置情况进行督导检查，并及时通报,出现违规问题，责令整改，并计入教师年终考核。公示时间每天下午课后服务开始前由任课教师公示学生当天家庭作业以接受学校和学生家长的监督二公示位置学生家在教师下班前更新完三公示作业要求公示作业内容要表述清楚语句简洁明了通俗易懂包括具体的年级学科作业所在的日也要控制书面作业时间总量班主任负责对班级各科作业统筹协调教师要面向全体学生作业要立足课程目标把握好重