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1、教育资源 教育资源 狮王进行曲教案 教学目标：1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友-动物，提高保护动物的意识。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。3、能用打击乐 及自制乐器尝试 编创有情 景的打击乐合奏。教学重点难点：1、能够准确的把握音乐所描绘的动物形象，并将它表现出来。2、用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏。教学准备：老虎头饰、小描头饰、狮子卡片、塑料尺子、空 易拉罐、白卡纸、多媒体。教学过程：一、组织教学 老师与学生一起随音乐动物说话自由律动，拉近 师生关系，使学生在平等、轻松、自由的气氛 下进入音乐课堂。提出问题：刚才我们表演了
2、一首与动物有关的歌曲，孩子们你们 还会唱哪些与动物有关的歌曲呢？（自由表演唱，培养孩子们自信演唱的能力）。二、聆听狮王进行曲“两只奇怪的小老虎引来 了许多看热闹的小动物，（放音效：狮子吼教育资源 教育资源 声）呀！这是什么声音？原来大狮子也来了。（出示狮子卡片）”。完整初听乐曲狮王进行曲，老师在狮吼时，适当加以引导，让孩子体会乐曲所描绘的森林之王的音调是怎样的。复听乐曲，让孩子认真聆听，狮子吼叫的次数。再听乐曲时，将事先准备的狮子卡片发放给孩子，让孩子边听音乐边贴卡片，并用自己喜欢的色彩线条将他们连接起来。三、小结 动物是我们人类 的朋友，那么我们应该怎样对待朋友呢？对，我们应 该关心、爱护我 们的动物朋友们，与它们和谐相处。