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1、教育资源 教育资源 4、我和小伙伴 第 1 课时:我的伙伴多;一、我会填 1、和小伙伴在一起快乐()二、我会答 1、介绍自己喜欢的小伙伴的姓名、年龄、爱好等,并讲一讲和小伙伴在一起发生的有趣活有益的事情。2、在生活和学习中没有小伙伴行不行?没有小伙伴是什么感觉?4、我和小伙伴 第 2 课时:学会相处;一、我会填、和小伙伴在一起很快乐。如果在相处中遇到问题,()解决好。不论是什么方法,一定要道理。不论什么问题,不仅要想到自己还要想到()2、对小伙伴说话要()二、判断题 1、多多学学小伙伴的长处,我们会进步很快。()三、我会选 1、发现同学的作业本掉在地上我会()(1)不理他 教育资源 教育资源(
2、2)帮他捡起来 2、做课间操是,小伙伴不小心撞到你,你会()(1)和他吵起来(2)告诉老师,让老师批评他(3)自己起来,告诉他没关系 3、当小伙伴犯错误时你会()(1)不理他(2)笑话他(3)帮他改正 四、我会答 1、和小伙伴相处时,遇到意见不统一的时候怎么办?2、和小伙伴相处时,自己犯了错误怎么办?(分角色表演)4、我和小伙伴 第 3 课时:可以开展我和伙伴的课间十分钟等相应的教学活动 一、课间活动时你都和谁一起活动?二、课间活动时大家都玩什么游戏?教育资源 教育资源 三、在活动中遇到不高兴的时候怎么办?4、我和小伙伴 第 4 课时 整理品德行为成长记录袋(可以配合学校针对清明节开展系列活动)一、知道清明节的时间、来历。二、了解一些清明节的风俗习惯。