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1、教育资源 教育资源 北师大版：四下爬行最慢的哺乳动物说课稿 学习内容：爬行最慢的哺乳动物 学习目标：1、进一步掌握小数乘法的计算方法。2、能用小数乘法解决一些简单的实际问题。3、培养学生的估算意识和习惯。学习过程：一、巩固旧知 1.请你很快说出下面算式的积是几位小数？第一组：2.50.3=2.50.33=2.50.333=2.510.333=第二组：7.21.4=0.721.4=7.20.14=0.720.14=2、计算下面各题。2.4 0.6 3.6 0.8 二、动手动脑 自主探讨 1.请同学们自学课本 50 页内容。教育资源 教育资源 想一想：解决三只蛞蝓在树上每分大约爬行多少米？和在地面
2、上 1 时大约爬行多少米？的解答方法是什么？你是怎样理解这种解答方法的？这种方法是怎样进行计算的？你是怎么理解竖式计算的？2.在草稿本上独立完成练一练第一题。三、展示成果 分享快乐 1、展示组展示解决三只蛞蝓在树上每分大约爬行多少米？和在地面上 1 时大约爬行多少米？的解答方法。2、展示组展示计算的过程和方法，展示竖式的意义。3、展示小数乘末尾有 0 的整数的竖式计算方法和计算技巧。4、展示估算的方法。请同学们自学课本第 51 页内容，完成学案中的自主探讨的问题。感受两位小数乘一位小数的计算方法以及小数乘末尾有 0的整数乘法的计算技巧。教育资源 教育资源 完成课本 51 页练一练第二题，并用自己喜欢的符号表示出不明白的地方。）四、学以致用 享受成功 1.完成课本 51 页第 1-3 题。注意：总结第 2 题的结论：任何一个数（0 除外）乘小于 1 的数，结果比原数要（）任何一个数（0 除外）乘等于于 1 的数，结果比原数要（）任何一个数（0 除外）乘大于 1 的数，结果比原数要（）2.完成课本 51 页第 4-5 题，并交流解答方法和小数乘法的计算方法。