【教育资料】2018年中考冲刺专题强化训练卷:动能和势能专题卷学习专用.pdf

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1、教育资源 教育资源 动能和势能专题卷 一、选择题 1.近年来,我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站,其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作从能量转化的角度,潮汐发电是将 A.海水的机械能转化成电能 B.海水的化学能转化成电能 C.电能转化成海水的势能 D.电能转化成海水的机械能【答案】A 2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,重力势能不变 B.动能不变,重力势能增大 C.动能、重力势能都不变 D.动能不变,重力势能减小【答案】D 3.对下列物理现象解释正确的是()A.搓手取暖说明做功可以改变物体的内能 B.铁锁下降时动能转化为重力势能 C.箱子没有被推动,是因为其所

2、受的摩擦力大于推力 D.锤头松了,利用了惯性力可使锤头套紧【答案】A 4.关于物体的机械能,下列说法中正确的是()A.高山上的石头,稳稳地静止在那里,它没有重力势能 B.运动速度大的物体,具有的机械能不一定就大 C.一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大,被压缩时具有的弹性势能小 D.没有做功的物体一定没有能【答案】B 5.如图是足球运动员踢球的情景(不计空气阻力),下列描述正确的是()A.足球在空中下降的过程中,重力势能转化为动能 B.足球在空中飞行时,运动状态保持不变 C.足球在空中飞行时,受到重力和人对足球的踢力 D.足球运动到最高点时,受到一对平衡力的作用【答案】A 教育资源 教育资源 6.

3、一物体沿斜面匀速下滑,物体的()A.动能增加,势能减小 B.动能不变,势能减小 C.动能和势能都减小 D.机械能的总量保持不变【答案】B 7.如图所示的四种运动中,重力势能转化为动能的是()A.运动员被蹦床弹起B.小球从 B 向 C 运动 C.滚摆向上滚动D.卫星从远地点向近地点运动【答案】D 8.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中,记录数据如图所示,下列说法正确的是:()小球质量 10 20 30 木块移动距离 A.实验时,让小球从斜面的同一高度自由滚下,质量越大,获得速度越大 B.小球撞击木块移动的距离越远,说明小球在水平桌面速度越大 C.实验结论:物体质量越大,动能越大 D.实验过

4、程中运用了控制变量法和转换法【答案】D 9.荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中,速度变大,则他的()A.重力势能增加,动能不变 B.重力势能不变,动能增加 C.重力势能减小,动能增加 D.重力势能减小,动能减小【答案】C 10.如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练,投出的实心球在上升过程中()教育资源 教育资源 A.动能不变、重力势能增加 B.重力势能不变、动能增加 C.动能转化为重力势能 D.重力势能转化为动能【答案】C 11.下列物体既具有动能又具有势能的是()A.被拉开的弹弓 B.悬挂在天花板上静止着的吊灯 C.在水平公路上行驶的汽车 D.在空中飞行的飞机【答案】D 12.荡秋千

5、是一种常见的娱乐休闲活动,也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时,在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中,小娟的()A.重力势能一直减小 B.动能一直增大 C.动能先减小后增大 D.重力势能先减小后增大【答案】D 二、填空题 13.跳伞运动员从飞机跳下,伞打开前,运动员加速向下运动,此过程中动能_,重力势能_,机械能_(均选填“增大”、“不变”或“减小”)【答案】增大;减小;减小 14.火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳,喷涌而出 这说明流出的岩浆具有动能,它是由_能转化来的岩浆冲上山坡,又将其动能转化为_能 【答案】内;重力势 15.京沪高铁即将开通若某高铁列车

6、以 300 千米/小时的速度匀速行驶0.5 小时内通过的路程为_千米:在此过程中,该列车的动能_(选填“增加”、“不变”、或“减少”);以路边的树木为参照物,列车是_的(选填“运动”或“静止”)【答案】150;不变;运动 16.如下图所示,卫星在近地点_能最大,在远地点动能最_,势能最_。【答案】动;小;大 17.洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时,它的机械能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)教育资源 教育资源 【答案】变小 18.目前我国研发出一款新型空气动力汽车,它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力,这种车在开车时将空气的_能转化为_能,这种车与汽油机相比优点是_(说出一点)【答案】

7、内;机械;环保 19.小孩从滑梯上坐着滑下时,速度越来越快,是因为他的重力势能转化为_能;他感到臀部发烫,是因为他的部分机械能转化为_能。【答案】动;内 20.如图所示是“嫦娥三号”绕月球运动的轨迹,则其从远月点 A 到近月点 B 的过程中机械能总量_(选填“变大”、“变小”或“不变”);“嫦娥三号”与火箭分离之前,相对火箭是_(选填“静止”或“运动”)的 【答案】不变;静止 三、实验探究题 21.(2019 西宁)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图 (1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系(物体 A、B 质量不变)(2)该实验中所探究物体的动能是指物

8、体_(选填“A”或“B”)的动能 (3)该实验物体动能的大小是通过_来反映的 (4)该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上由静止滚下与物体 B 即将碰撞时的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的 (5)实验表明,同一物体 A 从斜面高处滚下,高度越大,物体 B 被撞得越远,可得结论_ (6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下,并观察记录 教育资源 教育资源 【答案】(1)速度(2)A(3)B 被撞的距离大小(4)高度(5)当物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大(6)相同 四、综合题 22.撑杆跳高的过程中包含很多物理道理,如:(1)运动员对竿

9、施力的同时也被撑杆弹起来,说明_ (2)弯曲的竿具有_能;(3)运动员最终会落向地面,是由于运动员受到_作用;该力的施力物体是_ 【答案】(1)力的作用是相互的(2)弹性势(3)重力;地球 23.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如甲图所示。请回答下列问题:(1)从同一高度由静止释放的目的是_,该实验的目的是研究铁球的动能大小与_(选填“质量”或“速度”)的关系。(2)该实验是通过观察_ 的大小,来说明铁球对木块_ 的多少,从而判断出_(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。(3)若水平面绝对光滑且不

10、计空气阻力,该实验能成功吗?(4)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该教育资源 教育资源 实验方案是否可行?答:若他按此方案操作,他会看到的现象是:【答案】(1)铁球具有相同的初始速度;质量(2)木块被推出 ;做功;铁球(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验不能成功,因为没有阻力木块将做匀速直线运动,距离将无法得出,从而也不能比较。(4)不可行 木块会被推出同样远 24.在建设社会主义新农村的今天,沼气作为一种新型能源正被推广使用 将人畜粪便等集中发酵能产生大量的沼气,其主要成份为甲烷,它燃烧后的产物是二氧化碳和水,对环境无污染小

11、聪运用所学的知识在父亲的帮助下,为家里设计并建成了如下图所示的沼气池,图中储气罩是一个倒扣着的、上下均匀的圆柱形容器,可随气压的变化上下升降,最终保持罩内气压基本稳定 已知储气罩及压在上面的水泥块的总质量为 500kg,储气罩的内底面积为 0.5m2 则:(1)从能源能否再生的角度来说沼气是 能源,它在使用过程中发生的能量转化是 (2)由题中数据可知,罩内沼气的压强最多可达多大?此时,储气罩内外液面的高度差 h 是多少?(当地大气压强约为 105 Pa,池液密度约为 1O 103 kg/m3)(3)如果这个沼气池每月能提供 35kg 沼气,则他家每月可节约用煤多少千克?(已知 q沼气=5.0

12、107J/kg,q煤=2.8 107J/kg)【答案】(1)解:从能源能否再生的角度来说沼气是一种可再生能源,在使用过程中,即在燃烧过程中,是将其内部的化学能转化为了内能(2)解:此时罩对地面的压力是 F=G=mg=500kg10N/kg=5000N,故此时罩对地面的压强是:故此时罩内所能承受的最大压强是 P罩=10000Pa+105 Pa=110000Pa;外界大气压强加上液柱的压强就应等于罩内气体的压强 故 P空气+P液=P罩 ,故 P液=110000Pa100000Pa=10000Pa 教育资源 教育资源 据公式 P=gh可得,答:罩内沼气的压强最多可达 11000Pa;储气罩内外液面的高度差 h 是 1m;(3)解:35kg 的沼气所能释放的热量是:Q=mq=35kg 5.0 107J/kg=1.75 109J 这些热量所需要的煤的质量是 Q=mq,答:如果这个沼气池每月能提供 35kg 沼气,则他家每月可节约用煤 62.5kg

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