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1、教育资源 教育资源 第三节 生物圈是最大的生态系统【学习目标】1、知道生物圈的范围，说出各圈层的主要组成部分 2、举例说出生态系统的类型、特点及功能 3、阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。【自主学习】知识点一 生物圈的范围 1、范围：以海平面为标准，向上可达到约 的高度，向下可深入 左右的深度。2、组成：大气圈的 、水圈的 和岩石圈的 .知识点二 多种多样的生态系统 生物圈中有着多种多样的生态系统,有着“地球之肾”之称的是 生态系统;有着“绿色水库”和“地球之肺”之称的是 生态系统;动植物种类和数量少,消费者以人类为主的是 生态系统,以农作物为主体的是农田生态系统等。知识点三
2、 生物圈是一个统一的整体 1.不同的生态系统是相互关联（1）从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受阳光、水等因素的影响。（2）从地域关系来说，各类生态系统 （3）从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的 。如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等。2、是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。【课内探究】1、有的同学认为生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的，这种观点对吗？为什么？2.作为一名学生，你应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？教育资源 教育资源 【效果评价】1、春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客。它们属于（）A森林生态系
3、统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D城市生态系统 2、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）A海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D淡水生态系统 3、施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了 DDT，这种现象说明 （）ADDT挥发性极强 B这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D考察队把 DDT带到南极 4、地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈下列有关生物圈的说法不正确的是（）A生物圈是最大的生态系统 B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 150 米的范围内 教育资源 教育资源 5、数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括 。（2）写出该草原生态系统的一条食物链：。（3）草原生态系统的特点是 。（4）看了上述黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？