《【人教版】2020一年级下册数学：配套学案全集50份0.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】2020一年级下册数学：配套学案全集50份0.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学 一年级 下册 七校课改一年级下册集体第二单元导学案 学校 班级 一（）班 主备人 参备人 审核人 课题 一个数比另一个数多（少）几 课时总课时 14-10 学习目标 1、初步理解求“一个数比另一个数多（少）几”的问题，掌握解题思路，并能正确解答这类问题。2、培养学生主动探索问题和解决问题的能力。3、激发学生的学习兴趣，感受数学和日常生活的密切联系。重难点 能够独立解答简单的实际问题。课前预习 课本第 21 页例 6。课型 新授课 教学准备 插图 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、目标）师：套圈是一种有趣的游戏，课本第21 页例 6 中的小华和小雪已经套中好多个了，我们
2、一起去看看吧！2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）1、自学课本第21 页例 6 后，回答下面各题。1 小华套中了（）个，小雪套中了（）个。要解决的问题是（）比（）多套中几个？2 完整地把题目的意思说给同伴听。2、动手画一画。（用“”代表小华套中的个数，用“”代表小雪套中的个数）小华：小雪：通过画图，一眼看出小华比小雪多套中（）个。3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）1、思考三个问题：1 谁和谁比？2 谁的多？谁的少？3 多的分成几部分？是哪几部分？同样多 数学 一年级 下册 小华：小雪：2、根据推理过程，思考怎样列式解答。从 12 里面去掉同样多的 7 个，就求出小华比小雪多套中几个。12-7=5（个）口答：小华比小雪多套中5 个。4、讲（教师精讲点拔或出示课件，突破难点）结合图换一种说法回顾与反思解决问题的方法。1 小雪比小华少套中几个？2 小华套中的和小雪套中的相差几个？3 小雪再套中几个就和小华套中的同样多？5、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）课本第 21 页做一做。课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）通过今天这节课我学会了？我们是怎样解决问题的？板书设计：学数学 用数学 小华：小雪：12-7=5（个）口答：小华比小雪多套中 5 个。课后反思：小华比小雪多套中的 小华比小雪多套中的 同样多