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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 放射科岗位职责 一、DR室岗位职责 1.在科主任领导下，上岗人员必须爱护各种影像设备，进行经常性保养，及时调整机房温度和湿度，保证 x 线检查的正常运行，各种仪器设备及附属用品使用完毕必须复位并整理机房、清洁设备。2.严格遵守操作规程，按规定的性能条件进行工作，不得擅自更改设备的性能及参数。不经岗位责任者同意不得开机使用，实习人员必须在老师指导下工作。3.根据临床要求，进行常规和特殊摄片以及各种造影，及时和相关岗位保持密切联系，不断反馈质量信息，各种检查在没有把握的情况下应请患者稍候观察结果。在使用碘对比剂时，工作结束后
2、再观察 15 分钟，及时发现迟发反应。4.讲奉献、讲贡献，不推诿患者，坚守工作岗位，按时开门检查，机房内不得会客和做与工作无关的事情，机房内不准吃食物，严禁吸烟。发生医患纠纷时，克制忍耐，多做解释，妥善处理，及时汇报。5.加强防护意识，注意对患者敏感部位必要的照射时，尽量使精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 用最小照射野，无关人员不要进入正在工作的环境，陪护人员应给子防护射线的教育。二、CT室岗位职责 1.在科主任领导下，CT机房内所有设备和各项设施由专人负责，在工程技术人员的指导下共同作维护、保养和检修工作，定期校正各种参数，保证 CT机正常、准确的运转
3、状态。2.CT 工作人员应相对固定，在保证稳定使用和具有上岗证的人员中定期轮转。3.CT 诊断医师扫描前应审阅中请单，了解病情提出扫描计划。CT 扫描人员按规定常规程序操作，在常规以外的选层、加层等应和诊断医师共同探讨，扫描结束要准确填写扫描条件等并签名，诊断医师必须及时阅片、书写或打印并按时发送检查报告。4.CT 检查前必须确认静脉法碘试验阴性及既无其他禁忌症者才能增强，注入对比剂后应随时注意有无不良反应，扫描结束患者离开机房后，仍应在候诊室处观察 15 分钟，以防碘迟发反应。5.保持 CT机房的清洁，扫描室、控制室、计算机室的温度、湿度应符合规定要求，一般控制室、扫描室控制在 22 土 4
4、，相对湿度为 65 以下，每天填写工作日志和机器运转情况，定期书面交班，并向科主任汇报。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 放射科工作人员岗位职责 一、主任岗位职责 1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作。2.制订本科工作计划。组织实施，实行对常规线、与各种放射治疗的统一领导与管理，经常督促检查，按期总结汇报。3.根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时的诊断和治疗。4.定期主持集体阅片，实施主任领导下的常规线、诊断综合读片制度，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投
5、照质量。5.经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。6.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的具体意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。7.担任教学任务，搞好进修、实习人员的培训工作。8.组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故。9.确定本科人员轮换、值班和休假安排。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 10.审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。二、主治医师岗位职责 1.在科主任领导和放射科主任医师指导下参加常规
6、 X 线、C、R与介入治疗等各项工作，并定期轮转，全面掌握，进行工作。2.着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。3.主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。4.其他职责同放射科医师职责。三、医师岗位职责 1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。2.负责线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。3.参加会诊和临床病历讨论会。4.担负一定的科研和教学任务，做好进修、实习人员的培训。5.掌握线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5 6.加强与临
7、床科室密切联系，不断提高诊断符合率。四、技师岗位职责 1.在科主任领导和主管技师指导下进行工作。2.负责投照工作，常规 X线投照、C操作等工作，并帮助和指导技士、技术员工作。3.负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。4.开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。5.参加集体阅片和讲评投照质量。五、技士、技术员岗位职责 1.在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。2.按照医师的要求，负责进行线之投照、洗片、治疗工作。3.配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清洁工作。4.负责机器附件、药品、胶片等物品的
8、请领、保管及登记统计工作。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 5.积极参加技术革新和科研工作。技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。21 伟大的悲剧 主备人:汤敏敏 设计意图 教 学 设 计 二次备课 伟 大 的 悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。新课标中重点提出，要让学生“关注自然，关注人类”“提高学生阅读能力的同时提升学生的情感态度价值观”。在教学过程中应该引导学生融入课文，品味关键词句，打开学生的内心世界，从而突破这一难点，达到深刻阅读
9、体验的目的。【教材简析】伟大的悲剧是一篇节选的传记，课文写的是斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特探险队员表现的那种勇敢、坦然、镇定地精神面貌，尤为震撼人心。本单元选这篇文章正是要让学生感受这种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高品质和强烈的团队意识，突现悲剧的不同凡响的意义，使读者心灵受到震撼。教学过程中我想以这些震撼人心的细节为重点，抓住“悲剧”和“伟大”两个中
10、心词深入分析，引导学生走进文本，感受和体会斯科特队员的伟大高贵的品质，并在阅读中逐渐实现情感态度的培养和提升。【教学目标】（1）、知识能力：能在快速阅读课文过程中，理生字难词，抓主要信息，概括内容要点。（2）、情感体验：分析何是“悲剧”，何为“伟大”，感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。（3）、思想领悟：体味探险悲剧中所包含的人类精神，探讨何为真正的英雄，并从中有所思索【教学重点】（1）、通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。（2）、理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。【教学难点】（1）、联系语境，理解关键语句的含义。（2）、体会作者的写作意旨。【教学准备】多媒体课件，关于南极探险视屏资料 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢7【教学安排】两课时【教学流程】第一课时 一、创设情境，导入课文 同学们，请看大屏幕上三幅图片（课件）。师：（1）这是 1986 年 1 月 28 日美国航天飞机“挑战者”号升空 73 秒后突然爆炸时的情景，机上 7 名宇航员全部遇难。