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1、学校 2021 年秋季开学疫情防控工作方案 一、开学时间安排 1.9 月 1 日，202x 级和 2021 级学生开学。2.9 月 4 日，2021 级学生报到。二、成立领导小组 学校成立秋季开学工作领导小组,*校长是第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。（一）领导小组人员构成 组长：*副组长：*、*、*、*成员：*、*、*、*、全体班主任（二）主要职责 1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备：2.贯彻落实区教体局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好 2021 年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序：3.认真
2、做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生：4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作：5.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区：7,把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；8.在开学前与区教体局、*社区、*派出所、*区疾控中心、五马市场监管所等做好对接，组织全
3、校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。三、具体工作安排（一）开学前工作 1.加强师生教育引导工作 成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全通过学校微信公众号、班级学生微信群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心：提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有
4、关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。2.认真落实“日报告”制度 学生处、团委组织班主任每日了解学生健康状况、开学前14 天的生活轨迹、家庭成员体温等相关情况：要求学生家长必须坚持“日报告”制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及叶报告：各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。3.做好假期疫情信息统计 准确了解和掌握师生假期动向，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽
5、症状患者等情况，进行排杳摸底，建立管理台账。4 准备好应急物资与场所 总务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，重新启用校门口、教学成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全楼、宿舍楼等区域的临时观察室。5.做好校园内清洁消毒 开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做
6、好对教室、食堂、宿舍、餐厅等公共场所开窗通风。6.严密组织安全隙患排查 总务处会同有关机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。7.认真做好教学准备工作 教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。（二）入校时管理 1.实行封闭管理 实行校园相对封闭式管理，校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。2.登记排查入校 提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前 14 天健康状况、中高风险地成组长副组长成员全体班主任二主要职
7、责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。3.做好报到工作 开学第一天，按春季开学相关人员职责分工在校门口设置警戒线，对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返：家长及外来人员一律不得入校。（三）入校后管控
8、1.实施师生体温“一日三检”制度 加强对教职工和学生的“一日三检”，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2.持续做好卫生防疫工作 每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预
9、案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3.做好学生健康宣传教育 各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工
10、作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。4.加强饮食卫生安全管理 加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生成组长副组长成员全体班主任二主要职责
11、细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。5.开展健康教育与技能培训 学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成
12、良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。6.加强教职员工和学生心理支持疏导 关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。成组长副组长成员全体班主任二主要职责
13、细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全7.做好师生缺课缺勤登记 实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪：因病或隔离缺勤教师每日向本专业部报告病情和行踪，并安排好调课。8.科学合理安排人员活动 在保证疫情常态化防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。引导学生适当
14、科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。（四）重点环节管控 1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2.深入开展新时代校园爱国卫生运动 加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学
15、后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于 30 分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。四、应急处置措施 1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护
16、，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。3,教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好
17、长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全五、工作要求 1.正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实：全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作：党员同志要切实发挥先锋模范作用。3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4,学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随
18、卅关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。5,全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造、不信、不传，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。*学校 2021 年 8 月 25 日学校秋季疫情应急处置方案 为加强校园疫情防控工作，及时科学有序处置校园疫情突发事件，有效控制疾病，根据省、市防控相关工作要求，制定本方案。一、病人隔离 成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面
19、消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全在校期间如发现师生身体健康状况异常，应立即让其戴好口罩，迅速将其引至临时隔离留观室，登记周边人员信息并及时做好疏散工作。二、询问流行病学史 学校医务人员对其进行体温测量，询问其是否有其他不适症状，前 14 天内是否有流行病学史（包括疫区旅行史、生活史，与疫区人员、疑似或确诊病例密切接触史）等情况。三、发热教职工和学生处置 教工和学生每日健康监测中，发现的发热病人，应该立即向其发放一次性医用外科口罩，并转移至临时隔离点复测，并立即核查：病例近期是否去过重点疫区；有无新冠病例、疑似病例接触史、境外人员接触史以及聚集性病例接触史。相关情
20、况立即上报不得延误。对体温异常但发病前 14 天无流行病学史的学生，要及时联系家长，由家长带回居家观察或送医。家长一时无法到校接回送医的，学校要安排专人将其送医就诊。相关人员要做好个人防护。体温异常但发病前 14 天无流行病学史的老师应回家观察或就医，不能带病上岗。学校落实专人，保持对患病学生或教工健康状况了解并作好登记，待症状消失、身体痊愈后（发热症状消失 48 小时后，呕吐腹泻患者症状消失 72 小时），经校医确认后成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常
21、检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全方可返校。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。发现体温异常并且发病前 14 天内有流行病学史的，学校要立即将相关情况报送属地疾控中心、镇（街道）和教育部门。属地镇（街道）安排医疗专用车将患者就近送往发热门诊或定点医疗机构诊断治疗。排除病例，需经属地疾控机构出具证明后，方可返校。对出现确诊病例的，在卫生健康部门的指导下，对班级、教学楼、学校实行封闭式硬隔离和场所消毒，落实疫情控制措施。确诊和疑似病例的诊断以卫健部门为准，任何学校和个人不得擅自
22、散布疫情信息。四、现场消毒 出现疑似患者后，学校要在属地疾控中心指导下，按照疫源地消毒总则（GB19193-2015）要求，及时、规范做好教室、寝室、公共厕所等场所的消毒工作。五、密切接触者管理 密切接触者判定：出现新冠疑似或确诊病例时，学生同班级、同寝室人员、任教教师，教师同办公室人员，其他与病人有过接触人员。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠
23、疫情相关信息根据安全学校为密切接触者配置医用外科口罩，并配合属地疾控中心组织实施密切接触者的医学观察。病例所在班级学生、教师集中医学观察，同一楼层的学生居家医学观察；学生为寄宿生的，所在寝室所有学生集中医学观察，寝室所在楼层的其他学生居家医学观察。学校获知师生家人中出现疑似或确诊病例的，应与属地疾控中心对接，配合属地镇（街道）做好密切接触者的排查和管理。疑似病例被排除后，其密切接触者可解除医学观察。六、停复课标准 原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到全校，由一个学校到多所学校等。（一）停课标准 班级停课：一个班级发现 1 例新冠疑似或确诊病例，经流行病学调查确
24、定有密切接触的班级和所在班级均停课 2 周。学生或教师家属出现确诊病例，经风险评估判定停课范围与时间。学校停课：14 天内出现 2 例及以上新冠疑似或确诊病例，所在学校停课 2 周。（二）复课标准 疑似病例被排除后，所在班级、学校即可复课。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全出现确诊病例时，由专家根据学校疫情形势进行风险评估后方
25、可复课。职责分工 学校要落实主体责任，加强师生疫情防控知识培训，提升师生个人防护能力；同时要立即根据本办法，细化制定切实可行的应急处置预案，明确责任人员，并加强应急演练，切实提升相关人员应急处置能力。强化信息报送，对瞒报、漏报疫情的，要严肃追责问责。八、学校新冠疫情突发事件应急处置流程图注：14天内无流行病学史的，校医要登记信息并跟踪就诊情况。小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案 一、演练目的 根据省教育厅相关文件精神，为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力。同时为了更好的应对开学时可能发生的各类突发疫情事件，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有
26、效处置，保障学成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全校全体师生员工的健康与生命安全，结合本校实际，特制定本次新冠肺炎防控应急演练预案。二、时间与地点 演练时间：2021 年 8 月 19 日上午 8：30 分（所有老师八点前赶到学校签到）演练地点：学校大门口、2 号楼西边第一个教室、学校健康观察室、学校食堂 三、组织领导（一）领导
27、小组 成立演练领导小组，负责演练的组织管理和协调工作。组长：*副组长：*成员：全体行政干部及班主任(二)组织分工 1.组长负责预防控制新冠肺炎疫情应急处理的组织领导、组织协调工作。2.副组长协助组长工作。3.成员具体负责新冠肺炎防控的管理、事件报告、数据统计成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全及各种物资准备和车辆调度等。四、演练
28、前准备 1.制定演练方案：由治保处负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。2.进行集体培训(老师网上下载学习本演练方案)：(1)、强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。全体教师必须认真学习本方案并做到知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。(2)、所参加演练的教职工熟悉整个应急演练流程，各个环节工作要点要到位，明确到责任人，确保演练安全、有效。演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。3、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。五、演练程序 模拟场景：本次主要模拟演练学校复课前
29、后新冠肺炎防控处置流程，内容包括新冠肺炎发现、报告与处置，病人隔离救治，日常消毒，成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全师生食堂就餐指引等。场景一（校门口）：师生入校演练 测体温：校门口 7 人（年级主任加*）：通道 1 至通道 7 分别是王璐吴萍吴银赵月泉桂玲江营潘璇 临时观察点：*（负责登记学生信息，询问情况，体温再测，联系家
30、长，上报情况等）扮演学生人员：全体教师 学生分年级分时段错峰入校，在疫情值班教师的指导下分 7列有序入校（每个年级老师站一列对应一个通道，1-6 通道分别对应一到六年级，综合组对应第七通道），要求每个学生间隔 1米以上的距离，当日值班保安人员在场维持秩序。（1）家校配合，晨检工作，严谨规范。（来校前：每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。）学生带好口罩排队依次进入学校大门口后，统一进行体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3。C（*扮演体温异常）者，立刻由测温老师（江营）经专门通道
31、送到临时观察点，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区、境外旅居史，疑似、确诊病例、境外回抚人员接触史。如果成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全没有由家长接回去医院进一步检查；如果有，第一时间和疾控中心部门联系，同时上报区教体局，启动本单位应急预案，并进行登记、诊治跟踪。如果体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。（2）
32、教职工晨检、签到严谨规范。每天早上教职工在家测量体温，凡是超过 37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工可进入学校。学生入学经过校门口测的体温异常及处理流程图 场景二（教室）：学生入班主动报告症状演练 授课教师：*（扮演，负责讲授开学防疫第一课，七步洗手法）参与人员：五六年级老师和*扮演学生入班就坐（其他老师在班外观看）演练任务：1.布置教室：桌凳摆放整齐（赵月泉*负责）2.开学第一课：七步洗手法、新冠肺炎防治知识等 3.异常学生病情报告处理 4.异常学生扮演：成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构
33、的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全学生从大门口依次有序进入班级并且入座，不允许串座位，值日班干部配合班主任填好晨检记录表（含进校时体温异常、缺勤人员等）。复学当天第一节课，授课老师首先宣讲新冠病毒防疫知识，特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，（内、外、夹、弓、大、立、腕），并找同学进行演示等。授完课时一名学生（*扮演）主动报告身体状况不适，任课老师观察学生身体状况后，用红外线额温枪给
34、该学生测量体温，并做好记录，若发现体温高于 37.3。C者，立即联系班主任（*扮演），由班主任（*）将学生送至学校健康观察室。学生在上课期间体温异常及处理流程图 场景三健康观察室：异常学生的报告、转运 观察室：上面指派的校医*消杀：*异常学生经专用通道送至学校健康观察室，校医带好口罩、一次性手套、工作服，先给学生双手消毒，再次用水银体温计测量体温，并立即联系家长。期间校医（班主任）询问病情、接触史，如无疫区、境外旅居史，没有与疑似、确诊病例、境外或疫区回抚人员接触史，等候家长接回或者学校专车送至有发热门诊医疗机构（如：临川区中医院，区中医院联系电话：*,付青：成组长副组长成员全体班主任二主要职
35、责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全*；如有上述流行病学史，立即报告校长，同时拨打区疾控中心电话（*）。学校上报区教体局（*）,同时做好隔离工作、启动本单位应急预案。体温异常学生离校就诊后，由*对观察室做好消毒，谨防污染扩散风险。场景四食堂：学生就餐演练 配发餐具：食堂工作人员 2 人（*扮演）就餐人员扮演者：一年级全体教师 学生分段错峰排队领餐就餐进食（排队间
36、隔 1 米），避免人员拥挤现象。进餐前，学生做好手部卫生清洗工作；进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳，如就餐时咳嗽或打喷嚏应用餐巾纸捂住口鼻。要求：实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在 1 米以上，就餐人员单人单排单向就坐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。六、工作人员职责 1.讲解员：*职责：负责对每个场景演练进行解说及场景之间的衔 成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的
37、疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全接解说串词。2.广播室：*职责：负责语音调度、播放音乐、电子屏显示标语 3.拍照宣传报道：*职责：负责摄影、制作美篇等图文资料的宣传报道 4.后勤保障人员：*职责：防疫物资准备、健康观察室的布置、专用通道的安排等 5.消杀人员：*6.协调：*7.宣布演练开始：*七、演练总结 此次演练结束后，立即开启评价，召开座谈会，总结演练情况，进一步完善方案，以提升全校教职工的应急防控能力，切实做到防控工作和教学工作两手抓、两不误，确保开学后学校各项工作有序开展。传
38、染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 一、设立疫情防控领导小组，指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校/园长的成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全领导下，具体负责本校疫情、可疑疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。二、建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及教育
39、行政主管部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。三、发现传染病疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。学校疫情防控安全返校指南 一、乘坐公共交通工具具有注意哪些事项出行前，若无可疑症状，如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等症状，可正常出行。如出现可疑症状，建议居家休息和就地就医。保持良好卫生习惯。全程佩戴口罩，可佩戴一次性使用医用口罩。保持手卫生，乘车时推荐戴手套。在车站、机场、码头等要主动配合体温检测，尽量减少在车站滞留时间。旅途中发现可疑症状人员要远离并及时报告。如旅途中
40、出现可疑症状，要尽量避免接触其他人员，并视病情随时就医。妥善保留旅行票据信息，以备查询。二、乘坐公交车、地铁，该如何做好个人防护乘坐公成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全交车、地铁出行，必须全程正确佩戴口罩，可选择一次性使用医用口罩。座位、扶手、车门、扶杆等公共用品，一旦被病毒污染，可发生传播。手触摸这些地方后，不要直接接触口、
41、眼、鼻，避免接触传播。回家后，要立即洗手，保持手部卫生。三、乘坐火车，该如何做好个人防护乘坐火车出行，要主动配合工作人员做好体温检测。车厢属于密闭空间，人与人之间注意保持适当距离。必须正确佩戴口罩，可选择一次性使用医用口罩。座位扶手、靠背、厕所门及把手等，均属于公共空间，用手触摸后不要直接接触口、目艮、鼻，避免接触传播。回家后，要立即洗手。四、乘坐飞机，该如何做好个人防护乘飞机出行，配合机场工作人员做好体温检测。全程佩戴口罩，可选择一次性使用医用口罩。用手触摸安全带、座位扶手、靠背、厕所门及把手等后，不要直接接触口、眼、鼻，避免接触传播。回家后，要立即洗手。五、骑自行车出行，该如何做好个人防护
42、倡导骑自行车出行，要与其他行人保持适当距离，在疫情高发地区可考虑佩戴口罩，并注意及时洗手，确保手部卫生。六、乘坐私家车，该如何做好个人防护在疫情流行期成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全间，乘坐私家车出行，可适当增加开窗通风次数。如果多人乘坐，建议佩戴口罩。保持良好手卫生习惯，避免直接用手触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手。定
43、期对门把手、车钥匙、方向盘等手接触频繁的部位使用 75%酒精擦拭。如果乘坐人员中发现疑似或确诊病例，可在专业人员指导下对车内部物体表面和车外门把手等进行消毒。可用 1000mg/L 的含氯消毒液或500mg/L 的二氧化氯消毒剂擦拭或喷洒消毒，消毒作用时间不少于 30 分钟，然后常规清洗即 可。学校疫情防控期间体温早中晚检制度 为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，及时掌握在校学生的身体状况，切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊治，维护学生身体健康和生命安全，根据上级相关文件要求，结合学校实际，制定学生体温晨午晚检制度：一、检测对象及内容 在疫情防控期间，每天跟踪全体在校学生健康状况，进行体温
44、测量，掌握身体健康状况。二、工作组织机构 学校层面成立体温监测领导小组，学校分管学生工作的校领导任组长，学工处处长任副组长，成员由各学院党总支书记组成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全成。各学院成立体温监测工作小组，负责组织或落实本学院体温晨午晚检制度，各学院党总支书记为本学院体温晨午晚检工作的第一责任人。第一责任人：*执行负责
45、人：*成员：*任课教师。三、信息收集报告 1.各学院应指定专人作为健康信息管理联系人，负责各学院相关信息的收集整理并及时报送至学生工作处。2.早晨检测时间为每天上午 8：30 前，上报时间为每天上午9：00 前；中午检测时间为每天下午 13：30 前，上报时间为每天下午 14：00 前；晚上检测时间为每天下午 18：30 前，上报时间为每天上午 20：00 前。四、异常情况处置流程 1.对于在体温测量时，发现体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的学生，或突然发热或自感身体不适的人员，各学院健康信息管理联系人（或辅导员）应及时向学生工作处报告，并成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组
46、下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全将该生安排到学校指定留观室进一步观察。2.学生工作处立即将体温异常或有身体异常情况的学生信息向校防控医疗组或校医务室报告。3.校防控医疗组或校医务室根据情况指导重测体温、对患者症状表现进行初步诊断，若无法明确病因或为疑似病例，应及时将体温异常或有身体异常状况人员移送至*区相关医疗机构进行进一步检测，并将信息及时报送至学校疫情防控工作领导小组
47、办公室。4.学校疫情防控工作领导小组根据*区医疗机构诊断情况启动相应处置程序。五、日常管理及责任落实 1.各学院要加强教育管理，引导师生员工积极主动配合做好体温晨午晚检工作，要随时关注学生思想动态，及时疏导情绪。2.各学院专项工作组负责人按照程序和要求，严密组织落实师生员工体温中午晚检检工作，严格信息统计与汇总，并对各类信息真实性负责。3.各学院健康信息管理联系人要严格按程序报送信息，不漏一人、不漏一事，确保记录详实准确，按照时间要求及时报送，并对报送情况准确性负责。成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前
48、全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全4.各类情况报送要坚持单向单独报送，不得在 QQ群、微信群等进行转发，保护学生隐私信息。六、工作要求 1.提高政治站位，把确保学生体温监测作为保障校园教学生活秩序最重要的工作来抓。2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。学校学生因病缺勤登记追踪管理制度 第一条教师要建立班级因病缺勤学生档案，对因病缺勤学生离校治疗期间进行追踪管理。第二条教师要全面掌握和了解学生的患病原因和相关病症，以及所采取
49、的治疗方案，并详细登记。第三条教师对因病缺勤学生要予以关心关爱，要经常与学生进行联系联络。第四条学校要强化因病缺勤学生管理，每月要对本学院因病缺勤学生信息进行汇总，并形成本学院因病缺勤学生信息库。第五条对因病缺勤学生的追踪管理，按照病发日期、成组长副组长成员全体班主任二主要职责细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长教育教学秩序认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查务必梳理出暑假期间有出游品口罩等物资做好开学前校园清洁卫生全面消毒等工作收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息根据安全治疗机构、每日病症、每日康复情况、返校时间项目逐一进
50、行登记，全程追踪学生病情和康复情况。第六条因病缺勤学生为疑似或确诊传染病患者，参照*学校新冠肺炎疫情防控期学生疫情报告制度规定程序及时报告。同时，教师要积极协同追查学生的患病情况和周边人群接触情况，做到对传染性疾病的早发现、早防范和早治疗。第七条对治疗期间要求返校复课的学生及家长，教师要做好说服劝阻工作，患传染性疾病及心理疾病学生复学复课必须持国家二级甲等以上医院康复诊断证明。第八条因病缺勤学生的管理与在校学生一致，若有重大教育教学活动教师要第一时间通知。第九条因病缺勤学生康复治疗追踪管理材料，由教师自行保管；患传染性疾病学生康复治疗追踪管理材料由二级学院统一保存，以备防疫工作开展。第十条本制