关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告.docx

上传人:h**** 文档编号:9308138 上传时间:2022-04-02 格式:DOCX 页数:7 大小:19.81KB
返回 下载 相关 举报
关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告.docx_第1页
第1页 / 共7页
关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、关于“行风建设暨师德师风与教学管理六认真专项督导”的自查报告关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告 本文关键词:师德,自查,教学管理,督导,专项关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告 本文简介:关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告六仔细专项督导江苏省常熟职业教化中心校关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告依据常熟市教化督导室转发苏州市教化局苏教督202217号文件要求,本校对自身的行风建设、师德师风与教学管理六仔细状况进行了自我关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告 本文内容:关于“

2、行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告六仔细专项督导江苏省常熟职业教化中心校关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告依据常熟市教化督导室转发苏州市教化局苏教督202217号文件要求,本校对自身的行风建设、师德师风与教学管理六仔细状况进行了自我检查,并对存在问题进行了整改。现将有关状况报告于下:一、学校对加强行风与师德师风建设,加强教学管理六仔细工作的基本指导思想。本校于今秋开学前,刚由江苏省常熟工业职业高级中学、江苏省常熟农副职业高级中学、常熟市技工学校、常熟广播电视高校、常熟市经贸职业中学、常熟市卫生职工中专学校等六校顺当整合组建而成。作为有近万名师生员工

3、、多种学历层次、多种办学性质、有40多个专业的,以中等职业教化为主体,中、高等职业教化连接,职前教化与职后教化沟通,学历教化与职业培训并举的职业学校,加强行风与师德师风建设,加强教学管理六仔细工作,不但是自身发展的须要,同时还将影响着常熟市中学段教化,特殊是职业类中学教化的全局。因此,学校从招生阶段起,始终非常留意自身的形象建设,并明确向社会承诺:学校坚持以服务为宗旨,服务于人的全面发展,服务于经济建设和社会进步,要通过内强素养,外树形象,实现“学生成才、家长放心、社会满足、老师发展”的目标,实现创建一流的现代化精品学校的目标。二、学校对加强行风与师德师风建设,加强教学管理六仔细工作的基本状况

4、。1、关于行风建设。依据学校的特点,我们把行风建设的重点放在:公开招生信息,全面、刚好公布学校招生安排,详尽介绍专业状况、收费标准、安排人数。对安排外招生,严格执行“三限”,详细实施过程中,坚持集体探讨确定。严格根据省颁标准收费,住宿费按物价局批准的标准执行。社会培训有上级学校经审定标准的,根据执行,其他均请物价部门审定。对社会化的后勤工作,学校加强了价格监督。不允许进行收费补课,对高等教化单招班的周六补课严格根据主管部门规定实施。因此,学校不存在违规收费、违规补课现象,也不存在有偿家教问题。2、关于师德师风。学校贯彻中等职业学校老师职业道德规范,明确了符合实际的师德要求,大力加强师德建设,树

5、立良好的老师形象。主要抓了:以人为本,以学生为主体,敬重每一位学生,信任每一位学生,把“依据学生心理发展特点和身心发展规律,科学性与针对性相结合;面对全体学生与关注个别差异相结合;敬重、理解与真诚同感相结合”定为老师工作的基本原则。贯彻“因材施教”原则,转变观念,承认学生的差异,擅长发觉学生的特长,发展学生的潜能。全体教职员工都是德育工作者,人人都要确立“爱心、诚意、耐性”,以提高德育有效性。老师要特殊关怀学习有困难的学生、有心理障碍的学生、特别家庭的学生,帮助他们在暖和的环境中健康成长。老师以身作则,以良好的师德形象和优质的服务,使学生受到感染和激励。确立了三个“一百零一分之一百零一”的理念

6、:一位学生对学校来说或许只是千分之一、万分之一,但对一个家庭来说就是一百零一分之一百零一;学生只要有一百零一分之一的希望,我们就要尽一百零一分之一百零一的努力;假如一位学生因为我们的放弃而不能走向胜利之路,我们就有一百零一分之一百零一的责任!实行正面教化,“疏导”为主的方针,通过社会各界的共同协作,建立防范体系,设置“防火墙”,杜绝社会不良现象进入校内。通过进行保持共产党员先进性教化,建立党员与困难学生“一帮一”制度。因此,本校老师中无违反师德师风的行为,无辍学学生,班主任工作总体状况令人满足。3、关于教学管理六仔细。学校仔细贯彻实施江苏省职业学校教学管理规范和江苏省教化厅关于加强职业学校专业

7、建设的看法,依据职业教化特点,制定了江苏省常熟职业教化中心校教学管理细则,对学校的教学管理、质量评估、督导检查制度作出了全面规定,并全面实施:以教学为中心,严格教学安排、教学大纲和教材管理、教学行政管理、教学过程管理、老师业务管理、教学探讨和信息管理、教学设施管理,严格依据职业学校的教学规律,遵循教学原则组织教学。加强学科组、专业组建设,依据实际须要,建立学科中心组、专业中心组,增加教学探讨的针对性和实效性,增加教学工作检查的密度与深度。落实教学岗位责任制,建立专业、学科的统考、统查,联考、联查,抽考、抽查制度,严格学生学籍管理和质量管理,将教学、学习的质量指标作为首要条件列入对老师、学生考核

8、奖惩。针对企业需求和实际岗位须要,调整专业设置,抓好骨干示范专业、特色专业、长线专业建设,强化品牌意识,提高人才培育的针对性和好用性。贯彻“教学做合一”原则,建立以学生行动为导向的课程体系,实行学分制;实行实训教化与证书培训相结合,采纳“宽基础,活模块”实训教学模式,努力提高学生的专业技能,全面开展考工、考证,增加学生将来在社会上对岗位的竞争力。加快实训基地建设,建设一流的校内实训基地。建设一批稳定的校外实训基地,确保实习、实训按教学要求、高质量、正常运行。充分发挥实训基地的效益。因此,学校的教学“六仔细”要求实施良好,教学质量稳步提升。三、主要存在问题和整改措施。比照上级的高要求、高标准,我

9、们认为,学校在行风建设、师德师风与教学管理六仔细方面主要的存在问题是:1、“双师型”老师队伍比例还不够;2、教学观念的转变迟缓,升学教化模式依旧或隐或现地左右着管理者和教学者的工作实践;3、课程改革、教学与考核模式改革进展不快,跟不上社会经济发展的实际需求;4、根据职业学校特点支配课外活动和课外辅导,探讨和实践有待加快步伐。为此,学校已经实行了相应的措施:1、对35岁以下老师集中进行专业技能培训,加速建设一支兼有老师资格和其他专业技术职务的“双师型“老师队伍,在国庆长假期间,首期CAD培训已经开班。2、进一步深化课程改革,学校正以体现以全面素养为基础、以综合实力为本位的思想指导下,构建适应经济

10、建设、科技进步、特性发展的具有职业教化特色的现代化、信息化、国际化的发展要求,以适应经济和社会发展的新须要的课程体系。3、实行学分制和弹性学制,以人为本,因材施教,为每位学生供应最适合的教化服务。4、主动改进课程评价方式,重视考核学生应用所学学问解决实际问题的实力,主动推动实力评价社会化,大力开展职业资格证书、技能等级证书、国际通行证书的考核认证工作。5、正在探讨根据职业学校学生今后就业的实际须要,开设选修课,并据此考虑学生课外活动与夜自习内容的革新,确保一切为学生学到技术,便利将来就业,服务社会经济的须要。江苏省常熟职业教化中心校2022年10月19日关于“行风建设暨师德师风与教学管理六仔细专项督导”的自查报告来源:网络整理免责声明:本文仅限学习共享,如产生版权问题,请联系我们刚好删除。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁