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1、最新精品资料推荐 最新精品资料推荐1 圆柱和圆锥单元测试卷 一、填空题：（第 1、6 题各 4 分，其余每空 1 分，共 26 分）1、7.45平方米=（）平方分米 108平方分米=（）平方米 4.06升=（）升（）毫升 5立方米 20 立方分米=（）立方米 2.计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算的是圆柱的（）。计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算的是圆柱的（）。计算一个圆柱形水桶能够装多少水，要计算的是圆柱的（）。3、把圆柱的侧面沿着它的一条高剪开，可以得到一个长方形，长方形的长等圆柱的（），长方形的宽等于圆柱的（）。4、圆锥的侧面展开图是一个（），圆锥有（）条高。5、如右图
2、，以长方形的长为轴，旋转一周，得到的立体图形是（），那么，得到的这个立体图形的高是（）厘米，底面周长是（）厘米。6、圆柱的侧面积=（）（）圆柱的体积=（）（）圆柱的表面积=（）（）2 圆锥的体积用字母公式表示是（）7、将一个边长为 5 分米的正方形纸片卷成圆柱筒，这个圆柱的侧面积是（）平方分米。8、把一个体积为 63 立方厘米的圆柱形木材，削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）立方厘米。9、一个棱长是 3 分米的正方形容器装满水后，倒入一个底面积是 3 平方分米的圆锥形容器里正好装满，这个圆锥的高是（）分米。10、把一个底面积半径是 4 厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（）平
3、方厘米。11、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积相等。圆锥的高是 6 分米，圆柱的高是（）分米。12、一个圆柱和一个圆锥它等底等高，它们体积的和是 44 立方分米，圆柱的体积是（）立方分米,圆锥的体积是（）立方分米。13、一个圆锥的体积是 126 立方厘米，底面积是 42 平方厘米，高是（）厘米。二、判断（5 分）1、圆锥体积是圆柱体积的13.（）2、圆柱的侧面展开图有可能是平行四边形。（）3、等底等高的圆柱比圆锥体积大 24 立方厘米，这个圆柱的体积是 36 立方厘米。（）4、一个圆柱和一个圆锥都只有一条高。（）5、一个圆锥的底面周长和高分别扩大到原来的 2 倍，它的体积扩大到原来的 4
4、倍。（）三、直接写得数（10 分）3243 55.57 3.7683.14 5 20.8 73914 465 25 16 230 四、单选题（5 分）3 厘米 6 厘米 最新精品资料推荐 最新精品资料推荐2 1、圆柱的底面半径扩大 2 倍，高不变，它的体积就扩大（）。A、12 B、2 倍 C、4 倍 D、8 倍 2、下面（）图形旋转就会形成圆锥。A、B、C、D、3、等底等高的长方体、正方体、圆柱的体积相比较。（）A、长方体体积大 B、正方体体积大 C、圆柱体积大 D、一样大 4、一个圆锥的体积、底面积与另一个圆柱的体积、底面积相等。已知这个圆锥的高是 6 厘米，那么另一个圆柱的高是（）厘米。A
5、、2 B、3 C、12 D、8 5、一个圆锥和一个圆柱体积的比是 4:5，底面积的比是 2:3，如果圆锥的高是 36 厘米，圆柱的高是（）厘米 A、20 B、30 C、10 D、40 五、按要求计算（7+3+4=14分）1、求下面圆柱的体积和表面积。（单位：厘米）2、求下面圆锥的体积。（单位：厘米）3、求下图的体积（单位：厘米）六、解决问题（40 分）1、压路机的前轮是圆柱形，底面直径 1 米，轮宽 1.5 米。前轮滚动一周，压过的路面的面积是多少平方米？2、一个圆柱形水池的底面直径是 8 米，池深 2 米，如果要在水池的底面和四周池壁抹上水泥，抹上水泥的面积是多少平方米？用多少铁皮要计算的是
6、圆柱的计算一个圆柱形水桶能够装多少水要计算的是圆柱的把圆柱的侧面沿着它的一条高剪开方形的长为轴旋转一周得到的立体图形是厘米厘米那么得到的这个立体图形的高是厘米底面周长是厘米圆柱的侧面积面积是平方分米把一个体积为立方厘米的圆柱形木材削成一个最大的圆锥这个圆锥的体积是立方厘米一个棱长是分米最新精品资料推荐 最新精品资料推荐3 3、挖一个圆柱形蓄水池，底面半径是 5 米，深是 4 米，这个蓄水池可蓄水多少立方米？4、一个圆锥形谷堆，绕着谷堆的外围走一圈是 25.12 米，高 3 米，每立方米谷重 1.5 吨，这堆谷共重多少吨？5、一个圆柱形玻璃缸，底面直径 20 厘米。把一个底面半径 8 厘米的圆锥
7、完全放入水中，水面上升了 3 厘米，求这个圆锥的体积是多少立方厘米？6、有一块正方体木料，棱长是 6 分米，把它削成为一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是多少立方分米？7、一个圆锥形沙堆，底面周长是 18.84 米，高 2.8 米。用这堆沙在 10 米宽的公路上铺 4 厘米厚的路面，能够铺多少米？8、一种电热水炉的水龙头的内直径是 1 厘米，打开水龙头后水的流速是 25 厘米/秒。一个容积为 1.2 升的保温瓶，40 秒能装满水吗？陈涉世家教学设计 肖大相 上课班级：九年级（8）班【教学内容及其解析】课文节选自史记陈涉世家的前一部分，主要内容是文章以事件发展的顺序来组织文本，紧扣“起义”这一中
8、心，详略适宜地写了起义的前前后后，着力表现了陈胜领导的农民起用多少铁皮要计算的是圆柱的计算一个圆柱形水桶能够装多少水要计算的是圆柱的把圆柱的侧面沿着它的一条高剪开方形的长为轴旋转一周得到的立体图形是厘米厘米那么得到的这个立体图形的高是厘米底面周长是厘米圆柱的侧面积面积是平方分米把一个体积为立方厘米的圆柱形木材削成一个最大的圆锥这个圆锥的体积是立方厘米一个棱长是分米最新精品资料推荐 最新精品资料推荐4 义爆发的原因、经过和浩大声势，歌颂农民战争的巨大威力，表现陈胜的伟大抱负和远见卓识，以及在关键时刻所显示的非凡谋略和领导才干，从而表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。学习本文关
9、键是了解作者运用个性化的语言表现人物是本文的一个特点。【教学目标】1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3.进一步积累文言知识。【教学重点难点】重点：1、积累文言知识。2、用语言描写刻画人物形象。难点：培养学生感悟文本能力 重难点突破方法：通过学生查找相关资料和反复阅读后初步能背诵全文的方法，结合人物形象刻画的方法指导学生理解重难点。【学情分析】学生在学习本文的过程中，可能出现的问题是因为对文言文知识积累不够，导致无法理解文章大意，更无法领会作者对社会现实公正的批判精神。解决这一问题的关键是培养学生课前预习、课后复习良好学习习惯，教师对重点字词和句子讲解到位，其次教师必须详细的讲解相关的历史背景，把学生带入特定的环境中去，做到对完整的故事心中有数，学起来才得心应手。【教学方法】诵读、小组讨论、合作探究、角色扮演、启发式教学、讲练结合【课时设计】三课时【教学过程】第一课时 用多少铁皮要计算的是圆柱的计算一个圆柱形水桶能够装多少水要计算的是圆柱的把圆柱的侧面沿着它的一条高剪开方形的长为轴旋转一周得到的立体图形是厘米厘米那么得到的这个立体图形的高是厘米底面周长是厘米圆柱的侧面积面积是平方分米把一个体积为立方厘米的圆柱形木材削成一个最大的圆锥这个圆锥的体积是立方厘米一个棱长是分米