《高考英语一轮复习（浙江用B版）教师用书：专题二 介词和动词短语 PDF版含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语一轮复习（浙江用B版）教师用书：专题二 介词和动词短语 PDF版含答案.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题二 介词和动词短语对应学生用书起始页码 知识网络清单介词和动词短语介词方位介词：，时间介词：，表工具、手段、方式的介词：，表原因的介词：，表示支持、反对的介词：，其他常用介词：，等常用介词短语、搭配动词短语动词介词：，等动词副词介词：，等动词名词介词：，等动词副词：，等高频考点清单考点一 介词 一、方位介词图解方位介词 ，那只小老鼠在桌子底下，因此不容易找到它。，长城从西向东穿过沙漠，跨过高山，穿过深谷，蜿蜒而行，直到最后到达大海。用介词完成句子 （穿过）（在旁边）？，用于三者或三者以上的“在中”我必须查找这些文件以找到它。中国 是 世 界 上 最 古 老 的 国 家之一。一般用于两者之间
2、 我坐在两个女孩的中间。注意：在下列情况中，可用于三者或三者以上：（）当两个以上的人或物用 连接时。，在、和 之间（）涉及人或事物之间的区别以及人或事物之间的关系时。他们三者之间的区别 各国之间的关系（）表示“通过共同努力，一起”时。他们协力把鱼拖上了岸。（）在，等表示“分享”之类的动词之后，若接一专题二 介词和动词短语 个表示三者或三者以上的复数名词时，用 和 均可。他把钱分给了他的 个儿子。用介词，填空 ，二者均可表示“在上”，描述两个物体的接触情况。侧重于表面接触，而 侧重于接触的深度。英语中的某些习惯表达常用 或。若打击某人的脸、眼、嘴、胸、腹等部位时，用，而打击头、额头、鼻、耳、颈、
3、肩、腿等部位时，用。表示树本身生长出来的枝、叶、花、果等，用 ，但表示树本身以外的人或动物“在树上”，用 ，意指被枝叶遮掩其中。我们发现墙上有个方洞。老师轻轻拍着那个男孩儿的头安慰他。树上有很多苹果。用介词，填空 ，强调从物体的表面穿过，意为“（）”表示从物体的内部通过 【比较】他从田野上走过。（在田野上）他从森林中穿过。（在森林中）他跑过桥去。（从桥上）他跑着穿过这座小镇。（贯穿）此外，与静态动词连用时表示“在（街、河等）对面”或“在（身体某部位）上”。学校在河的对岸。他胸前有块巨大的伤疤。用介词，填空 ，；，（）和 都有“在之上”的意思，但 往往表示“在的正上方”，其反义词为，而 往往表示
4、“在的斜上方”，其反义词为。还可表示“（部分或全部覆盖）在上面”。你不能把一件蓝夹克穿在那件衬衫外面。那将会很难看。（）和 都可以表示“（在数量上）多于”的意思，但 一般用于表示与“最低限度”或“标准”有关的事物，而 则表示“多于”，相当于 ，其反义词是（）。，海拔，米 零上 度 他已年过半百。此处距邮局不足一英里。（）表示“（级别、地位、重要性等）高于”，则强调“能控制、有权威”等。他总是把自己的学生置于一切事情之上。他几乎不能控制自己的感情。用介词，完成句子 她在这里已超过两个小时了。她把一张毯子盖在了睡着的孩子身上。他的智力在一般水平以上。，表示在某范 围之内 宁波在浙江省的东部。强调“
5、毗邻”“接壤”（接壤）蒙古在 位于中国的北边。强调在某范 围之外，不接壤 日本位于中国的东边。强调两地之 间有一小段距离 那座房子在主路的旁边。用介词，填空 二、时间介词，（）的用法）表示时间的一点，时刻等，如：，。）表示较短暂的一段时间，可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子，如：。（）的用法表示在某段较长的时间内（如：世纪、朝代、年代、月份及泛指上午、下午或傍晚等），如：，。（）的用法）用于表示具体的日子或一个特定的时间（如：某日、某节日、星期几等），如：，等。）用于表示特定的上午、下午或晚上，如：，等。年高考年模拟 版（教师用书）准时，按时：。翻译下列词组在星期天上午 （）在上午 点
6、 在儿童节 在 世纪 年代 ，表示时间时，表示“在之内”。有时 可以表示“在之后”，但必须具备两个条件：所在句子的谓语动词必须表将来；后面必须是一段时间意为“在之后”。通常“时间段”用于一般过去时，“时间点”与一般将来时连用 我父亲将在 天以后回来。我父亲将在 点后回来。用，填空 ，后接时间段，表示行为或状态持续了多久；后接时间点，表示行为或状态的起始点，而不涉及其持续时间的长短；后接时间点，不仅表示行为或状态的起始点，而且还强调该行为或状态从起始点一直持续到说话的时刻，因而常与延续性动词的完成时连用。布朗先生喜欢乡村生活，退休后他在那里生活了差不多 年。我的妹妹从 岁开始学习舞蹈。汤姆从 点
7、开始就一直做他的家庭作业。用，填空 ，（）的用法 指某个动作或状态在某个时间段里或整个过程中断断续续地发生过多次，或在整个时间段里的某一点发生过，起止时间比较明显。他常常在课堂上睡着。夏季他每天都游泳。（）的用法 意为：在期间；从开头到结尾（所指时间包括在内，此时与 相同）。在汤姆的父亲生病期间，他坚强地顶住了养家的压力。（）的用法 意为：（）在（做）期间。我们一边喝茶一边愉快地聊天。此外，还有“（）贯穿（一时间段）”的意思，与 同义。他将在威尔士度过圣诞和新年。用，填空 ，（）的用法：早于；在之前。这条新道路将在年底以前建成。（）的用法）表示“不迟于，在（某时）前”。你们所有人要在 点钟前到
8、校。）表示“在期间，在时间内”。他晚上工作，白天睡觉。（）和 的用法）是比较正式的用法。在肯定句中和延续性动词连用，表示动作一直持续到 后面的时间为止；在否定句中和非延续性动词连用，表示该动作直到 后面的时间才开始。表示“直到”。我将等到 点钟。直到半夜我才睡觉。）的意义与 的相同。，他日复一日从早工作到晚。用，填空 ，三、表工具、手段、方式的介词，（）表示交通方式不涉及交通工具的名词前用，名词前不带冠词。如：，等（）涉及交通工具的名词前用，但名词需用单数，其前面不加冠词和任何修饰语。如：，等 当旅行方式涉及特指的交通工具时，用 或。此时，名词前应有冠词、形容词性物主代词、指示代词等修饰语。如
9、：，等 注意：步行、骑马、骑骆驼均用。如：，专题二 介词和动词短语 ，等同义句转换 ，（）用于有形的工具或身体某些器官之前，其后的名词多被冠词或形容词性物主代词等修饰。他们正在用一把镐 铲挖。，我们用眼睛看，用耳朵听，用腿走路。（）原料、语言、钢笔、铅笔等大、小写字母 请用英语回答我。请用大写字母写。（）那个艺术家用钢笔 铅笔写字。（）注意以下固定短语：通过电话 广播 用这 那种方式用，填空 四、表原因的介词 多用于表示情绪的形容词或表示身体动作或状态的动词之后，表示某种心理或状态的原因。多与表示感情的抽象名词或动名词及，等词连用。常接抽象名词，表示自然或间接原因。用于某些形容词后，后接与感情
10、相关的人或事。表示因为某事。她气得脸都红了。西湖以它的景色而闻名。她因疲劳而感到不舒服。史密斯先生因他的诚实而骄傲。她因为去野营的事而非常兴奋。五、表示支持、反对的介词表示反对，此外，还有“靠着”“违背”“在映衬下”“与比赛”之意支持，赞成？你对修建新道路的计划是赞成还是反对？她被迫违心地嫁了人。那是违法的。滑雪者的红衣服在雪的衬托下显得分外醒目。介词填空 ，六、其他常考介词，的区别（）用于否定句时，与 可相互替换。除林涛、吴东外没有别的学生通过这次难的数学考试。（）用于肯定句时的区别）意为：除外（不包括）。除汤姆没及格外，我们都及格了。（汤姆没及格）注意：当 用于句首时，后面往往要加上。，除
11、此之外，一切正常。）意为：除外（还有）。除了音乐，我们还有很多共同点。注意：在句中的位置较灵活，可放在句首，亦可放在句中；而 多放在句中。此外，前几乎总有，等。除最后一个问题没有回答外，其余所有问题他都回答了。除了你之外，我还有几个朋友。（）和 都可接名词、代词、动名词，可以互换；但 后接介词短语、从句等时，不可替换。除夏季外，这扇窗户从不打开。（介词短语）除星期日外，他总是很忙。（从句）（）前面讲了 作介词时的用法。另外，还可用作副词，意为“；（而且，还有）”。；，我不想去。再说，我太累了。；，这是我最好的一套衣服，我另外还有两套。用，填空 年高考年模拟 版（教师用书），形容词后的 与 英语
12、中经常遇见一些形容词与介词 或 搭配。这种搭配非常灵活，现将几种常见的搭配情况简述如下：（）当形容词被副词 或 修饰时，其后只能用。这件衬衫对我来说太大了。（）当侧重于与别人比较，有“对而言”之意时，常用。中文对我来说太难了，我学不会。（）当表示主观看法或感觉，有“在看来”之意时，常用。，在我看来中文很难，但是我会尽全力学习它的。介词填空 的用法 在英语中用法繁多，在中学英语中也不例外，因此成为高考热点并不稀奇。其主要用法如下：（）表示“和在一起，和，同，跟”的意思。，史密斯夫妇带着他们三个年幼的孩子在那儿。？你愿意和我们一起去看戏吗？，你此刻见不到约翰逊先生，因为他和经理在一起。（）表示两种
13、事物之间的相应关系或齐头并进的意思。，随着时间的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。温度随着时节变化。（）表示“带有”的意思，表伴随。服务员端着一杯咖啡来了。（）指原因或理由。，由于所有窗户都关着，屋子里非常闷。她冷得直发抖。那个小孩吓得打哆嗦。介词填空 的用法表示“不迟于（某时间）”的意思 我们 点钟之前得到家。续表表示“在期间（一段指明的时间）”的意思 他们决定在夜里行进。表示触及或抓住人体或物体的某一部分 他抓住了我的胳膊。表示“由于”的意思 他由于努力工作而成功了。表示”以的幅度，差”的意思 这一个比另一个短三英寸。表示买卖东西所按以计算的数或量，或付酬所按以计算的时间 ，牛奶论品脱卖
14、，黄油论磅卖，鸡蛋论打卖。表示“按照”或“根据”的意思 ，按我的表，现在是十一点半。翻译下列句子？你能在 点钟以前完成这项工作吗？那颗子弹差两英寸就打中他了。我们在夏天出售的冰激凌数以千计。的用法（）表示“（时间）过了，比晚，迟于”。他们过了 点才到。他把那件事拖过了规定的时间。（）表示“（位置）在的那边，在以外”。那个小村庄在离城镇 英里以外的地方。村庄在山的那边。这些学生来自海外。（）表示“（范围）超过，为所不及”。我看不懂这本书。他的生活入不敷出。健康的身体是无价之宝。介词填空，指泛泛地或非正式地谈论某事，其谈论的内容也较为普通指比较有系统地或理论性较强地论述某事，其论述的内容较正式或较
15、严肃 和 语义差不多，但是在与，等动词连用时，侧重于粗略涉及，而 涉及的情况则详细得多 他撰写数学著作。他编写有关这所学校的情况。那是一本论及鸟类的书。（可能是一本学术著作）那是一本关于鸟的书。（可能是专题二 介词和动词短语 一本供小孩看的关于鸟类的故事书）我对他有所了解。（只是大致了解）七、常考介词短语介词与名词的常用搭配（）表示状态 不知所措 早餐时 处于和平中 静止，不动 在海上 在战争中 在工作（）表示时间 在圣诞节 在黄昏 在黎明 在拂晓 在午夜 在夜里 在正午 目前 日出时（）以 开头组成的短语 在的开始 以的代价 在的尽头 在脚下 在支配下；任由摆布 以的价格 冒的危险 一看到就
16、（）表示状态 在旅行 陈列 在值班 警戒中 在展出 着火 在度假 在工作（或运行）出售，打折 在展出 在减少 在忙碌中 在增加 在行进中 在途中 在受审（）以 开头的介词短语 因为 代表 在的条件下，如果 决不 以为基础 在时（）表示方式 偶然 乘飞机 偶然 碰巧 用暴力 用手工 错误地 按天算 天生地 以电报形式 按重量 体积 大小 数量（）表示方式 用现金付款 在宽度上 在深度上 详细地 用英语 在海拔上 在长度上 用墨水 在外形上 在大小上（）表示状态 生气地 在战斗中 在床上 舒适地 处于危险中 负债 高兴地 绝望地 处于困难中 不确定，拿不准 在恐惧中 情绪高昂地 在困境中 就绪 平
17、静地，平安地 在实践中 已出版 在狱中 公开地 穿着破烂 破败不堪 秘密地 默不作声 在太空中 惊奇地 在困难中 在使用中 看得见 惊奇地（）以 开头构成的介词短语 面对 除以外（还）万一；如果；假如 为庆祝 掌管 由于 与相比 管理；控制；操纵 作为交换 支持，赞成 害怕 在前面（外部）为向表示敬意 为了纪念 需要 决不 立刻 决不 代替 拥有，占有 表扬 为做准备 关于 作为回应 作为回报 尽管 为支持 在的管理下 在方向 在前面（内部）有习惯 抱着的希望 在中间（）表示特征（等于相应的形容词）有益处的 有帮助的 重要的 有趣的 有意义的 有用的 有价值的（）表示状态 失去平衡 年高考年模
18、拟 版（教师用书）上气不接下气 停业，歇业 不受控制 脱离危险 过期 不欠债 不流行 不走运 发狂 在野 出故障 不耐烦 过季 走样，不成形 看不到 不可能 毫无疑问 摆脱困难 失业（）表示被动 遭到袭击 在考虑中 在建造中 处于控制之中 在讨论中 在压力下 在修理中 在治疗中 在进行中（）以 开头的短语 在的统帅之下 在的影响下 在的庇护下（）表示方式 生气地 有信心地 英勇地 高兴地 困难地 轻而易举地 害怕地 有兴趣地 乐意地 骄傲地 满意地 成功地 亲切地（）表示“超出，难以”无与伦比 难以理解 失控 难以描述 不用怀疑，确实 难以表达 非常；极其 无可争辩；毋庸置疑 够不到 难以表达
19、 做梦都没想到，远远出乎所料形容词与介词的常用搭配（）忧虑 小心 担心 对好奇 对感到兴奋 对讲究 挑剔 对认真 对感到抱歉 对有把握 对感到失望 对担心（）恼怒于 对吃惊 不擅长 因而高兴 对失望 擅长 在方面很熟练 对吃惊（）专注于 对有信心 勤于 忙于 在方面优秀 在方面有经验 擅长 对感兴趣 包括在中，被卷入 缺乏 忙于 富有 迟迟不 在成功 不擅长（）急切盼望，渴望 渴望 以著名 适合，胜任 对有益 渴望 迟到 为做好准备 准备好 对感到抱歉 因而感激 不适合，不胜任（）缺席 不同于 远离 不受影响 免受的伤害（）对视而不见 接近 与相反 对充耳不闻专题二 介词和动词短语 致力于 等
20、于 对公平 对来说熟悉 对友好 对好 对心存感激 对有危害 对重要 对友好 为所知 与结婚 对有必要 反对 与对立 对有礼貌 对无礼 与相似 感激 对有用 习惯于（）害怕 为感到羞耻 意识到 能够 由组成 喜欢 充满 因而自豪 短缺 坚信，确信 厌烦 值得 除去，摆脱（）（）对（某人）发怒 忙于 与结合 与有关；涉及，关心，关注 与有关 对满意 被覆盖 挤满 对熟悉 充满 对有耐心 对感到满意 受的欢迎 对满意 患病其他常用短语 根据 随着 连同 因为 要不是 在隔壁 因为 直到 借助于 经由，经过（某地）；作为 唯恐 为了的利益 因为缺乏 为了 为了起见 一生，终身考点二 动词短语 （，）把
21、加到上 ，。添加；增加 气球增加了节日的气氛。加 ，把这些数字加起来，你会得到，。合计达到，后面多为合计起来的数目，不用于被动语态 他所有的学校教育加起来不超过一年。（，）同意某人的意见、想法、分析、解释等，后可以跟 引导的从句表示“（某种食物）不对胃口”我不同意你的意见。我同意你说的。我吃青椒会不舒服。表示同意建议（）、安 排（）、计划（）等 他们 最 终 同 意 了 这 个计划。（经过协商）就取得 一 致 意 见 或 达 成协议 双方在会议的时间上达成了一致的意见。（，）（）脱离 突然挣脱（）失败 年高考年模拟 版（教师用书）（）被搞垮，垮掉 分解 （机器或车辆等）出故障，坏掉（）强行闯入
22、（）（）打断，搅扰（）爆发（），解散（）停顿，中断（）突破（，）（）（）引起，造成（）使倒下 降低（价格）（）赚得（）引起，导致 促使（作物、水果等）生长（）？阐明（）抚养 呕吐（）提出 （将的日期或时间）提前（，）（）需要 要求（）（）（）顺便拜访（）找来，请来 召集（）取消（）请叫（某人做某事）（）号召（）喊，叫（）使想起某事物，使回忆起某事物（，）关心；在意 我们应该关心那些学习不好的同学。非常喜欢；照看 他非常喜欢她。？你们离开后谁照顾你们的孩子？在空白处填入适当的词 ，（，）（）进行 继续进行下去（）完成 履行（），（）顺利完成，顺利实现（，）（）（）着火（）恢复正常呼吸（）引起的注
23、意（）（）流行起来 （）理解（）（）被困住 （）被钩住（）看见（）赶上（，）（）（为住旅馆或登机等）办理登记手续 托运（行李）（）办理退房手续，结账离开（旅馆等），（），等（）变成现实（）？发生（）（无意中）碰到，找到 被理解专题二 介词和动词短语 （），！快点儿，！加把劲儿，！得了吧，！来吧（）出版 开花 考试结果，考第名（）说出（尤指令人吃惊或粗鲁的话）（），谈到，涉及（）被发现，被大家知道（）被提及（）提出（）苏醒过来；结束；生效；得出结论 作出决定；开始存在，成立，产生；开始执政（，）（）！切断，切下来（）（）（马达或发动机）突然熄火，停止运转 戒掉，不吃（）切碎（）砍倒 削减，减少（
24、）开辟（出路或通道）（，）（动物等）灭绝；（风俗、习 惯 等）逐 渐消失 结果，这些濒危的动物甚至可能会消亡。一些传统的习俗正在消失。为而死；渴望 那个年轻人非常渴望人工智能方面的知识。（兴奋、火焰、风暴、疼痛等）减弱、平息 风逐渐地减弱了。（声音、风或光等）慢慢变弱或逐渐消失 脚步声消失了，接下来是一阵寂静。相继死亡；先后死去 由 于 干旱，植物都相继死亡了。易混易错此处，和 均有“减弱”之意，但是，中因为有，所以强调“渐渐降低，以至于消失”，而 有，所以有“慢慢远离，以至于消失”之意。（，）（）包，扎，系，捆 整理，收拾 梳妆打扮（）废除（）对有害 对有好处（）（）（尤与 或 连用）不用或
25、没有某人 某事物也行（）与有些 没有 有很大关系（，）（），以告终 以而结束（），最后（有某种结局 成了）（）以告终，结果是（，）（）落后于（）爱上，喜欢上（）？不能令人满意，不够好（）（）被分成（）（）赞同（，）（）约定的日期（）注视（）注意，（），（）回来，取回；起床，起身（）给接通电话 ，用完 通过 做完（）消息传开（）？（与某人）和睦相处（），年高考年模拟 版（教师用书）摆脱（）？开始认真做某事（）克服，摆脱（某种情绪）（）摆脱，去掉（）收集或收获某物（）被理解 把讲清楚（）侥幸逃脱（，）（）捐赠，赠送 泄露，暴露（）勉强同意（）散发出（）分发 宣布 发出（声音），用完 （人）体力不支
26、（）放弃，中止（，）（），违背（）传开（）过去，流逝（）（价格等）下跌，（温度等）下降（）？发生，（活动）进行（）？与某物相配（），没有而勉强应付（）仔细检查（）对某事有兴趣，爱好（，）（）传下来（）分发，散发（）移交 交给（）上交（，）（），犹豫不决 ；隐瞒 ，阻挡，阻拦（）守住 不送或不卖（某物）（）别挂（电话）（）？坚持（抵抗），顶住（压力）（）举起 使耽搁，使停顿（，）（）不沾，避开，不接近（）隐瞒（不讲），扣留（），记在心里（）勿踩，勿踏 （雨、雪等）未下（）继续（干），坚持（干）继续前进（）照顾，照料（）紧扣要点 主题（）（与）齐步前进，并驾齐驱，跟上在空白处填入适当的词 ，（，）
27、（），回顾，回想（）调查（）旁观（），当专题二 介词和动词短语 心，小心（）查寻，查找（）钦佩，尊敬（）浏览（）藐视，看不起（）？照顾（）环视（）？寻找（）期望，盼望（）查看，检查（，）（）看不见（）；泄气（）爱上（，）（）充分利用（）嘲笑（）？为腾出地方（）使收支相抵（），获得成功（）！（）理解 辨认清楚（），讲不通，没意义，不能被理解（）？理解（）编造 打扮（），弥补（）由组成（）有助于，有利于（，）（）想要（某人）成为（）打算给（谁）打算作为（什么用）（，）（）参观（）注意（）偿还（）？为而付款（）还清？成功（，）（）拾起 沾染 （非正式）学到 （开车）接人 整理，收拾 接收 好转 （精
28、神）振奋（）？挑选？认出（，）（）参加（活动）（）捉弄（，）（）拆毁（建筑物）（）（车辆或司机）驶出（），脱掉 穿上鞋、袜子等（）（火车）进站停靠（）（使车辆）停下（）！向路边停靠（或让车）（）（车辆）开动（）把拉开（或拆开）（，等）（）存储，留下 放下，放在一边 搁在一边，不予考虑（）！放下 镇压 ；写下（）推迟，延迟 取消，撤销（与某人的会晤或安排）年高考年模拟 版（教师用书）（）留某人住在家中 举起（）收起来（）放回原处 （）推迟 拨慢（）拨快？提出（）使熄灭 生产，制造（）给某人添麻烦（）执行，使生效；使生效；实施，付诸实践；增加体重；全心全意干某事；给某人接通电话；利用；忍受，容忍（
29、），查阅，参阅 提到，谈到 被提及 涉及 指的是 将归功于（，）（）导致，造成（）由造成；因而产生（，）（）竞选（），追赶（）走掉，跑掉（）（）偶遇（）用完（），用完（）（车辆或司机）撞倒并碾过（）快速阅读（，）（）处理？负责 ，？照顾（）（）确保（）（不用于进行时态）帮助或支持某人度过（尤指困难时期）（，）（）（）开始做或处理，着手（）为树立榜样（）（为了某种目的）留出，拨出，节省 暂不考虑（）动身，出发 引爆（）建起，竖起 创造（）以为背景，故事发生在（，）（）对表现出感兴趣（）尊敬（）炫耀在空白处填入适当的词 ，（，）（）“”“”代表（）显得突出，显眼，引人注目；袖手旁观，支持，站在一边
30、（，）（）突然袭击（）占去（时间）占据（空间）开始从事 继续讲述（）利用（）收回（说过的话）（）接替，专题二 介词和动词短语 接管（）对感到骄傲（）不辞辛劳地做（），同意负责 呈现？雇用（）？传口信（）（）参加（活动）（）照顾（）注意，理会（）（）代替（，等）（）拒绝接受（）上床睡觉 上交（）（）结果是（）把移交给（他人管理）翻转 撞翻，翻倒 翻身，翻转（）出现（），求助于（）使感兴趣（）转身（不看），撵走（）视而不见；充耳不闻；反对，与为敌；返回，折回，使往回走 ，（）得益于（）向学习（）受之苦（）追溯到，（）（）对某事物负责，因某事物受责备（），申请（）供养（）（）导致（）请某人来（帮忙）
31、（）报名参加（比赛等）（）把换成，（）找到见某人或做某事的时间（）？与（某事物）相适应；与（某人 某事物）相协调（），在于（）成功做某事，（）赞成；同意（）梦见（）？了解（）由组成，（）？（经考虑后）决定（）指望（）将（注意力等）集中于（某事物）（）照料或伺候某人（尤指进餐时）（）坚持要做某事（）吃，以为食（）集中精力于，全神贯注于 ，（）中途退学，辍学（）理解；弄明白（）？演算出，计算出（）；漏掉，遗漏（）发出（叫声等）（）指出，指明（）（用机器）打印出（）把排除在外（）？出发，启程，动身（）进展（顺利）（）使精疲力竭 年高考年模拟 版（教师用书），（）慎重思考（尤指做出决定之前）（）？照管
32、，（）（）把和接通（）导致（）坚持，坚守（）反对（）听（）适应（）？（）吸引 呼吁（）属于，（）增强（）（车辆等）停下来（）装满（）挂断电话（），抬起，举起（）整理，把打包（）储蓄，攒钱（）加速（）不睡觉，熬夜（）不辜负（他人的期望）（）合作，？处理（问题或任务）偶遇 继续留心听某人说话 ，忍受，容忍用适当的介词或副词填空 ，对应学生用书起始页码 介词是语篇型填空中无提示词自由填空的重要考查点。判断所填词是否是介词一般可以根据名词前是否有其他限定词，即冠词、代词或形容词最高级等修饰，如果有限定词，则一般所缺词为介词。当然，也有不少介词直接和名词搭配。这种情况就需要考生熟练掌握介词的常用固定搭配
33、。因为英语中介词的内涵、外延和汉语有很大的不同，因此，除了比较认识之外，考生还要注意记忆一些特殊的用法，尤其是涉及介词和其他词类，如动词搭配时的固定用法。，解析 所填单词在名词的前面，因此应该是介词。此处是考查 的用法，意为“朝某人的方向”。答案 注意 本题中，在表达“朝某人的方向走去”这个概念时，英语和汉语的用词就有很大的不同，英语用，而汉语为“向”，中国学生很容易错填。动词短语也是语篇型填空的重要考查点之一。该题型的设空一般在动词的后面，解题时，如果该意群相对完整，设空处后面没有内容，或内容相对完整，则一般为“动词副词”短语。若设空处后面的结构和所缺单词有介宾关系，则一般为“动词介词”短语。在确定空格处的语法结构是介词或动词短语后，就需要考生根据句意选择合适的介词或副词填空。此时关键在于对句子的理解和对介词、动词短语及其固定搭配的熟悉程度。，解析此处考查动词短语 。此处空格前面是动词，而后面的名词前有限定词，因此，可以判断设空处应该是和空格前面的动词组成动词短语。然后根据句意，可以知道用。答案