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1、XX 乡小学教学常规管理实施方案 为了落实教育主管部门文件要求及会议精神，加强学校教学工作过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效果。同时，为学校领导实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案如下：一.指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二.工作目的 1落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据
2、。三.领导小组 组 长：XXX（中心校校长）副组长：XXX（中心校分管教学副校长）XXX（片区中心校校长）成 员：XXX（中心校教导处主任）XXX（中心校教研处主任）XXX（片区中心校教导处主任）XXX（片区中心校教研处主任）XXX（中心校语文教研组长）XXX（中心校数学教研组长）XXX（鼓楼坪教学点负责人）XXX（中屯教学点负责人）领导小组下设办公室在 XX乡中心校行政办公室，副校长 XXX 兼任教学常规管理领导小组办公室主任，负责检查后各位教师教学常规量化汇总，资料归档等工作。四.检查组成员 语文：XXX XXX XXX XXX 数学：XXX XXX XXX XXX 综合：XXX XXX
3、XXX 五.领导小组的职责和分工 1.工作职责：领导小组全体成员负责对全乡教师的教学常规工作进行检查，并对检查情况进行总结和全乡通报。2.分工情况：常规工作检查分工，按照学科类别分为语文组、数学组、综合组进行，检查人员按照熟悉学科进行安排，做到既分工又合作。六.检查内容 教学常规检查的内容包括备课、课堂教学、作业设置与批改、学困生辅导、质量测评等。五.检查原则 检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。七.检查形式 教学常规检查实行定期检查与不定期抽查相结合的办法，均实行分组、分学科进行。1、定期检查：向内学校教学常规检查小组全体成员，开学初检查教学计划，期中检查单元计划、备课、上课、作业设置与批改、课外辅导及家访活动、教研活动、教学总结、期末对全体教师的常规工作做一次全面检查。2、不定期抽查：不定期抽查分三种形式。一是学校常规检查领导小组成员，临时决定对全体教师的常规工作进行检查；二是向内学校领导随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。三是学期结束，常规工作检查小组将对各位教师的各次检查结果进行综合评优，作为教师本学期的常规工作成绩。同时，将此成绩作为教师年终考核评优的重要依据。XXX县 XX乡中心小学校 20XX年 XX月