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1、学习文档 仅供参考 第一类 名词类 1.这些女老师们在干什么?误 What are the woman teachers doing?正 What are the women teachers doing?析 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当 man,woman 作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式 men,women.2.房间里有多少人?误 How many peoples are there in the room?正 How many people are there in the room?析 people 作“人、人
2、们”解时，是个集合名词，其单复数同形。3.我想为我儿子买两瓶牛奶。误 I want to buy two bottle of milk for my son.正 I want to buy two bottles of milk for my son.学习文档 仅供参考 析 表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于 1 时，表量的可数名词要用其复数形式。第二类 动词类 4.你妹妹通常什么时候去上学?误 What time does your sister usually goes to school?正 What time doe
3、s your sister usually go to school?析 借助助动词 do(或 does)构成疑问句或否认句时，句中的谓语动词用其原形。5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。误 Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.正 Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.析 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时
4、表示经常的或习惯性的动作，常和 often,usually,sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，假设主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由 be(am/is/are)+ving 形式构成。6.这双鞋是红色的。学习文档 仅供参考 误 This pair of shoes are red.正 This pair of shoes is red.析 在 shoes,trousers,gloves,glasses 等表示成双成对的衣物或工具名词前用 pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由 pair 的单复数形
5、式来决定。第三类 代词类 7.这张票是她的，不是我的。误 This is hers ticket.Its not my.正 This is her ticket.Its not mine.析 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。8.吴老师教我们英语。误 Miss Wu teaches our English.正 Miss Wu teaches us English.析 teach sb.sth.中的 sb.作 teach 的宾语，因此当 sb.为人称代词时要用其宾格形式。学习文档 仅供参考 第四类 介词类 9.你能
6、找到这个问题的答案吗?误 Can you find the answer of this question?正 Can you find the answer to this question?析 英语中用“the answer to”表示“的答案”。类似结构还有 the key to the door,the way to the zoo 等。10.格林先生星期六上午来这里。误 Mr.Green will come here in Sunday evening.正 Mr.Green will come here on Sunday evening.析 表示在上午、下午等时，介词要用 in;而
7、表示在具体的某天上午、下午时，介词要用 on.11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。误 That little girl on a red skirt is our teachers daughter.正 That little girl in a red skirt is our teachers daughter.学习文档 仅供参考 析 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用 in，其他介词没有此用法。第五类 副词类 12.莉莉，你为什么不回家呢?误 Lily,why dont you go to home?正 Lily,why dont you go home?析 come,go 等后
8、接 here,there,home 等地点副词时，地点副词前不加 to。第六类 连词类 13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。误 I like Chinese and English,but I dont like P.E.and history.or history.析 在肯定句中并列成分之间用 and 来连接;而在否认句中，并列成分之间的连接需用 or。第七类 冠词类 14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。学习文档 仅供参考 误 It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.正 It takes the Smiths a
9、n hour to go to Beijing by plane.析 1.表示“一家人”用结构“the+姓氏复数”;2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;3.用介词 by 表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。第八类 句法类 15.你不是学生吗?不，我是学生。误 Arent you a student?No，I am.正 Arent you a student?Yes，I am.析 对否认疑问句的答复是用 Yes 还是用 No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用 Yes 表“不”;如果事实是否认的，就用 No 表“
10、是的”。2.房间里有多少人?误 How many peoples are there in the room?学习文档 仅供参考 正 How many people are there in the room?析 people 作“人、人们”解时，是个集合名 一.词汇 单词 1.介词：in,on,under,behind,near,at,of 1).in 表示 在中，在内。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 学习文档 仅供参考 2).on 表示 在上。例如：on the wa
11、ll 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3).under 表示 在下。例如：under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4).behind 表示 在后面。例如：behind the door 在门后 behind the tree 在树后 学习文档 仅供参考 5).near 表示 在附近。例如：near the teachers desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6).at 表示 在处。例如：at school 在学校 at home 在家 at
12、 the door 在门口 7).of 表示 的。例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 学习文档 仅供参考 2.冠词 a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即 a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如 a book;an 用在以元音音素开头的字母前，如 an apple.a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。This is a cat.这是一只猫。Its an English book.这是一本英语书
13、。His father is a worker.他的爸爸是个工人。学习文档 仅供参考 the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Whos the boy in the hat?戴帽子的男孩是谁呀？-What can you see in the classroom?-I can see a bag.-Wheres the bag?-Its on the desk.-你能在教室里看到什么呀？-我能看见一个书包。-书包在哪呀？-在桌子上。学习文档 仅供参考 3.some 和 any 在肯定句中用 some.例如：There a
14、re some books on the desk.桌子上有一些书。Lucy has some good books 露西有一些好书。在疑问句和否认句中用 any。例如：Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？There isnt any water in the glass.杯子里没有水。学习文档 仅供参考 记住它们的特殊用法。some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Would you like to
15、 have some apples?你想吃苹果吗？any 也可用于肯定句中，表示 任何的。例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。4.family family 看作为一个整体时，意思是 家庭，后面的谓语动词 be 用单数形式 is；如把 family 看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词 be 应用 are。学习文档 仅供参考 My family is a big family.我的家庭是个大家庭。My family are all at home now.我
16、的家人现在都在家。Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home 指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house 指 家、房屋，侧重居住的建筑本身。His family are all workers.他的家人都是工人。My home is in Beijing.我的家在北京。He isnt at home now.他现在不在家。Its a picture of my family.这是一张我全家的照片。5.little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。*但 little 还可表
17、示否认意义，意为 少的，加不可数名词。There is little time.几乎没时间了。学习文档 仅供参考 There is little water in the cup.杯中水很少。词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teachers desk 讲桌 a map of China
18、一张中国地图 family tree 家谱 学习文档 仅供参考 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二.日常用语 1.Come and meet my family.2.Go and see.I think its Li Lei.3.Glad to meet you.4.What can you see in the picture?I can see a clock/some books.学习文档 仅供参考 5.Can you see an orange?Yes,I can./No,I cant.6.Wheres Shenzhen?Its near Hong Kon
19、g.7.Let me see.口语让我想想看。see 在这是 明白、懂了，不可译作 看见。例如：8.Please have a seat.seat 表示 座位，是个名词。have a seat 表示 就坐，也可以说 take a seat,和 sit down 的意思相同。学习文档 仅供参考 三.语法 1.名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为 的。一般有以下几种形式：1.一般情况下在词尾加 s。例如：Kates father Kate 的爸爸 my mothers friend 我妈妈的朋友 2.如果复数名词以 s 结尾，只加。例如：Teachers Da
20、y 教师节 The boys game 男孩们的游戏 学习文档 仅供参考 3.如果复数名词不以 s 结尾，仍加 s。例如：Childrens Day 儿童节 Womens Day 妇女节 4.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：Lucy and Lilys room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jims father Kate 和 Jim 的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加 s，而常常用介词 of 的短语来表示。a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of m
21、y family 我的家庭的一张照片 学习文档 仅供参考 the door of the bedroom 卧室的门 2.祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加 please。在句尾时，please 前多用逗号。1.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Go and see.去看看。Come in,please.请进。2.祈使句的否认形式常用 dont于句首。Dont look at your books.不要看书。Dont play on the road.不要在马路上玩。学习文档 仅供参考 3.T
22、here be 的句子结构 There be 是一个 存在 句型，表示 有 的意思，肯定句的形式为：There be+名词单数或复数+地点状语或时间状语。be 动词单复数确实定，看 be 后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be 动词形式为 is；当所接主语为复数名词时，be 动词为 are；当 be 动词后接两个以上主语时，be 动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某物。如：There is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the
23、 desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。1 there be 的否认句，即在 be 的后面加上 not。否认形式为：There be+not+(any)+名词+地点状语。学习文档 仅供参考 There is not any cat in the room.房间里没猫。There arent any books on the desk.桌子上没书。2 there be 句型的疑问句就是将 be 提到句首：Be there+(any)+名词+地点状语？肯定答复：Yes,there is/are.否认答复：No,there isnt/arent.-Is there a dog in the pictu
24、re?画上有一只狗吗？-Yes,there is.有。-Are there any boats in the river?河里有船吗？-No,there arent.没有。3特殊疑问句：How many.are there(+地点状语)？某地有多少人或物？答复用 There be.Theres one./There are two/three/some.有时直接就用数字来答复。One./Two.学习文档 仅供参考-How many students are there in the classroom?教室里有多少学生？-Theres only one./There are nine.只有一个
25、。/有九个。4如果名词是不可数名词，用：How much+不可数名词+is there+地点状语？How much water is there in the cup?杯中有多少水？How much food is there in the bowl?碗里有多少食物？差不多 就这些了 答复人的补充 2011-02-04 14:49 名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一在后面加 s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas 二 x,sh,ch,s,t
26、ch 后加 es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes 三 1 以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories 学习文档 仅供参考 2以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways 四以 o 结尾加 s外来词。如：radios,photos,但如是辅音加 o 的加 es：如
27、:tomatoes 西红柿,potatoes马铃薯 五以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves 六单复数相同不变的有：fish,sheep,deer 鹿子,Chinese,Japanese 七一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks 八单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police 警察局，警察,class
28、班，同学,family 家，家庭成员 九合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由 man或 woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers 十有的单复数意思不同。如：fish 鱼 fishes 鱼的种类,paper 纸 papers 报纸，卷子，论文,work 工作 works学习文档 仅供参考 作品，工厂,glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜,orange 桔子水 oran
29、ges 橙子,light 光线 lights 灯,people人 peoples 民族,time 时间 times 时代,次数,chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或 s。如：Is(I s),Ks(K s)。但如是缩略词则只加 s。如：IDs,VCDs,SARs 十二 特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen B名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格
30、形式。构成如下：学习文档 仅供参考 一单数在后面加 s。如：brother s,Mike s,teacher s 二 复数以 s 结尾的直接在 s 后加，如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。如：Teachers Day 教师节,classmates;Children s Day 六一节,Women s Day 三八节 三由 and 并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个 s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben s room 迈克和本的房间共住一间，Mike s and Ben s rooms 迈克和本的房间各自的房间 2、代词 项目 人称代词
31、物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性 学习文档 仅供参考 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselv
32、es 3、动词 A 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加 s，如下：一一般在词后加 s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains 二在 x,sh,ch,s,tch 后加 es。如：watches,washes,wishes,finishes 学习文档 仅供参考 三 1以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries 2以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays,says,stays,enjoys,buys 四以 o 结尾加
33、 es。如：does,goes 五特殊的有：are-is,have-has B 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一 一 般 在 后 加 ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing 二 以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,wr
34、ite-writing,have-having 三以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母注意除开字母组合如 show showing,draw-drawing 要双写最后的辅音字母再加 ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning 四以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于 学习文档 仅供参考 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行比照时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一 一般在词后加 er 或 es
35、t(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如：greater-greatest,shorter shortest,taller tallest,longer longest,nicer-nicest,larger-largest 二以重读闭音节结尾且 1 个元音字母 1 个辅音字母(字母组合除外，如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加 er/est。如：big-bigger biggest,red-redder reddest,hot-hotter hottest 三 以辅音字母 y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如：happy-happier happ
36、iest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly),busy-busier busiest,easy-easier easiest 四特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well-better best many/much-more most bad/ill worse worst 学习文档 仅供参考 little-less least old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furth
37、est 5、数词(基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接 th；y 结尾，变为 i,eth 跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth 二、句式 1.陈述句 肯定陈述句 a)This is a book.(be 动词)b)He looks very young.(连系动词)c)I want a sweat like this.(实义动词)d)I c
38、an bring some things to school.(情态动词)学习文档 仅供参考 e)There s a computer on my desk.(There be 结构)否认陈述句 a)These aren t their books.b)They don t look nice.c)Kate doesn t go to No.4 Middle School.d)Kate can t find her doll.e)There isn t a cat here.(=There s no cat here.)2.祈使句 肯定祈使句 a)Please go and ask the m
39、an.b)Let s learn English!c)Come in,please.学习文档 仅供参考 否认祈使句 a)Don t be late.b)Don t hurry.3.疑问句 1)一般疑问句 a)Is Jim a student?b)Can I help you?c)Does she like salad?d)Do they watch TV?e)Is she reading?肯定答复:a)Yes,he is.b)Yes,you can.c)Yes,she does.d)Yes,they do.e)Yes,she is.否认答复:a)No,he isn t.b)No,you can
40、 t.c)No,she doesn t.d)No,they don t.e)No,she isn t.学习文档 仅供参考 2)选择疑问句 Is the table big or small?答复 It s big./It s small.3)特殊疑问句 问年龄 How old is Lucy?She is twelve.问种类 What kind of movies do you like?I like action movies and comedies.问身体状况 How is your uncle?He is well/fine.问方式 How do/can you spell it?L
41、-double O-K.How do we contact you?My e-mail address is cindyjones163.学习文档 仅供参考 问原因 Why do you want to join the club?问时间 What s the time?(=What time is it?)It s a quarter to ten a.m.What time do you usually get up,Rick?At five o clock.When do you want to go?Let s go at 7:00.问地方 Where s my backpack?It
42、 s under the table.问颜色 What color are they?They are light blue.学习文档 仅供参考 What s your favourite color?It s black.问人物 Who s that?It s my sister.Who is the boy in blue?My brother.Who isn t at school?Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to?问东西 What s this/that(in English)?It s a pencil case.What
43、else can you see in the picture?I can see some broccoli,strawberries and hamburgers.学习文档 仅供参考 11 问 What s your aunt s name?Her name is Helen./She s Helen.What s your first name?My first name s Ben.What s your family name?My family name s Smith.12 问哪一个 Which do you like?I like one in the box.13 问字母 W
44、hat letter is it?It s big D/small f.14 问价格 How much are these pants?They re 15 dollars.学习文档 仅供参考 15 问 号码 What s your phone number?It s 576-8349.16 问谓语(动作)What s he doing?He s watching TV.17 问职业(身份)What do you do?I m a teacher.What s your father?He s a doctor.三、时态 1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
45、Be 动词：She s a worker.Is she a worker?She isn t a worker.学习文档 仅供参考 情态动词：I can play the piano.Can you play the piano?I can t play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes.Do they want to eat any tomatoes?They don t want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch.Does Gina have a nice watch?Gina do
46、esn t have a watch.2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为 sb be v-ing sth+其它.I m playing baseball.Are you playing baseball?I m not playing baseball.Nancy is writing a letter.Is Nancy writing a letter?Nancy isn t writing a leter。They re listening 学习文档 仅供参考 to the pop music.Are they listening the pop music
47、?They aren t listening to the pop music 1.特殊疑问句 Whats your name?Im Liu Ying.My name is Liu Ying.Whats your number?-Im Number One.What class are you in?Im in Class Two What grade are you in?Im in Grade One What row are you in?Im in Row One.What row are they in?Theyre in Row 7 What class is she in?She
48、s in Class One,Grade One What colour is your bag?Its black.Whats his number?-Hes Number One,in Row One.Whats one plus two?-Its three.Whats this?-It is a clock.学习文档 仅供参考 Whats that in English?-Its a boo k.Whatre these?They are books.Whatre those?They are cups.What can you see in the picture?I can see
49、 a clockWhat can she see?She can see a dog.Whats in the room?There is a desk.Who is this?This is Joy.Who is that?That is David.Whos not here?Ann is not here.Who isnt at school today?Li Ming and Wei Fang Whos that girl?Thats my sister,Joy.Whos that man?Thats my father.Whos on duty today?I am.How old
50、are you?Im eleven.How old is she?Shes seven.学习文档 仅供参考 How old is Polly?Its two.How many children are there in your class?66 How many pens do you have?I have 2 pens.How are you?Im fine,thanks.How is your father?Hes well.How do you do?How do you do?Where is she?I think shes at home.Where is the washro