《2023年人教版小学四年级体育下册全册精品讲义.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版小学四年级体育下册全册精品讲义.pdf（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学四年级体育下册全册教案 长塘镇现代希望小学 学 科:体育下册 年 级:四年级 任课教师:_ 一、指导思想 以体育与健康课程标准与体育组的工作计划为指导。制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。开展课题研究,建立体质健康反馈系统。加强教学研究,提高自身素质。团结合作,齐心创先进。二、基本情况分析 经过一学期的教学,本班学生积极参与运动,体育运动能力较强,整体体育素质好,运动技能熟练掌握,身体健康状况良好,学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强,较好的处理同学之间的人际关系,游戏与锻炼中能团结合作,学生喜欢体育游戏活动,更喜欢体育比赛。但
2、班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异,有的学生比较活跃,喜欢一些竞技较强的体育项目,有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。体育课堂常规存在不足。本学期要根据以上情况制定出相应的策略,促进教学质量提高。四年级学生注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在 20 分钟内。三、任务目标 1、积极参与体育学习,能向同伴展示学会的简单运动动作,能向家人展示学会的运动动作。2、能说出所做身体各部位简单动作的术语,如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等。说出所做简单的全上身动作术语,如蹲起、踏步、滚动、跳跃等。会做简单组合动作,如球类、体操、舞蹈
3、、韵律活动。知道不按规则运动与游戏会导致身体受到伤害,知道在安全的环境中运动与游戏。3、在日常学习与生活中初步具有正确的身体姿势。在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。通过多种游戏发展位移速度与动作的灵敏性。通过多种练习形式(跳跃游戏与跳绳等)发展跳跃能力。能描述自己的身体特征。4、体验参加不同项目运动时的心理感受,如紧张、兴奋等。在体育活动中展示自我,对体育活动表现出较高的热情,能克服困难,有意志坚强品质。人教版小学四年级体育下册全册教案 5、体验并说出个人参加团队游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与她人合作,并与她人合作完成体育活动任务。四、方法措施 1、牢固树立“健康第一”思想
4、,把握新课程的四个教学理念,有效促进学生健康、快乐成长。2、发扬教学民主,融洽师生关系,经常听取学生的意见,师生共同练习、游戏,提高学生学习兴趣,树立自信,提高课堂教学效益。3、加强对学生学法的指导。提高学生自学、自练的能力。4、给学生营造合作学习的氛围。在学生自学、自练的基础上,可以组成学习小组,让学生相互观察、相互帮、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误与改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习过程中发展社会交往能力。5、教师要为学生提供机会,培养她们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学习。6、通过布
5、置适当形式的课外锻炼作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。人教版小学四年级体育下册全册教案 五、教学进度 周次 计划进度 第一周(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动 第二周 1、队列队形;2、游戏:穿过小树林 第三周 1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑 第四周 1、传物接力;2、游戏:改换目标 第五周 1、快速跑:30 50 米;2、游戏:守卫红旗 第六周 1、沙包掷远;2、游戏:单脚跳接力 第七周 1、小篮球;2、游戏:绑腿接力 第八周 1、负重练习;2、游戏:挑战应战 第九周 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳 第十周 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力
6、第十一周 1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳 第十二周 1、跳起摸高;2、游戏:攻关 第十三周 1、坐位体前屈;2、游戏:障碍物赛跑;第十四周 1、技巧:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑 第十五周 1、跳小绳 2、游戏:叫号赛跑 第十六周 1、跑:走跑交替;2、游戏:跳进去拍人 第十七周 1、考核:立定跳远;2、评价 人教版小学四年级体育下册全册教案 六、具体安排 时间 第一周 课型 两课时 内容(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动 目的 通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势与基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造
7、力等能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌:师生问好:宣 布 本 次 课的 内 容与任务:点名;教 室 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求与任务内容。二、如何进行户 外 体 育 运动 做 游 戏 可以 全 面 锻 炼身体。1、可以做游戏,使 大脑灵活。2、与同学一起活动。3、进行日光浴。教 室 1、教室讲解语言要清晰。2、要求:学 生 认 真 遵守纪律。养 成 良 好 的坐 立 行的 正 确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课,迟到,有事要请假。学生
8、坐在教室里按自己的 座 位 坐好。1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好 处 的 理 解与认识。二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食 指 尖 必须 顶 着 手掌心。3、听 到 教 师口 令 后 才 能 抓 手指。教 室 1、教师讲解游戏的方法 与 规则。2、教师做示范。3、学生练习与游戏。1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 与 规则。2、学 生 练习。3、学 生 进行游戏。3/4 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教 室 教 师 总 结 本次可的情况。学生按教室的
9、座 位 坐好。1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 人教版小学四年级体育下册全册教案 时间 第二周 课型 两课时 内容 1、队列队形;2、游戏:穿过小树林 目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人与集体的关系。3、培养学生变向跑的能力与克服困难的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、小游戏;“抓人”2、小 型 徒 手操。3、专 项 准 备活动。组织:四 列 横队,体操
10、队型 1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求与任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 讲 解徒 手 操 的动 作 与 要求。5、师 生 一 同练习。1、学 生 站成 四 列横队。2、学 生 与教 师 一同 做 游戏。3、学 生 认真 听 讲瞧示范。4、学 生 精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队 列 队形:1、集中注意力联系;(有 效 与 无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向 右 瞧齐;5、变换队形;1、教师讲动作方法与要领。2、教师做正确 的 示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学 生 认真 听 动作 方 法与要领。2
11、、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致,精神饱满。34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 重点:动作自然,协 凋 准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;规则:1、必须站在起 跑 线后,拍 手后才能起跑。2、不得碰到下 树,如碰到扶起后才能其跑。1、教师 讲 解游戏 方 法与规则。2、教师 做 正确示范。3、教师 做 正确评 定 胜负。1、学 生 认真 听 游戏 方 法与规则。2、学 生 练习 与 比赛。3、分 组 比赛。23 10 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、教师 总 结
12、本次 课 的情况。2、下课。1、认 真 听讲 情 绪饱满。2、下课。1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱;四个标志物;教 学 回 顾 时间 第三周 课型 两课时 内容 1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑 人教版小学四年级体育下册全册教案 目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固与提高跳跃的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉与协调灵敏等素质。培养学生团结协作与集体主义精神,顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布
13、课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队 列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧:前滚翻起立,接球 重点:蹬地、起跳,腾空。难点:动作连贯,协调。教师讲解动作方法与要领。教师做分解与完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲 动 作方 法 与要领。学生集体练习。学生分组练习。4X8 18 中 顺序 教学内容
14、 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏:(障碍赛跑)规则:游 戏 者 应 在比赛中完成所规定的动作。由 小 裁 判 评定动作正确与否。每 个 队 员 的比赛次数相等。4、找学生表演。教 师 讲 解 游戏要求与规则。学 生 练 习 比赛。教 师 做 正 确评 定 胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲 游 戏规则。学生练习比赛。分组比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认 真 听讲,精 神 饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 内容 1、传
15、物接力;2、游戏:改换目标 目的 1、通过本次课的学习,学会如何与她人合作并发展人体各个部位的能力。1、培养学生良好的身体姿势与集体精神风貌具有很好的作用。2、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神与集体的意识。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队 列 练习;2、小 型 徒 手操;3、专 项 准 备活动;组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、教师讲解徒手操的动作与要
16、求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。4、师 生 一 同练习。动作一致,精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、徒手操 重点:接物时动 作 干 净 利落。难点:动作连贯。1、教师讲解动作要求与方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领与方法学 生 练习。2、分组练习。3、动作一致,精 神 饱满。34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 难点:动作的准 确 性 与 优美大方。二、游戏(改换目标)规则:追 者 只 能 拍
17、人,不 许堆 人,拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在 后 面,或侧面。1、教师讲解游戏的方法 与 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。1、学生认真听 游 戏 的 方法与规则。2、学生练习。3、分组比赛。23 10 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、教师总结本 次 课 的 情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 时间 第五周 课型 两课时 内容 1、快速跑:30 50 米;2、游戏:守卫红旗 目的 1、通过本次课的学习,进一步掌握跑的动作要领,促进身体各器官的发育。2、培养学生集体主义精神,发展学生动
18、作迅速能力与奔跑能力。人教版小学四年级体育下册全册教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队 列 练习;2、小 型 徒 手操;专 项 准 备 活动;组织:四 列 横队,体操队型 1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求与任务。3、教 师 讲 解徒 手 操 的动 作 与 要求。4、师 生 一 同练习。1、学 生 站成 四 列横队。2、学 生 认真 听 队列 的 要求。3、师 生 一同练习。4、动 作 一致,精神饱满。1 1 2 1 1
19、0 小 基 本 部 分 二、快 速跑:30 50 米 重点:掌握跑的正确姿势。难点:起跑要有爆发力。1、教师讲解动作要求与方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学 生 认真 听 动作 要 领与方法 2、学 生 练习。3、分 组 练习。4、动 作 一致,精神饱满。34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 重点:各节的动 作 要 领 及要求。难点:动作的准 确 性 与 优美大方。三、游戏;守卫红旗 规则:1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮,松 手时红旗必须竖
20、直。1、教师讲解游戏的方法 与 规则。2、教师做正确 的 示范。3、教师正确评 定 胜负。1、学 生 认真 听 游戏 的 方法 与 规则。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。23 10 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、教师总结本 次 课 的 情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 时间 第六周 课型 两课时 内容 1、沙包掷远;2、游戏:单脚跳接力 人教版小学四年级体育下册全册教案 目的 1、通过学习投掷沙包,发掌学生上肢力量。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发
21、展学生的弹跳与顽强精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、沙包掷远 重点:下上肢的 协 凋,放松,自 然,投掷要又力度。难点:转髋动作要明显。1、教师讲
22、解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 二、游戏:单脚跳接力 规则:起 跳 前 必 须站在起跳线后不得踏线。发 出 信 号 后才 能 起跳,其 余人击掌后才 能 起跳。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下
23、课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 预 计 时间 第七周 课型 两课时 内容 1、小篮球;2、游戏:绑腿接力 目的 1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢与内脏器官的发展。2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性与发展学生的速度奔跑能力。人教版小学四年级体育下册全册教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,
24、体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走:用各种 正 确 姿 势的走:重点:控球要稳。难点:重心下降。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 二、游戏:(绑腿接力)规则:1、
25、教师发令后或击掌后才能起跑。2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。3、绳子一定要 绑 好,绳子松开不得分。1、教师讲解游戏要求与规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分 组 比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 预 计 时间 第八周 课型 两课时 内容 1、负重练习;2、游戏:挑战应战 目的 1、通过这节课的学习,使学生初步负重练习的动作方法,发展学生的下肢的力量。2、培养
26、学生身体正确姿势与协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:2、徒手操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、负
27、重练习 重点:各节的动 作 要 领 及要求。难点:动作的要轻松自如。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领 2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏:挑战应战 规则:应 战 人 在 对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追 拍 时 不 得用 力 堆人。应 战 者 如 失败就算对方胜利。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1
28、、学生认真听讲。2、戏规则。3、学生练习比赛。分组比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认 真 听讲,精 神 饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 时间 第九周 课型 两课时 内容 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳 目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力 2、培养学生的灵敏性与及速度性与奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责与集体主义精神。人教版小学四年级体育下册全册教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委
29、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:队列:各种图形跑 2、广播操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧:(仰卧起坐)重点难点:用力收复。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺
30、序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 二、游戏:(快跳快跳)规则:起 跳 前 必 须站在起跳线后不得踏线。跳 垫 子 就 是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 垫子 20 块 预 计 时间 第十周 课型 两课时 内容 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力 目的 1、通过本次
31、课的教学,使学生进一步掌握韵律操的节奏。2、培养学生身体正确姿势与灵敏,协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:2、拍手操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动
32、各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 二、韵律操:重点:动作准确性。难点:动作的协调性。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 12 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏:单双脚跳圈 规则:跳 时 途 中 不许接触圆圈。发 令 后 或 拍手后方可跳。单 脚 跳 时 摆动腿不许触地面。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习
33、。3、学生分组练习。4X8 18 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 标志物 4 个 预 计 时间 第十一周 课型 两课时 内容 1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳 目的 1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力与下肢力量。2、培养学生的灵敏性与及速度性与奔跑的能力。培养学生对动作认真负责人教版小学四年级体育下册全册教案 与集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的
34、内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:各种图形跑 2、广播操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课:1、千足虫:规则:发 令 后 大家一起向前,动作要一致。如 队 伍 脱节,算失败。必 须 按 规定 的 要 求 做动作。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3/教 师 做 正确评定胜负。1 学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。
35、3、分组比赛。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 2、大家一起跳规则:节奏一致,跳 跃 要 有 高度。每 个 人 都要 集 中 注 意力。跳 跃 过 程中不许分开。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 预 计 时间 第十二周 课型 两课时 内容 1、跳起摸高;2、游戏
36、:攻关 目的 1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性与发展学生的速度奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:2、广播操。3、专项准备活动。组织:四 列 横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指
37、挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳 起 摸高:重点:双腿用力蹬地,落地要缓冲。难点:动作灵敏协调,重心上移。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 游戏:(攻关)规则:摇 绳 者 必须 按 规 定 的方 向 有 节 奏地摇绳。凡 安 全 通过 的 人 每 人的一分。攻 关 的 人不 能 从 旁 边绕过去。1、教师讲解游戏要求与规则。
38、2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 预 计 时间 第十三周 课型 两课时 内容 1、坐位体前屈;2、游戏:障碍物赛跑 目的 1、通过这节课的学习,使学生掌握坐位体前屈的动作要领,发展腰部的柔韧与协调性。2、提高跑的速度与身体素质。人教版小学四年级体育下册全册教案 3、培养学生集体主义精神与奔跑速度能力。顺序 教学内容 场 地 教师活
39、动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳大绳:重点:身体前屈腰充分。难点:动作到位。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作
40、方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏 障碍物赛跑 规则:听 到 信 号 以后或拍手后才能起跑。碰 倒 障 碍 物必须把它放在原为后才能在跑。1、教师讲解游戏要求与规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场
41、 地 设 计 小体操垫若干 标志物四个 圆圈四个 预 计 时间 十四周 课型 两课时 内容 1、技巧:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑 目的 1、通过学习立卧撑,使学生增强身体素质与手脚并用的协调性。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神。人教版小学四年级体育下册全册教案 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解
42、队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧:(立卧撑)重点;用力收腹。难点:用力收腹 身 体 成 一直线。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏:(绑腿赛跑)规则:起 跑 前 必 须站在起跑线后不得踏线。发 出 信 号 后
43、才 能 起跑,其 余人击掌后才 能 起跑。绳 子 一 定 要帮好不要松开。1、教师讲解游戏要求与规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 预 计 时间 第十五周 课型 两课时 内容 1、跳小绳 2、游戏:叫号赛跑 人教版小学四年级体育下册全册教案 目的 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法与正确的姿势。2、提高动作的协调性与动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力
44、与快速反应能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳小绳:重点:摇绳要协调。难点:轻松协调,动 作 连贯。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别
45、指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 二、游戏:(叫号赛跑)规则:没 有 叫 到 号的同不得越线跑。不 得 移 动 或碰到标志物,必 须放 回 原位。1、教师讲解游戏要求与规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1
46、3 小 场 地 设 计 预 计 时间 第十六周 课型 两课时 内容 1、跑:走跑交替;2、游戏:跳进去拍人 目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走与跑的动作。2、培养学生的下肢力量与动作的准确性。人教版小学四年级体育下册全册教案 3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:队列:慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四
47、列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点:走与跑要轻松。难点:动作要自然。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领 2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、游戏:跳进去拍人;规则:圆 圈 内 的 人不 能 出圈。追 拍 的 人 不能用单脚跳必须双脚 跳 进去。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法与要领。
48、2、教师做分解与完整动作示范。3、师给学生个别指导。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲动作方法与要领 2、学生集体练习。3、学生分组练习。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认 真 听讲,精 神 饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 四个圆圈 教 学 回 顾 时间 第十七周 课型 两课时 内容 1、考核:立定跳远;2、评价 目的 1、通过考核,让学生进一步掌握立定跳远的动作要领。2、让学生学会自我评价与互相评价。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 准 备 部 分
49、一、课 堂 常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准 备 活动:1、队列练习:2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、考核:立定跳远 重点:起跳、腾空、落地。难点;轻松协调动作连贯。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师正确评定考试成绩。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生分别练习。3、认真接受考核。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 人教版小学四年级体育下册全册教案 基 本 部 分 二、评价 1、教师进行学期总评价。2、认真听取学生意见 3、做好记录。1、学生进行自我 2、互相评价 3、提出建议。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松;二、小结;三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 卷尺一个 预 计