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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 第二单元 翠（翠绿）（珠翠）（青翠欲滴）（苍松翠柏）（翠色欲流）（翠色欲滴）（翠鸟）（翠竹）（苍翠）（翠柳）（翡翠）秆（苇秆）（麦秆）（秸秆）腹（腹部）（空腹）（捧腹）（腹背受敌）（心腹）（指腹）赤（赤胆）（赤诚）（赤手空拳）（面红耳赤）（赤字）（赤手空拳）（赤条条）（赤道）（赤卫队）（面红耳赤）（赤诚相见）衬（陪衬）（衬托）（衬布）（相互映衬）（衬衣）（映衬）（反衬）衫（衬衫）（衣衫）（长衫）（衣衫褴褛）（汗衫）（短衫）（青衫）（羊毛衫）体恤衫）（运动衫）透（渗透）（穿透）（透彻）（透明）（透气）（通透）（透亮）（玲珑
2、剔透）（白里透红）（透视）（透支）（吃透）（透心儿凉）泛（泛舟）（广泛）（空泛）（泛指）（泛滥）（活泛）（宽泛）（泛泛而谈）泡（水泡）（冒泡）（化为泡影）（肥皂泡）（灯泡）（泡泡堂）（泡泡糖）（泡澡）（泡茶）（浸泡）（气泡）（泡菜）饲（饲养）（饲料）（饲养员）（粗饲料）（精饲料）（猪饲料）翁（渔翁）（老翁）（塞翁失马）（富翁）（白头翁）（主人翁）（不倒翁）陡（陡峭）（陡坡）（陡峻）（陡变）（陡然）（陡立）（笔陡）壁（墙壁）（隔壁）（壁画）（半壁江山）（壁虎）（凿壁借光）（壁纸）（戈壁）（壁橱）（壁立）（九龙壁）（面壁思过）（璧山）（铜墙铁壁）（断垣残壁）（悬崖峭壁）（家徒四壁）（飞檐走壁）（戒
3、壁森严）欧（欧洲）（欧化）（欧元）（欧姆）（欧阳修）洲（亚洲）（绿洲）（美洲）（五洲四海）（非洲）（欧洲）（北美洲）（南美洲）（南极洲）（大洋洲）（洲际导弹）瑞（瑞雪）（祥云瑞气）（瑞雪兆丰年）（瑞士）（海瑞罢官）士（士兵）（士气）（医士）（博士）（硕士）（学士）（战士）（男士）（女士）（绅士）（上士）（中士）（下士）（士官）（医士）（壮士）（烈士）（的士）（将士）（大力士）（角斗士）（仁人志士）（身先士卒）舒（舒适）（舒坦）（舒缓）（舒眉展眼）（舒心）（舒畅）（云卷云舒）（舒张）（舒缓）（舒服）启（启程）（开启）（启蒙）（启封）（启明星）（启迪）（启示）（难以启齿）（启封）（启发）（承上启下
4、）殊（特殊）（悬殊）（殊荣）（殊途同归）（殊死搏斗）（殊不知）（特殊教育）骤（步骤）（骤变）（骤然）（暴风骤雨）（急精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 骤）（骤雨）（疾风骤雨）涉（涉及）（跋涉）（涉猎）（远涉重洋）（牵涉）（长途跋涉）（干涉）（涉外）（涉猎）（涉江）疲（疲劳）（疲软）（疲惫）（疲倦）（筋疲力尽）（疲困）（疲沓）（疲乏）（疲于奔命）政（政府）（政党）（民政）（政治）（政协）（政委）（行政）（朝政）（干政）（政敌）（政客）（政坛）（政法）（政令畅通）（市政）（内政）（政纲）（财政）（大政方针）（精兵简政）（财政厅）踏（t）（踏访）（踏步）（践踏
5、）（脚踏实地）（踏青）（糟踏）（踏歌）（踏空）（踏浪）（踏板）（踏雪寻梅）（脚踏实地）（踏破铁鞋）（踢踏舞）（t）（踏实）（踏踏实实）救（救护）（营救）（挽救）（救死扶伤）（援救）（救助）（救死扶伤）（救治）（救驾）（急救）（救灾）（救兵）（拯救）（求救）（救生衣）（救生圈）（呼救）（扑救）（救亡）（围魏救赵）（见死不救）（无药可救）（舍己救人）（无药可救）载（z i）（装载）（载重）（载歌载舞）（载人）（载货）载（z i）（记载）（转载）（三年五载）森（森林）（阴森）（森罗万象）（戒备森严）（突兀森郁）（阴森森）（森罗万象）郁（葱郁）（忧郁）（抑郁）（郁闷）（郁郁寡欢）（浓郁）（郁结）（抑郁
6、）（苍郁）（郁金香）（芬芳馥郁）（郁郁不乐）（突兀森郁）葱（葱绿）（洋葱）（葱白）（郁郁葱葱）（洋葱）（大葱）（葱子）（葱花）（葱茏）（青葱）（香葱）（沙葱）湛（湛蓝）（精湛）（清湛）（湛江）（技艺精湛）盖（锅盖）（盖章）（盖子）（铺天盖地）（盖住）（掩盖）（膝盖）（头盖骨）（华盖）（铺盖）（该玩）（盖饭）（盖上）（盖印章）（加盖）（盖房子）（盖帽儿）（宝盖头）（秃宝盖）（黄盖）（盖世之才）（功盖天下）犁（犁地）（犁杖）（犁铧 hu）（爬犁）（扒犁）(犁杖)砍（砍柴）（砍断）（乱砍滥伐）（砍头）（砍断）（砍刀）（砍价）（砍杀）裸（裸露）（裸视）（赤裸裸）（赤身裸体）（裸体）（裸线）（裸戏）（裸
7、婚）扩（扩大）（扩建）（扩展）（扩招）（扩充）（扩散）（扩军）（扩音机）（扩大化）（扩大化）栋（栋梁）（一栋房）（栋梁之才）（雕梁画栋）（汗牛充栋）柴（柴草）（砍柴）（柴米油盐）（骨瘦如柴）（柴山）（柴门）（柴胡）（柴禾）（柴米油盐）（火柴）（劈柴）（干柴烈火）喘（喘息）（喘气）（气喘吁吁）（苟延残喘）（哮喘）精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3（喘息）（咳喘）（气喘如牛）黎（黎明）（黎族）（黎民百姓）（黎族）（巴黎）（黧黑）一年级阅读课教学设计 一 绘本阅读秋秋找妈妈 教学目标：1、激发学生对图画书的兴趣，在阅读秋秋找妈妈的故事时练习说话，并积累两个词语：
8、孤单，伤心，幸福。2、认识并了解绘本，初步感受庆子 凯萨兹夸张、细致的绘画风格，以及充满着温馨与神秘感的创作风格。3、认识几种动物，并知道它们生活的地方。在阅读中感受人间真情，学会感恩。读前准备：秋秋找妈妈书籍、课件 课时安排：两课时 教学过程：第一课时 一、谈话导入 1、小朋友，你喜欢自己的妈妈吗？为什么喜欢妈妈？2、过渡：有妈妈真好呀！可是有一只小小鸟，他没有妈妈。今天，老师要向大家介绍一本很好听的图画故事书，书名叫秋秋找妈妈板书（学生书空课题，指名读，齐读书名）。这本书是日本的一位作家写的，她的名字叫庆子 凯萨兹。二、读封面，激发神秘感 1、拿到一本书，我们首先来看看它的封面，看，封面上
9、画了些什么？2、秋秋长得怎么样？（胖嘟嘟的脸蛋，黄色的毛，长着一对翅膀，有条纹的脚）3、猜一猜，秋秋正在干什么？他依偎在谁的身边？他为什么会睡得这么香甜呢？听完了故事你也许会明白的？三、读故事，和主人公同呼吸共命运 第一部分：没有妈妈 1、师：秋秋是一只没有妈妈的小小鸟，他过着什么样的生活呢？送词语“孤单”。贴词卡：孤单 2、现在，谁能读好这句话“秋秋是一只小小鸟，过着孤单的生活。”3、看图提问：看看秋秋的表情，看看他的眼睛，这时他正在想些什么呢？是呀，他好想有一个妈妈，可是谁能做他的妈妈呢？我们就和他一起出发去找妈妈吧。第二部分：寻找妈妈 1、看图，秋秋来到了什么地方，遇到的是谁？师讲故事：秋秋第一个遇到的是长颈鹿太太，“噢，长劲鹿太太！”他大声说：“你身上的黄颜色跟我一样！你是我的妈妈吗？”师：秋秋是一个有礼貌的孩子，他是怎样跟长颈鹿太太打招呼的呢？师：让我们学着秋秋的样子来跟长颈鹿太太大声打招呼吧！