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1、关于学书法的历程的日记作文篇一：我的练字经验 我的练字经验 大家下午好，今日，我给大家汇报的是我的练字经验。我字写得不好，还谈练字经验，所以第一反应就是想推辞，但钟主任和王校长都在场，不敢。不过，字写虽然得不好，但的确有过短暂的练字经验，我想，在绵师校学习过的老师，确定都有过和我一样的练字经验吧。 在谈我的练字经验之前，先给大家讲一个笑话。那是我和黄红霞老师搭班教一年级的时候，有一天，一个孩子在写字，旁边有几个孩子在看，写字的孩子比较虚心，写完字后说：“我的字写的不好，难看。”旁边有一个叫黄小龙的孩子劝慰他说：“也不怎么难看，陈老师写的字比你写到还难看?”我瞬间崩溃了，还得厚着脸皮说，的确比陈
2、老师写得好看。这虽然是个笑话，但也从中可以看出，对于老师写的字，在孩子们的心里是有一杆秤的。 小时候，父母就对我一再叮嘱：“字是门面，肯定要练好字！”我想那是我最早接触到的关于写字的启蒙。在我的幼小的心里就播下了肯定要写好字的愿望种子，并在我练字的过程中始终不断的影响着我。 我想，除了父母的敦促之外，更重要的是一种环境的影响。农村中写一手好字的人一般都是老师，或者当过老师的人。那时候的相当多老师的字都是很好的。这些写字好的人在农村中是备受敬重的，除了对老师身份的敬重之外，写好字更是关键。我外爷也是老师，红白喜事，春节写对联等，乡亲们都要盛情邀请他帮忙。 但是，从小学到初中，家里人关切的只是期末
3、考试成果和平常早 中晚把牛放好没有。虽然也时时常说，要把字写好哦，但平常有做不完的作业，自己也没什么自觉性，就这样，一手难字进了绵师校，当然，自己还不觉得字写得烂。 刚到绵师校，恰好遇到迎国检，特别注意学生的基本功，每天晚上都有两个小时的基本功练习时间，其中就有练字。真正意义上的练字，也就是从那个时间起先的，记得最起先是练习毛笔字，学校每人发了一令宣纸，感觉好多哦，我们班主任是林辉老师，美术老师。在他的指引下，起先练习柳公权的柳体书法，颜筋柳骨，柳体书法，棱角分明，刚劲有力，所以喜爱上了。但小时候字写的不好，那时练字也没人指导，只知道每天临摹，反正就是当成一件事来做，也不是很仔细。 二年级，学
4、校支配见习。我回到我们村小范家村小学。在那里，第一次相识了陈校长。在那里，也是对我练字影响最大的地方。后来回绵师校仔细练字，也是因为在这里发生的一件事。 那天，指导老师支配我上下午第一节课，似乎是语文。什么内容忘了，只知道在小黑板上留下了一个“过”，过年的过。下课了，黑板没擦掉。其次节是陈校长的书法课。其实，在办公室里已经望见过陈校长的字了，写得特别美丽。办公室后面黑板上的课程表是陈校长用粉笔写的，保留了好多年。不过当时也没怎么在意。那节课，陈校长教写走字底，他先教孩子们走字底怎么写才好看，教完以后，恰好望见我写的那个“过”字，他就指着我的那个字说，同学们，看，这个字就没写好嘛，这一撇要这样就
5、好看了嘛，他在我的字旁边有板书 了一次。虽然陈校长不知道那个字是我写的，确定也没有羞辱我的意思，但是，坐在下面的我，脸“刷”的一下红了，细看陈校长写的那个字，的确比我写的好看多了。心中暗暗惭愧，自己的字也太差了吧，以后怎么出去混哦。后来在办公室里，常留意陈校长，发觉他虽然写一手好字，竟然还在经常练字，也不是特地的练，有时就在报纸空白处写写，报纸上有大一点的字，他就在上面临摹。备课本上的字写得工工整整，后来和他交谈，他也常说，备课，你就把它当做练字，字练了，课也备了，两不误。 经验了这件事以后，我回到绵师校，改过自新，真正起先了用心练字，所以，我能仔细练字，得感谢陈校长。在我的练字经验中，我发觉
6、，我们老师常用钢笔和毛笔，但是我们要写好钢笔字和粉笔字，让自己的字有一个大的提升，还是应当先练练毛笔字。练毛笔字，对字的笔顺笔画，字的间架结构的驾驭，真的有很大帮助。一横一竖，一撇一捺，在毛笔字中，都有讲究的。纯属个人看法。 当然，我的用心练字，可能也就只有三个月时间左右。那时间，除了仔细的练习毛笔字，临摹碑文，还特殊喜爱李放鸣的钢笔字帖，当然，那时间，更多人喜爱庞中华的字帖。没事，就爱临摹，最喜爱用没打墨水的钢笔干脆在字上写、摹。更多时候爱用指头在手掌上写，所以他的字，印象深刻，有些字怎么写的，到现在都还能在脑海里回忆起。到了三年级后，国检结束，基本功练习氛围一下子没了，自己也不够自觉，也就
7、没有怎么再练字了。毕业后，到了学校，除了间或学着陈校长那样在报纸上写几个自己喜爱的字，就再也没有练过字了。 再加上那时间在村小，一学期手抄教案六七本，年轻又好玩，只图把教案抄起，哪还有心特地练字。就这样，直到刘校长教我们写字，又才发觉，哦，原来字可以写的这么美呀，已经不是一个好字可以形容的了。也感谢学校给我们又是发笔，又是发字帖，这学期还发了特地的备课本，校长还特地说可以写简案，不用写那么多字，那也让我们学学陈校长那样，把备课当做练字，字练了，课也备了，两不误。 “字如其人，见字如见人”我是这样说给学生听的，也是鞭策我，在这里，也送给大家共勉。感谢。 篇二：练书法(400字)作文 精选作文:练
8、书法(400字)作文 这个寒假，我的爸爸妈妈想让我去学书法。不说别的，写的一般也行。就是我写的太差了，又不像楷书，又不像行书。看起来就是用圆珠笔在乱划拉。堪比草书！这也让我也尴尬。爸爸妈妈也嫌丢面子。就这样，让我去学书法了。 恩书法500元，书本费20元。我听到这里，吓了我一跳。这里的学费也未免太贵了吧。不过幸好我带够了钱，同时，我也想。我肯定不能辜负了爸爸妈妈的期望。要不然我的钱也白花了。 因为是第一天上课，所以没有作业的分。每天依据课上表现，和作业完成状况。都会给出肯定的积分卡。而这些积分卡可以用来兑换东西。也可以攒着，然后跟冯老师说自己想要的东西。冯老师就会给买来，不过须要的积分卡就不会
9、低于300分了。 我每天大约能得3050分这样的。这样，我离我的1010分的奖品就不远了。 希望我能每天进步，早日完成我的1010分奖品。早日把我的书法给练好！河北秦皇岛青龙县青龙第一试验小学五年级:我是清华我做主 篇一：小学作文：关于练书法的作文 关于练书法的作文 今日，我们期中考试最终考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!” 我听了老师的话，回到家认仔细真的写字。篇二：单元作文：练书法 单元作文：练书法 我喜爱练书法，喜爱练字，曾经想放弃，但经过爸
10、爸的训诲，让我坚持多年。 记得三年级的时候，爸爸教我写毛笔字，我兴奋极了！爸爸铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔，大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候，手腕不动，肩膀动。在爸爸的指导下，我很快就学会了握毛笔的姿态。 接着，爸爸便叫我写基本笔画，爸爸首先教我写一横，止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。我就像被放气的气球，泄气了。我噘起嘴巴说：“爸爸，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。”爸爸，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我怀
11、疑不解德地说。我突然似乎又明白了。我立即跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，爸爸亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起志气接着练习。 后来，在爸爸的指导下，我一次比一次进步了，每次练习我都能得到爸爸的表扬和激励。 艰辛的日子总会过去的。一转瞬，我已经是六年级了，我的书法水平一天比一天提高。现在，我的书法经常受到老师的赞扬，同学们向我投来艳羡的目光。我心里甜滋滋的。 现在，书法已经成为了我学习中不行缺少的一部分，练书法虽然很辛苦，但它熬炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的欢乐。 六年级:卢东妍 篇三：小学作文：学习书法 学习书法 暑假，我和爸爸一起到找
12、一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着很多书，在一面墙上还有很多小学生的字画，他们的字写的特别好，所以我暗暗下决心， 比他们写的字还好。 可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的接近就有一位伯伯也喜爱练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。一起先，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简洁，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应当先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么困难，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一起先，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满足为止，伯伯说我
13、后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我慢慢喜爱上了写毛笔字。我确定每天都来练毛笔字。 个人的字写的都特别好，伯伯还常常夸我们呢。 篇三：作文 我学会了书法 我喜爱书法 金山小学 三（4） 很多乐 “乐乐，恭喜你，在区书法竞赛中获得了一等奖！” “真的吗？” 我兴奋得简直不敢信任自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状，我的眼前不由得出现出了第一次学书法的情景。 那时我刚上一年级，一个星期六的下午，妈妈带我到老师家里学书法。走进老师的家，我不由得惊呆了 ：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌上摆着各种各样的笔墨纸砚，柜子里排列着一本本名家字帖，就连空气中都充满着浓浓
14、的墨香。 我一下子就喜爱上了这里，恨不得自己立刻能写出那些龙飞凤舞的字。老师先教我握笔姿态，我不以为然：这还用学吗？不就是和写字一样吗？可是出乎我的意料，毛笔竟然要五只手指一起握！握在手里特殊别扭，时间长了手都快麻了。接着老师给我们示范写最简洁的笔画，哇！真美丽，跟字帖上的一模一样。轮到我写了：横、竖、点?写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了，“横”像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。老师也笑了，他握着我的手一笔一划地教我。老师教得耐性，我学得仔细。 功夫不负有心人，通过两年多的努力，我渐渐驾驭了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的字结构美丽，颇有笔锋。书法须要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小挚友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。但当我想到老师说过的那句话：“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来，因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页