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1、2013年初二生物中考复习题纲第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界一、认识周围的生物世界(-)常见生物的种类：按照形态结构分：分为动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物(-)生物共有六种生命现象，分析说明某一实例属于哪类生命现象：(I X由细胞构成(病毒除外)(2)、生物能生勒发育:蝌蚪长成青蛙。、生物聊有新陈R W ：人 体 的。(4)、生物都具有繁殖、遗传、变异现象:种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同。(5)、生物能对外界刺激作出反应:向日葵向光生长。(6)、生物能适应一定的环境，也能影响环境:蚯蚓疏松土壤。二、生物与环境的关系(一)生物的生存依赖于一定的环境,生态因素包括生物因
2、素和非生物因素3.生物与环境的关系：环 境 影 响 生 物(即 生 物 生 存 依 赖.定 陋 埔)生物与环境相互影响,关系密切生物能适应一定的环境。同时，生物影响环境/环境对生物的影响：包括韭生物因素对生物的影响和生鲤愫对生物的影响例如：一片草原上，生活着羊、蝗虫、鸟等等。则影响草生长的非生物因素有光、水、空气、温度等影响草生长的生物因素有羊、蝗虫、鸟等生物能适应一定的环境的例子：/叶变成刺状，减少水分蒸发仙人堂适应沙漠(茎肥厚多汁，贮 藏 大 量 水 分 水生植物有发达的气道、根非常发达生物影响环境例子：植物的蒸腾作用调节空气湿度植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松
3、土（-）实验探究的过程：1、提出问题 2、作出假设3、制定计戈、实施计划4、得 出结论 5、表 达 和 交 流o对照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外,其他的条件都应相同。即变量唯一。实 验（一）探究光对鼠妇生活的影响小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析回答下列问题：（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的
4、目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _o（2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？；为什么？（3）实验结束后，应怎样处理鼠妇？实验的变量是光，其他的条件都应相同。实 验 中 用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性,提高实验的可 靠 性。第2章探索生命一、单筒式光学显微镜的使用方法：取镜和安放：左托右握对光：低 怫 喇 准 通 光 孔（物镜镜头距载物台2cm）选较大光圈对准通光孔，最终显微镜内看到白亮的视野左眼看镜内，右眼睁开，使反光镜反射光线对准通光孔观察：当物镜大幅度下降时，
5、眼睛应在侧面看镜头下降。整理。二、目镜、物镜、转换器、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋的作用：遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面竟准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小目镜和物镜：放大的作用转换器：转换镜头注意事项：1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2、放 大 例=物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明,光 线 能 透 过，才能观察清楚。因此必
6、须加工制成玻片标本。4、用显微镜观察装片时，发现视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不动，说 明 污 点 在（目镜）5、当你发现显微镜镜头不清洁时，除 去 污 物 的 正 确 方 法 是（用擦镜纸擦）6、在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是第2单 元 生 物 体的结构层次第3章细胞是生命活动的基本单位一、植物细胞、动物细胞的结构和功能：1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体。2、动 物（人）细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。3、细胞各结构的作用：植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，具有
7、保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。使植物细胞吸水不会胀破。细胞膜具有麟细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进 出（门卫）。显微镜下不易看到。细胞质是一种透明的液体，它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。细胞细胞质内有线粒体与细胞呼吸作用（动力车间）有关;植物细胞的叶绿体与植物光合作用（生产车间）有关:植物细胞液泡充满细胞液（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。线粒体和叶绿体都是能量转换器。细胞核内含遗传物质,传递遗传信息（管理调控部门）。二、区别动、植物细胞结构的主要不同点 植物细胞和动物（人）细胞结构区别：植物细胞比动物细胞多细胞壁、
8、液泡、叶绿体。广年瑞尸之细胞膜液泡*沙 一 线 粒 体Wi o W叶绿体 皆皆3细胞质植 物 细胞动 物 细胞三、细胞核在生物遗传中的重要功能 细胞核中有一-种被碱性染料染成深鱼的物质称为染色体，它的主要成分是脱氧核糖核酸（皿）和蛋白质。其中脱氧核糖核酸（以 幽）是主要遗传物质。染色体图的识别:蛋白质脱氧核糖核酸染色体实验（二）：制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞洁净玻片4滴中体:水要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，影响观察；水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜取材-放 材（一定要展平，防止材料重叠看不清）一T芋：用镜子（尽量减少气泡产生）气泡特点：边缘是粗黑的线，中央亮白染色:在盖破片的一边滴染液
9、，用吸水纸在另一边吸水观察洋葱表皮细胞时，发现细胞染色最深的部分是细胞核；洋葱表皮细胞的形态是长格子状的长方体。实验（三）：制作并观察人的口腔上皮细胞观察人体口腔上皮细胞时，发现细胞染色最深的部分是细胞核；口腔上皮细胞的形态是边缘整齐的扁平细胞。刮取上皮细胞的部位是口腔内侧壁;在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水,作用是维持细胞原形。第4章生物体的组成一、细胞分裂、细胞分化、细胞生长；生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的1、细胞分裂的结果是使细胞数目增多；细胞生长结果是使细胞体积增大。生物 体 由 小 长 大（生长）,这是细胞分裂和细胞生长的结果。2、细胞分裂通常是个细胞分裂成两个细胞
10、的过程。首先分裂是细胞核,它的里面出现染色体，染色体在中央平均分成两份,向细胞两端移动；其次细胞质也平均分成两份；最后形成 细 胞 膜（壁）。分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体相同。3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果是形成组织。4、组织指形态相似、结构和功能相同的细胞群。组织的形成示意图如下：输导组织分生组织基本组织保护组织=代 表 细胞分裂-A代表细胞分化二、构成植物的几种主要组织；构成人体的四种基本组织植物的组织主要有：分生组织、基本组织、保护组织和输导组织。组织名称功 能例子分生组织具有分裂增生能力如：根尖、芽基本组织能制造和存贮
11、有机养料如：果肉保护组织斜 昨 用如：植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉导管、筛管人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。组织名称功 能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、器官肠胃内表面肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、朋腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓三、绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体1、器官指几种不同的组织构成在生物体内完成一定功能的结构。2、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
12、其中根、茎、叶是萱养器官，花、果实和种子是生殖器官。3、人体的胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官。一根登或一块肌肉是器官。4、系统指一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或儿项生物活动，就构成了系统。人体的各大系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。5、生物体的构成a)多细胞植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体。b)多细胞动物体的结构层次是：细胞一组织一器官系统动物体。单细胞生物的形态结构和生命活动特点：(1)身体仅由个细胞构成。(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。单细胞生物：(1)所有细菌(2)植 物 衣藻、硅藻(3)动 物 草
13、履虫、变形虫(4)真菌-逋6.草履虫形态：像倒转的草鞋底。结构：表膜、细胞质和细胞核，食物泡、伸缩泡。生命活动：运动一红毛摆动；营 养 一 食 物 是细菌、单细胞藻类,在食物泡中消化吸收；排 泄 一 伸缩泡、；呼 吸 献；生 殖 一 细胞分裂。为什么说草履虫有净化污水的作用？答：消耗水中的有机质，吞掉细菌。草履虫与植物细胞相比，它没有细胞壁、叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加 盐 的 侧，因为草履虫能逃避有害刺激;如在侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到生肉汤中,因为草履虫能趋向有利刺激。草履虫识记图把 体
14、 内 多 余 的、水 分 和 衣 物 收|票 起 木,带 别.体 外.Ji基 覆 虫 靠 纤 天 的35动保 水 中 旋 转 海 道，蚌 毛 、细不 f i f e 洎 化 的 食 物 观 迫.从 立 肛 播 出胞 旺大 修伸 缩 池小 核食 物 泡 陶 细 胞 的 流动.再 中M食 物 廷 渐淆 化.j类 族、/*A.二 液 化ae排 曲 侬a过 表 膜.，）口 沟,_ /班 阳 和 诋 小 的 浮 游 位、物 等 食 物 由 口 沟 进 入3内*,食 切 施 .（实验四）探究：草履虫对刺激的反应1、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液。2、中间连起来，在 边 加 盐，草履虫全部都游到未加 盐 的
15、 一 侧，因为草履虫能逃避有害刺激。3、如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能趋向有利刺激。第3单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植 物第5章绿色植物的一生一、大豆种子的结构:1、胚实际上是幼小的生命体，即新植物体的幼体,是种子的主要部分。种 皮 一 坚韧,保护种子内部的结构菜豆种子r子 叶 一 两片，肥厚，贮藏着营养物质IJ胚 芽 一 生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶些 胚 轴 连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接掇和茎的部分I胚一一在胚芽相对的一端,将来发育成根2、菜豆种子与玉米种子结构的比较：菜豆种子的结构菜豆种子结构图 玉米种子结构图3、菜豆种子与玉米种子结构的相
16、同点和不同点相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质处潢在子叶里,子叶两片玉米种子有种皮和胚直胚乳，营养物质贮藏在胚乳里,子叶二片二、种子萌发需要的自身条件及外界条件1、外界环境条件：适 宜 的 侬、一定的水分、族 的 空 气自身条件：具有完整的、生命力的胚，已度过休日蝴。2、煮熟的种子不萌发是因为胚没生命力；大米播种在田里不萌发是因为胚不完整；干种子不萌发是因为没有足够的水分；完全浸入水中的种子不萌发是因为没有充足的空气；早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为为种子萌发提供了适宜的温度。3、测定一袋种子的萌发率，应采用的方法是抽样检测。发 芽 率 超 过9 0%4、我们食用的面粉
17、来自小麦种子的胚乳;花生油来自花生种子的壬吐。所以说种子的营养物质贮藏在子叶或胚乳中。实 验（五）探究：种子萌发需要的外界条件 种 子 萌 发 外 界 条 件 的 探 究（1）提 出 问 题:有 哪 些?（2）作 出 假 设:种 子 的 萌 发。（3）实 验温 度、水 分、空 气 会 影 响影 响 种 子 萌 发 的 外 界 条 件甲（温 暖）乙（寒 冷）a取 甲、乙 两 个 相 同 的 烧 杯，分 别 装 入 等 量 的 清 水。各 插 入 一 根 玻 璃 棒。b选 取6颗 粒 大 饱 满、生 命 力 强 的 干 种 子，在 甲、乙 两 个 烧 杯 内 的 玻 璃 棒 上 各 固定3颗。使
18、甲、乙 两 个 烧 杯 内 各 有1颗 种 子 完 全 脱 离 水，1颗 种 子 一 半 浸 入 水,1颗 种 子 完 全 浸 入 水。c将 甲 烧 杯 放 在 温 暖 的 地 方，乙 烧 杯 放 在 寒 冷 的 地 方，培 养 几 天，并 做 好 观 察。（4）分 析 现 象，得 出 结 论。如 图 所 示：号 种 子 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；号 种 子 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；观察到的现象是一门？一 门 厂双 号 种 子 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；号 种 子 _ _ _ _ _ _ _ _ _；一 号 种 子 与 一 号 种 子 比 较，得 出
19、 的 结 论 是 种 子 萌 发 需 要种 子 与 一 号 种 子 比 较，得 出 的 结 论 是 种 子 萌 发 需 要一 号 种 子 与 号 种 子 比 较，得 出 的 结 论 是 种 子 萌 发 需 要（5）交 流、表 达三、根尖各部分结构及功能，根的生长过程1、根的主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐。根尖的结构从尖端向上依次有根冠、分生区、伸长区、成熟区。根 尖 的 结 构 图：根尖各结构的特点:名称细胞大小、形状功 能一 成 熟 区较 大;表皮细胞的一部分向 外 突出，形成根毛。吸收的主要部位-伸长区较 大;呈 长 方 形，是根尖伸 大 最 快 的 部 位。使根伸长分 生 区较 小;
20、似 正 方 形，排列紧 密.分裂产生新细胞使根生.K。根冠较 大；形 状 不 规 则，排列保拉4、整 齐C2、根生长的最关键部位是分生区；根生长的最快部位是他宜区;移栽幼苗时要带土坨是因为保护幼根和根毛。3、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。该区用肉眼观察，发现长有大量的白色“绒毛”，这就是根毛。根毛在成熟区大量出现的意义是增大了吸收面积。四、绿色植物的生活需要水和无机盐1、水在植物体内的作用：水是植物细胞的主要成分；水能维持植物的姿态，例如植株硬挺、叶片舒展；水参与植物的多项生命活动，例如光合作用、呼吸作用。2、根 从 土 壤 中 吸 水 的 朝：根吸水的条件是根的细胞细胞液浓度大于土壤溶液浓
21、度。次施肥过多会造成“烧苗”幡 是 因 为 土 瞬 液 浓 度 大 于 根 的 细 臃 胞 液 浓 度。糖拌番茄时细胞会失水;将发篇的青菜放在清水中青菜会吸水硬挺；盐碱地上植物长不好是因为土壤溶液浓度大王根的细胞细胞液浓度，根不能吸水。2(1)0指_ _ _ _ _ _；。指_ _ _ _ _ _ _；。指_ _ _ _ _ _；指;。指。(2)甲图中的细胞处于 状态，原因是细胞液浓度大于外界溶液浓度;乙图中的细胞处于 状态.原 因 是细胞液浓度小于外界溶液浓度。植 物 细 胞“吸水”“失水”图：3、含 氟 胆 J5的无机盐在植物生长中所起的作用无 机 盐 种 类作 用缺 乏 症应 用氮肥促
22、进 细 胞 分 裂 和 生 长，使植植株矮小,叶片发黄。白 菜、菠菜物枝繁叶茂。磷 月 巴促 进 幼 幼 的 生 长 发 育、花的开 放、果实和种子的成熟。僵 苗、植 株 生 长 缓慢，叶成紫色。花 生、大豆西 瓜、桃子钾 月 巴促 进 淀 粉 的 形 成 和 运 输，使植 株 易 倒 伏，抗病力 低。土 豆、甘薯甘蔗植株茎杆健壮。五、芽的发育芽是未展开的枝或花。将来发育成花的芽称为一花芽;将来发育成枝的芽称为一枝芨，枝(枝 条)是 由 茎、叶、芽组成。枝芽图六、茎的基本结构、茎的输导功能1、木本植物的茎从外到内依次有树皮、形成层、木质部、髓四部分。外侧:主要有助作用。（韧皮纤维筛 管（向外形
23、成新的韧皮部形成层:细胞具有分裂能力 一（向内形成新的木质部2、草本植物的茎内没有形成层,所以茎不能逐年加粗。3、木材主要取材于木本植物茎的木质都；织衣服用的麻纤维主要取材于木本植物茎的韧皮部。4、茎的输导功能:选 取 一 段 带 回 枝 条，插 入 含 有 稀 释 红 墨 水 的 瓶 子 中，然 后 将 该 装 置 放 到 阳 光 下。过段 时 间，当 看 到 装 置 中 的 枝 条 叶 脉 微 红，将 装 置 中 枝 条 的 茎 进 行 横 切 和 纵 切，察，请 回 答：1 实 验 现 象：从 横 切 面 看，木 质部被 染 红,有许 多 小 红 点。从 纵 切 面 看：木 质部被 染
24、红,有 许多红 线。（2）分 析 现 象：在 染 红 的木 质部中,只 有 导管是 上 下 相 通 的。红线 就 是导 管。3）得 出 结 论：根 吸 收 的 次 次 宓 加 眩 是 有 本 质 渤 中 的 导 豫 从 下向 上 运 输。用 放 大 镜 观 将木本植物 的 茎 录I 去宽约1 c m深至形成层的圈树皮，一段时间后：C 1）看到的现象：伤1=1上 方 形 成 节 瘠。（2）分析现象：割断树皮，有 机 物 不 肯 苣向 下 运 输 而 积 累 在 伤 口 上 方 形 成 节 瘤,而在树皮中-H有是上下木目通 的。3）得出结论：有 机 物 是 由 树 皮 中 的筛 管 从 上 向 下
25、 运 输。七、桃花的基本结构，花各部分的主要功能;果实的结构、结果的过程1、花的开放受多种因素的影响，如光照、温度、湿度等。“人间芳菲四月尽，山寺桃花始盛开。”（温度）2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊,原因是它们和果实与种子的形成有关。3、果实的结构：由果皮和种子两部分构成。4、一颗花生是一个果实；“花生米”是花生的种子;“麻屋子”指花生的果皮;“红帐子”指花生的种皮;“白胖子”指花生种子的胚。5、常见的果实有小麦粒、玉米粒、西瓜、葡萄、黄瓜。常见的种子有蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻。6、绿色开花植物经过开花、传粉、受精之后,花萼、花瓣、雌蕊的柱头、花柱和雄蕊也慢慢凋落。只有子房逐渐长大,子
26、房内的胚珠也慢慢地发育。最终：（当I一 世 一、你 知 道 桃 子 的 食 用 部 分nr稼_翠是果实的什么部分？是 由“1什么发育而来？（果皮；子房壁）第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用一、叶片的结构1、叶片的结构：一般包括表 皮、叶肉、叶脉三部分。叶片呈绿色的主要原因是叶绿体中含有绿色的吐绿素。叶肉角质层：无色诱明，们不透水:有保护、防止水分蒸发作用。一叶脉：有支拄和输昱隹用。I：去皮：一要由排列紧密，无仅谈明的表皮细胞构成 一保护r栅栏 层:靠近上表 皮；细 胞 排 列 班；含叶绿体颗粒条海绵层:靠近工X皮；细胞排列雌；含叶绿体颗粒狙额 一 卜浓度主要由排列紧密，无色透明的表皮细胞构成
27、一保护气化、作用是：叶片与外界讲行气体.的门户保卫细胞：肾形，绿色，成对出现，形成气孔。控制气孔开、关。叶片的结构图2、叶片的功能：是进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。叶绿素的形成条件是光下。例如：韭黄、白菜的心3、叶片为什么正面颜色深，而背面颜色浅？因为靠近上表皮的栅栏层,细胞排列紧密,含叶绿体颗粒多。而靠近下表皮的海绵层,细 胞 排 列 磁，含叶绿体颗粒少。所以正面颜色深，而背面颜色浅。说出各部分名称二、绿色植物的光合作用1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。2、光合作用的公式：二氧化碳+水 正 亦 有 机 物 十 氧
28、3、光合作用的主要器官是吐；光合作用的场所是叶绿体;光合作用的条件是光（光为光合作用提供能量或动力。）光合作用的原料是二氧化碳和水;光 合 作 用 的 产 物 是有机物和氧气。4、光合作用的实质：合成有机物（二氧化碳和水转变成有机物）贮存育缰（将光能转变为能贮藏的化学能 例如：石油 煤炭）5、光合作用的意义：为几乎所有生物提供了食 物（有机物）的来源;为几乎所有生物提供了氧气的来源,平衡了氧和二氧化碳的含量；为儿乎所有生物提供了能量的来源。6、光合作用的应用：影响光合作用的效率的因素有光照、温度、湿度、二氧化碳浓度等。7、增产方法：把空气中二氧化碳的浓度增加到0.5%0.6%时，农作物的光合作
29、用会显著增强。二氧化碳是光合作用的主要原料，又被称为“空中肥料”。适当增加温度。如利用温室生产:反季节蔬菜。给果树剪枝增产的原因是使有机物集中运到健壮的果实中。合理密植。豌当增加光照时间和强度。实 验（六）验证：绿叶在光下制造淀粉 暗 处 理：把天竺葵放到黑暗处昼夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对 照 实 验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看 照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。阳光照射。酒 精 脱 色:几个小时后把叶片放进水中隔 水 加 热,目的：脱 色，溶解叶片中叶绿素便于观察。叶片变成黄 白 色。酒 精 的 作 用 是 脱 色（溶
30、 解 叶 绿 素）滴 碘 检 验,看到的现象是：见光部分变莺，说明内部有淀粉生成:遮光部分不 变 色。结 论：淀粉 遇 碘 变 蓝，可见光部分进行光合作用,制 造 有 机 物。光合作用的条件是光。实 验（七）验证：绿叶在光下产生氧气1、取金鱼藻放在盛满清水的烧杯中，再反扣一只漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满清水的试管。2、把这一装置移到阳光下，不久看到的现象是金鱼藻不断放出小气泡。3、待试管中收集到一些气体后，按住试管口，取出试管。4、松开试管口，将带火星的细木条迅速插入试管，看到的现象是带火星的细木条复燃。5、结论：氧气能够助燃。绿叶在光下能产生氧气。实 验（八）验证：绿叶在光下吸收二氧化碳 图
31、甲乙两套装置中，甲的烧杯装的是碳酸氢钠溶液，乙的烧杯装的是等量的清水。把两套一起放在阳光下：看到的现象是甲乙两装置中都有气泡产生,而且甲装置中产生的气泡多了乙。证明甲乙两套装置中收集到的气体是氢气。结论:碳酸氢钠溶液在阳光下产生二氧化碳。植物的光合作用吸收二氧化碳。三、绿色植物的呼吸作用，呼吸作用的意义1、呼吸作用的概念：细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机 物 中 的 出 来，供给生命活动需要的过程。2、呼吸作用的公式:有机物+氧二 氧化碳水能 量3、呼吸作用的实质：分解有机物；释放能量。4、呼吸作用的意义：为植物的各项生命活动提供能量。如（细胞分裂、吸收无机盐、运输有机
32、物）5、呼吸作用的应用:a)促进呼吸作用：农作物根松上;水淹后及时排涝。b)抑制呼吸作用的方法:c)降低温度酬 少 氧 气 供 给;（W少植物细胞含水量（干燥）o新疆吐鲁番瓜果为什么特别甜？因为该地白天温度高，光合作用旺盛,制造物多;夜间温度低，呼吸作用很弱，分 解 物 少;所以瓜果很甜。d)如何延长种子、果实和蔬菜贮藏时间？。低温、干燥、减少氧气，抑制呼吸作用。e)为什么萝卜放久了会空心？水果放久了会变轻，味道会变差？因为呼吸作用 分 鲤 幽四、绿色植物光合作用、呼吸作用原理在生产实践中的应用1、光合作用和呼吸作用的区别:光 合 作 用呼 吸 作 用场所含叶绿体的细胞所有活细胞条件有光时 时
33、 刻 刻（白天黑夜）都进行产物有和氧二氧化碳和水原料二氧化碳和水有和氧实质合成有机物；能量分解有机物；释放能量2、联系：相互依存。因为呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，呼吸作用释放的能量是光合作用贮藏的；而进行光合作用所需的能量是呼吸作用释放的。3、白天把植物放卧室好，还是晚上把植物放卧室好？白天。因为白天植物光合作用强于呼吸作用，会为卧室增加氧气；而晚上植物因呼吸作用会和人争夺氧气。第七章绿色植物在生物圈中的作用绿色植物对生物圈有重大作用O绿色植物为所有生物提供食物和能量。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物在生物圈水循环中的作用1、绿色植物在生物圈中的作用:为各种生物提供食物
34、;氧循环，使生物圈中氧和二氧化碳相对平衡;酬 进 和 稳 定 水 循 环。2、生物圈是峥上的生物和它们生活环境的总称。3、绿色植物通过光合作用影响氧循环。植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。生物圈中氧气体积分数为21%,二氧化碳003%4、绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，贮存在植物体的有机物中，这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，也为动物和人类的生命活动提供能量。5、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。水循环的动力主要是光能，使水通过蒸发进入大气。植物的树冠层、枯枝落叶、草本、苔碎植物等有利于保持水土。6、产量居世界主要粮食作物前三位的依次为
35、小麦、玉米、水稻。7、我们饮用牛奶所获得的能量直接来自于呼吸作用;间接来自于光合作用;最终来自于太阳。8、蒸腾作用1 .）蒸腾作用概念：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。主要在叶片进行。2 .）蒸腾作用的意义：可降低a物的温度，使植物不至于被灼伤促进根吸收水分；促使水分在体内运输。蒸腾作用是植物吸收水分的主要动力。可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。可增加大气湿度，降低 境温度，提高降水量。促进、稳定生物圈水循环。9、叶肉细胞中的水分很小一部分（1%）参与植物体内各项生命活动,绝大部分（9 9%）变成水蒸气,通过气孔散发到大气中。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用,使植
36、物体内经常保持着适当的水分。1 0、人们食用的部分：甘薯、萝卜为根，白菜、菠菜、芹菜、韭菜等为吐，花菜、黄花菜为花，藕、马铃薯、孽养、甘蔗等为茎，黄瓜、芸豆、苹果等为果实。1 1、森林的作用：为人类提供了丰富的资源；通过光合作用、蒸腾作用参与氧循环和水循环；吸收有毒气体，降低噪音、强光对人体的伤害，促进身心健康；是动物栖息的乐I园。1 2、我国的森林资源：森林覆盖率为1 8.2 1%,是世界的61.3%。3月1 2日是我国的植树节，1 9 8 4年颁布 中华人民共和国森林法。1 3、常见的具有环保作用的树种主要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。常用墓坪植物有高羊茅、酢浆草、狗牙根等.七年级下册第
37、4单元生物圈中的人第8章 人的生殖和发育1、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官，它产生精子的活动没有周期性。2、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官，它产生卵子的活动具有周期性。3、受精作用：精子和卵子在输卵管结合的过程。二者结合的细胞叫受精卵。4、胎儿在子宫内通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。胎儿在子宫中发育约需280天，故 有“十月怀胎”的说法。5、-一般地说，男生从1 5 1 4岁、女生从10-12岁开始进入青春期，女生性发育比男生早两年。青春期又被称为“心理断乳期”，身高
38、和体重的增长最迅速。6、人体由细胞和细胞间质组成了四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。7、骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨硬脆；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两种成份使得骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。第九章人的食物来自环境1、食物中一般含有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水、纤维素。2、既是人体的组成物质，乂是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。蛋白质是细胞的重要组成成份，糖类是主要的供能物质，脂肪主要是贮存能量。3、人体维生素和无机盐的缺乏症种类
39、缺乏症 中 类缺乏症维生素A夜!症钙佝偻病、骨 质 砒 症维生素B脚气病、口角炎铁贫血症维生坏血病碘地方性甲状腺肿维生素D佝 时 骨 质 疏 松 症纤维素肠癌、月瞬石、高IM旨4、人的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。口腔是消化道的起始端。5、人体消化系统的组成消化系统r 口腔咽一既是食物通道，又是空气通道食道消 化 父 胃 最膨大的气管小肠一最长的器官，消化、吸收的主要场所大肠:肛门 唾液腺胃腺消 化 收 肠 腺胰腺I肝脏一最大的消化腺，分泌胆汁（胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪乳化成脂肪微粒。无消化作用）6、成人的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，牙齿是
40、人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根三部分。7、物理性消化：食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程；化学性消化：食物在消化液的作用下逐步分解的过程。8、食物的消化消化酶：有活细胞产生的、具有催化能力的类有机物。食物在消化道内的消化唾液淀粉酶 酶淀 粉（从口腔开始）-麦 芽 糖 葡萄糖酶蛋白质（从胃开始）一氨基酸胆汁 酶脂 肪（在小肠内进行）脂肪微粒一甘油+脂肪酸9、小肠结构与吸收功能相适应的特点：小肠是消化道中最长的一段；小肠的内表面具有皱裳和绒毛，增大了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，因此，小肠是消化和吸收营养
41、物质的主要场所。10、口腔、咽、食道基本没有吸收作用，胃能吸收部分水、无机盐和酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，其余的营养物质都被小肠吸收了。11、膳食指南与食品安全1.青少年饮食：足够量的糖类（维持生命活动）、适量的蛋白质（生长发育）、一定量的无机盐、维生素和纤维素。2.早中晚三餐热能：30%、40%、30%o3.不吃霉变和已过保持期的食品，不滥用维生素和微量元素强化食品等。第十章人体内的物质运输和能量供给1、人的血液是由血细胞和血浆组成的，2、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板组成。3、血浆的主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。4、红细胞的数目最多，成熟的红细胞没有细胞核，呈两
42、面凹的圆饼状，含有红色含铁的蛋白质叫血红蛋白。红细胞具有运输氧气的功能。5、血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会贫血。6、白细胞有细胞核，个体大，数量少，能吞噬侵入人体内的病菌。7、血小板体积最小，促进止血并加速血液凝固。8、正常成年人每升血液中所含血细胞的数量：红细胞为C3.5-5.5)X I。?个，白细胞为(5.0-10)X109个，血小板为(1.5-3.5)X I。”个。9、解读血常规化验单血小板数量偏少异常出血红细胞数量偏少贫血血红蛋白数 扁 少缺铁性贫血白细胞数量偏多有炎症10、人体产一次失血不超过血液总量的10%(400毫升)，对身体健康没有太大的影响，
43、超过30%(1200毫升)会危及生命。11、人的血型是遗传的，一般终身不变。最常见的血型是AB0血型，可分为A型、B型、AB型、。型四种。12、输血时，不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环。输血时应该以输同型血为原则。13、无偿献血的年龄为18周岁到55周岁。每年的6月1 4日为“世界献血日14、血管包括动脉、静脉、毛细血管三种。15、毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。16、心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心室的心壁最厚。17、左心室连通主动脉、右心室连通肺动脉、左心房连通肺静脉、右心房连通上、下腔静脉。心室与动脉相通，心房与静脉相通
44、。18、心房与心室间、心室与动脉间仃瓣膜，控制血液向一个方向流动。19、人体的血液循环系统是由心脏、动脉、毛细血管、静 删 且成。肺静称-一 上、下腔 静 脉喊;:电1 肺动脓右心房左心房倒 二 氧 化 碳全身烹矍堂.组织次 毛 科 血 管 网|右心闻至心室|毛细血管网 F细胞”主动脉物质20、血液循环分为体循环、肺循环两部分。体循环：左 心 室 一 主 动 脉 一 的 动 脉（动脉血）一全身各器官毛细血管网一（静脉血）各级静脉一上、下腔静脉一右心房肺循环：右心室一肺动脉（静脉血）一肺部毛细血管网一（动脉血）肺静脉一左心房20、健康人的收缩压一般为12-18.7 千帕 舒张压一般为8-1 2
45、千帕21、呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。22、鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔内有鼻毛、粘膜。23、咽既是空气的通道，又是食物的通道。喉部有声带。24、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。25、呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括呼气和吸气两个过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。26、肺活量是在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。27、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者由静脉血变成动脉血，后者由动脉血变成静脉血。28、在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下被氧
46、化分解，贮存的能量被释放出来，用于维持人体的各项生命活动。体温是人体内部温度，测量部位有腋窝、口腔、30、人体体温一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。体温过高或长期发热，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。第十一章人体内的废物排入环境1、泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱、尿道。肾 形成尿液输尿管-输送尿液膀 胱 一暂时贮存尿液尿排出尿液2、泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。肾是形成尿液的器官。3、肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾大约包含100万|个肾单位。每个肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。1 4|肾小球是个毛 细 血 做。34、当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，
47、血液中的其它成分都能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁 飞-1,.进入肾小囊内，形成原尿，形成原尿的过程为肾的滤过作用。：二 二5、原尿中含有的对人体有用的物质，全部葡萄糖、大部分-OL二二一 ！水、部分无机盐被肾小管重新吸收回毛细血管，剩下的就是尿液。6、当人体出现血尿、蛋白尿时，发生病变的部位是肾小球，当尿中含有葡萄糖时，发生病变的部位是肾小管。尿液的形成滤过作用重吸收作用血液-原 液（原尿）-尿液肾小球 肾小囊 肾小管尿检分析正常尿液中不含：血细胞（血尿）肾小球病变蛋白质葡萄糖一糖尿病7、肾能够自动调节尿液的成分。8、人体内废物的排出有两种方式：排泄和排遗。9、排泄是人体将代谢终产物包括二氧
48、化碳、无机盐、尿素和水等排出体外的过程。排泄的主要器官有肾、肺、皮肤。肾以尿的形式排出尿素、无机盐和水；肺以气体的形式排出二氧化碳：皮肤以汗液的形式排出少量的尿素、无机盐和水。10、排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程。排遗的主要器官是大肠和肛门。11、利用人粪尿作为沼气池。沼气发酵产生三种物质：沼气、沼液和沼渣。第 1 2 章人体生命活动的调节1、人体之所以是一个统一的整体，主要是由于神经的调节作用，激素调节也起着重要的作用。2、人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。3、内分泌腺分泌的激素等物质直接经过血液循环运送到全身。4、垂体分泌生长激素，它是人体内分
49、泌腺之首。人在幼儿期生长激素分泌不足时，患侏儒症，症状是身材矮小；幼儿期生长激素分泌过多时，患巨人症。5、人体最大的内分泌腺是甲状腺。碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素分泌过少，会患地方性甲状腺肿。如果胎儿时期甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，症状是身材矮小，智力低下。平时要适当补充海带、紫菜和食用碘盐。如果甲状腺激素分泌过多，会患甲亢。6、胰岛素是由散布于胰腺中的胰岛细胞分泌的。主要功能是加速血糖的分解，促进合成糖元。血糖的正常值为空腹时3。9-6o 1mnol/Lo当人体内胰岛素分泌不足时，会患糖尿病。症状：三多一少，多饮、多尿、多食，体重减少。用胰岛素制剂治疗。激素名称分泌不
50、足症状分泌过多症状甲状腺激素呆嘘、地方性甲状腺肿甲亢胰岛素糖尿病低血糖生长激素（垂体分泌）侏偷走巨人症7、每 年 的 11月 1 4 日为世界糖尿病日。8、人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括它们发出的神经。神经系统的结构和功能单位是神经元。它是由细胞体和突起构成。9、人的脑包括大脑、小脑和脑干等。10、大脑由灰质和白质组成，灰质位于表层，又叫大脑皮层。大脑皮层上的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢和运动中枢等，是调节人体生命活动的最高级中枢。11、小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调准确。12、脑干有基本生命活动的中枢，管理着人的心